高一语文《五人墓碑记》预习案 新人教版

1 高一语文高一语文 五人墓碑记五人墓碑记 预习案预习案 新人教版新人教版 一 作者 张溥 1601 1640 复社的创始人和领袖 字天如 太仓 江苏 人 明史 文苑传 言之 所读书必手抄 抄已朗诵一过 即焚之 如是者六 七始已 后来把自己 的书斋命名曰 七录斋 二 字音 溷藩 h n 傫然 l i 逡巡 q n 投缳 hu n 户牖 y u 冏卿 ji ng 张溥 p 蓼洲 li o 旌其所为 j n 皦皦 jI o 赀财 z 缇骑 t j 抶而仆之 ch 1 找出古今异义的词 吾社之行为士先者 行为 是 行 和 为 两个词的连用 行 品行 名词 为 成为 动词 今义为 受思想支配而表现在外面的活动 按诛五人 追究 查办 今常用义为 压住 依靠等 非常之谋难于猝发 非同寻常 今指十分 极 视五人之死 比较 今多跟看有关 令五人者保其首领 头颅 今多指一个团体的领导 颜色不少变 脸色 今指自然界中的色彩 2 解释下列句中加线的词 去今之墓而葬焉 修墓 名作动 以旌其所为 表扬 名作动 为之声义 伸张 名作动 买五人之脰而函之 用棺材收敛 名作动 人皆得以隶使之 当做奴仆 名作状 安能屈豪杰之流 使 屈身 使动用法 亦以明死生之大 说明 表明 形作动 3 指出下列句式 五人者 盖当蓼洲周公之被逮 激于义而死焉者也 判断句 谁为哀者 宾语提前 缙绅而能不易其志者 定语后置 不能容于远近 被动句 斯固百世之遇也 判断句 课堂教学案 班级 姓名 一 自主学习 1 立石建碑的目的是什么 作者作记的动因和目的又是什么 2 作者对平民 表现了怎样的情感 2 二 合作交流 1 文章从哪几个方面作了对比 这些对比有什么作用 3 文章结尾落到 亦以明死生之大 匹夫之有重于社稷也 与全文中心是否一致 当堂训练案 班级 姓名 1 下列词语中加点的字注音有误的一组是 B A 蓼 洲 溷 藩 阉 党 曷 故 B 废祠 傫 然 冏卿 湮 没 C 皦皦 猝 逡 巡 缙 绅 D 赀 财 缇 骑 户牖 社稷 2 下列短语中加点的词解释都正确的一组是 A 3 旌其所为 众不能堪 蹈死不顾 矫诏纷出 A 表彰 忍受 踏上 假托 B 表彰 能够 顿足 纠正 C 旗帜 忍受 履行 匡正 D 旗帜 能够 踏上 假托 3 下列句中加点的词 与现代汉语相同的一项是 E A 吾社之行为士先者 为之声义 B 断头置城上 颜色不少变 C 大阉亦逡巡畏义 非常之谋难于猝发 D 令五人者保其首领以志于户牖之下 E 凡富贵之子 慷慨得志之徒 4 下列句子 句式不相同的一项是 D A 五人者 盖当蓼洲周公之被逮 激于义而死焉 B 激昂于大义 蹈死不顾 C 不能容于远近 D 荣于身后 课后巩固案 班级 姓名 1 下列句中加粗词的意义解释错误的一项是 A 郡之贤士大夫请于当道 当道 执掌政权的人 死而湮没不足道者 湮没 理没 磨灭 B 独五人之皦皦 皦皦 光明显耀的样子 敛赀财以送其行 赀 同 资 资财 钱财 C 抶而扑之 抶 击 且矫诏纷出 矫 纠正 D 买五人之脰而函之 脰 颈项 这里指头 不敢复有株治 株治 牵连治罪 2 下列句中加粗词的含义相同的一组是 4 3 为下列句中加粗的字选择正确的义项 即除魏阉废祠之址以葬之 A 台阶 B 清除 C 整理 D 授职 吾社之行为士先者 为之声义 A 声音 B 宣扬 C 名誉 D 宣称 蹈死不顾 A 踏上 B 履行 C 顿足 D 舞蹈 有贤士大夫发五十金 A 拿出 B 头发 C 发动 D 发现 4 下列句中加粗词的含义相同的两项是 A 缇骑按剑而前 问 谁为哀者 B 若不能 何不按兵束甲 北面而事之 C 既而以吴民之乱请于朝 按诛五人 D 按强扶弱 5 下列各句中的 为 字读音不同于其他三项的一句是 A 且立石于其墓之门 以旌其所为 B 其为时止十有一月耳 C 老臣以媪为长安君计短也 D 为国者无使为积威之所劫哉 6 下列四句加粗的词 其中一句与其他三