山东省临沭县九年级政治 1.1.3《为正义高歌》教案 新人教版_第1页
山东省临沭县九年级政治 1.1.3《为正义高歌》教案 新人教版_第2页
山东省临沭县九年级政治 1.1.3《为正义高歌》教案 新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心 课题为正义高歌为正义高歌使用人编号 03 课型新授课课时 1 主备人 备课 时间 教 学 目 标 重点 难点 重点 做一个有正义感的人 难点 做一个有正义感的人 教具多媒体 电子白板 教法 学法 点拨 指导 参与讨论 启发 讨论 欣赏 感悟 体验 历年 考点 正义标准 正义制度 做有正义感的人 板 书 设 计 为正义高歌 一 分清生活中的正义和非正义行为 1 正义的标准 2 正义的维护和实现 二 做一个有正义感的人 1 要为人正直 2 要树立强烈的规则意识 3 要按照正义标准做事 4 不伤害他人 不侵犯他人的基本权利 5 鄙视和制止非正义行为 教 学 过 程 用心 爱心 专心 教 学 过 程 环节知识点教师活动学生活动 估 时 创设 情境 导入 新课 为正义高歌 播放多媒体视频 好汉歌 听了这首歌你有何感受 导入新课 我们要为正义高歌 看视频 初步判断 进入新课学习 5 合作 探究 展示 交流 分清生活中的 正义和非正义 教师引导 PPT1 请你判断 下列哪些行为 是正义行为哪些是非正义行为 1 学校中 阿贵为了好朋友不 受欺负两肋插刀 先下手为强 打伤他人 2 学生孙军考试中没有给答案 给同学受到冷落 不知所措 3 刘东看到叔叔做生意出售假 冒伪劣商品 多次劝说无效后 打电话到工商管理部门举报 叔叔受到了处罚 PPT2 请你 归纳 你判断的标准 是什么 归纳 什么样的行为 是正义行为 非正义行为 填写 11 页表格 二者的结果怎 样 社会对这两类行为如何对 待评价 出示材料劫机事件 和对比材 料周克华被击毙 讲评人们对 两类行为的评价态度 那么如何维护社会正义 引导小组进行探究讨论 学生判断 说出自己的判断标准 归纳总结 填写表格 举出例子 小组探讨 总结归纳 说说自己的态度 小组探究如何维护社 会正义 12 用心 爱心 专心 环节知识点教师活动学生活动 估 时 合作 探究 展示 交流 做一个有正义 感的人 人人都希望生活在公平正义的 社会之中 那么我们应该怎样 做呢 请学生阅读课本 提炼信息 归纳总结课本的要求 小组竞赛 看谁总结的好 识记竞赛 看那组记得快 身边的榜样 2012 最美人物系 列事迹 为把自己培养成有较强正义感 的人 你还有哪些好办法 与 同学交流 积极思考 认真阅读 提炼信息 归纳总结 积极识记 进行比赛 同学交流 15 强化 应用 形成 能力 巩固训练 投放课堂练习 限时规范训练 巩固学习成果 规范答题 反馈补偿 8 归纳 总结 构建 网络
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论