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文档简介

观潮 教学设计 学习目标 1 认识 7 个生字 会写 13 个生字 2 有感情地朗读课文 边读边想象 感受钱塘江大潮的壮观 3 搜集有关钱塘潮的资料 了解大自然的神奇 学习重难点 理解生字新词和有感情地朗读课文 感受钱塘江大潮的壮观 课前准备 1 多媒体课件 2 课前搜集有关钱塘潮的资料 课时安排 二课时 第一课时 一 导入新课 1 启发谈话 2 课件播放钱塘江大潮录像 二 学习新课 一 初读课文 读准字音 1 同桌对读生字词 2 抽读生字卡 师正音 二 导学课文 理解字词 1 学习第 3 自然段 结合句子理解字词 并指导朗读 听师朗读第 3 自然段 勾出带有生字的词语 读后提问 理解词语 人声鼎沸 总结学法 小黑板出示 2 用同样的方法学习 4 5 自然段中的生字新词 同学们还有哪些生字新词不能理解 师答疑 3 同桌互相检查这些生字新词是否都理解了 4 教师抽查并总结 三 析字形 写生字 1 学生找出难写或易写错的字 大家分析 老师在黑板上板书示范 2 学生练习 将黑板上的字一个写一遍 再分小组评议 说说你认为谁的哪个 字写得好 好在哪里

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