2009-2010初中生物测试题.doc

20092010度第一学期七年级生物期末试卷 A一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、下列属于生物的是（ ）A恐龙骨骼B 珊瑚C 珊瑚虫D 钟乳石 2、天气炎热时，树阴下比较凉爽。这说明（ ）A环境影响生物的生存B 生物都能适应环境C 生物能影响环境D 生物因素和非生物因素密不可分3、在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（ ）A 25和0 B 有光和无光C 有空气和无空气D温度和水分4、在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转化器分别是（ ） A 叶绿体 线粒体 B 叶绿体和线粒体 线粒体 C 线粒体 线粒体 D 线粒体 叶绿体5、我国规定每年的植树节是（ ）A.1月1日 B. 3月12日C . 7月1日D 10月1日6、昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（ ）A. 花瓣B. 子房C. 雄蕊D 花药7、组织的形成（ ）A. 细胞生长的结果 B. 细胞分裂的结果 C. 细胞分化的结果 D 细胞衰老的结果8、某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ）A. 12条 B. 24条C. 12对 D 6对9、用低倍镜观察时，如果在视野内所看到的图像是“”，那么，在载玻片上写的是（ ）A.B.C.D 10、苔藓植物可以作为空气污染监测植物的原因是（ ）A. 苔藓植物能蓄积水分，防止水土流失 B. 苔藓植物是植物界的拓荒者之一C. 苔藓植物是“水陆两栖”植物D 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面浸入叶细胞11、下列植物中，种子裸露的是（ ）A. 水稻 B. 绿豆 C. 侧柏 D 菜豆 12、我们吃的面粉、玉米粉主要来自种子的（ ）A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子叶 D 胚轴 13、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是（ ）A. 铁、镁、钙 B. 氮、铁、锌 C. 氮、磷、钾 D 硫、锌、硼14、有一个描述花生的谜语“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子”。其中，“麻屋子”和“白胖子”分别指（ ）A. 果皮、种子B. 种皮 胚 C. 种皮、子叶 D 果皮、胚15、绿色植物的光合作用是（ ）A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量C.分解有机物，释放能量D合成有机物，释放能量16、在农田生态系统中，生产者是（ ）A.农民B.农作物C.耕地D 耕牛17、除下列那种生物外，其他生物都是由细胞构成的A.蘑菇B.蜜蜂C.病毒D 细菌18、三芋、白菜堆放久了会发热的原因是（ ）A.呼吸作用产生了热量B.光合作用产生了热量C. 蒸腾作用产生了热量D 都有可能19、构成绿色开花植物和人的最高结构层次分别是（ ）A.器官和系统B.器官和器官C.系统和器官D 系统和系统20、胚的组成是（ ）A.胚芽、胚轴、胚根、胚乳B. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶C. 胚芽、胚轴、胚根、子叶D种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶 二、填空题（每空1分，共15分）1、我们身边的绿色植物大约有30多万种，可以将它们分为四大类：_、_和_、_植物，前三类植物都能通过_产生来繁殖。2、植物茎中的形成层位于_和_之间，它的存在是木本植物能够长粗的原因。3、细胞核中遗传信息的载体是_，基因是DNA上的一个具有特定_的片断，是遗传信息的基本单位。4、茫茫宇宙，亿万星空，只有我们生活的地球才是目前已知唯一有生命的世界，关注地球，就是关注我们和其他生物的家生物圈，她包括_的底部，_的大部和_的表面。5、种子萌发的外界条件是：种子萌发时需要适量的_、适宜的_和充足的_。三、判断题(每题一分，共10分)1、现在的蕨类植物也能形成大片森林。（）2、尽管我国的植物种类丰富，但是我国仍是一个少林国家。（）3、生态系统具有一定的调节能力。（）4、某一个生态系统的水受到污染，对其他生态系统没有影响。（）5、在显微镜下观察的玻片标本必须是薄而透明的。（）6、画生物图时，图的位置一般在纸的中央。（）7、无论是植物细胞还是动物细胞都有叶绿体。（）8、种子植物包括裸子植物和被子植物。（）9、岩石圈是一切陆生生物的“立足点”。（）10、植物通过蒸腾作用丧失了吸收水分的99%，这是一种浪费。（）11、芽都能发育成枝条。（）12、绿色植物白天进行光合作用，夜晚进行呼吸作用。（）四、连线题（将下列左侧器官与右侧的主要组织用线连起来。每线一分，共5分）心脏 上皮组织唾液腺 结缔组织股骨 神经组织肱二头肌 肌肉组织脊髓五、实验探究题（每空2分，共10分）如果你翻动花园、庭园中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。（1） 提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?（2） 做出假设：鼠妇会选择阴暗的环境。（3） 制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论？_。为什么？_。（4） 分析结果，得出结论。该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9只8只10只8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？_,从中得出的实验结论是_。（5） 作完实验后，应该把鼠妇送回到原来的生活环境中。（6） 表达和交流。六、识图作答题。1、下图是花的基本结构示意图，请根据图回答：（共7分）(1)图中 _将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成_,受精卵发育为_。（2）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做_。（3） _和 _组成了雄蕊。（4） 柱头、 _和子房组成了雌蕊。2、认真观察下图，回答下列问题：（共14分）（1）动植物细胞相同结构：1 _ 3 _ 4 _(2)植物细胞特有的结构：2 _ 5 _ 6 _（3）图中结构可以缓缓流动的