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三年级英语期中检测质量分析矿务局小学 李平一、试题分析1、试卷的结构和内容分布试卷共九大题。考试时间为40分钟。其中听力占30分，笔试70分。题型丰富多样，综合考查了英语课程标准所规定的基础知识和“听、说、读、”的基本技能。试卷注意到控制整体难度，试题从难度，分值，位置等各方面都充分考虑到学生的学习能力。2、试卷特点。本张试卷主要有以下特点。关注整个学科的基础知识点和学生的基础能力。在知识点的覆盖率上不再刻意追求，着重考查了三会单词、和重难点句型、交际用语这些基础的内容。二、成绩分析 三年级人数249 平均分79及格率86%优秀率51%。三、试题分析 总体看来，学生的基础知识掌握情况不错，但学生卷面书写不大工整，甚至不知道正确答题方式，这对于初学英语的三年级学生来说可以见谅，但还需加强习题的练习。主要内容概述如下：(一) 听力部分 听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力听力测试满分有三个小题，分别为：一、听录音，圈出所听到的内容；二、听录音，选出与录音相符的图片；三、听录音，选出正确的答语。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较多的是第三题，学生有的不能认真审题，理解判断能力较差。 （二）、笔试部分笔试部分：笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括字母、词、句的正确运用和读写能力的考查。笔试第一题，第二题主要测试学生对字母的书写，对字母大小写排列顺序的掌握情况。大部分学生大小写都掌握的不错，还有失分原因是学生对字母顺序的记忆不够牢固。第三题选出合适的单词完成句子。第四题看图选句子补全对话。这部分都是平时的对话内容，大部分学生都做得很好。但也有很差的，不知道怎么做题，将题填括号及题上横线上都写上答案，这还需要老师加强学生的做题能力。第五题选择填空的第四小题错误较多：What clour is his chair?学生大部分选择It is an orange.学生做题在对选项进行选择的时候就偏向于直觉，对题目缺乏分析能力。第七题将数字排序，非常简单，但失分较大，原因学生不能认真审题，不能按照题目要求从大到小排列，导致失分严重。四、 对今后教学的建议1采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，同时在加强学生多读、多背的基础上，也要监督学生多写、多练，扎扎实实抓好基础教学。每节课堂都要渗透字母教学及书写，切实打好初学字母的基础。 2多做题。在学生掌握了基础知识后，一定要进行检测，让学生会用知识，会做题。重点培养学生养成认真做题的好习惯。 3多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，比一比谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。 4狠抓后进生。本次考试仍有个别学生成
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