语文人教版三年级下册19七颗钻石.doc

19七颗钻石（第二课时）教学目标： 1、复习识字。 2、感知童话丰富的想象力，懂得用爱心对待生活。 3、有感情地朗读课文。体会重点句子的意思。 4、在教学中训练学生表达、运用语言的能力。 5、从水罐的一次次变化中，体会爱的神奇力量。 教学重点：通过理解课文，发展和运用语言。 教学难点：以学生为主，通过读书质疑解疑。 教学过程：一、 复习导入（课题先写好）同学们，昨天的语文课上，又一个神奇的童话故事把我们吸引了，故事的名字叫“七颗钻石”（生齐说、师指课题）那么这七颗钻石是从哪儿里来的呢？这还要从星星说起，我们的大屏幕上有一些星星，看看你是不是最棒的那一颗？（课件2、3出示词语，生读）同学们都是最棒的星！今天我要给大家介绍星空中能指引方向的星北斗七星。（课件4大熊座，北斗七星）这北斗七星与我们童话里的钻石、水罐有什么关系呢？让我们再次走进课文寻找答案吧！二、 引领体悟（一）、二、三自然段1、请同学们把书打开到80页，自由读课文二、三自然段，边读边思考：水罐发生了几次神奇的变化？每次发生了什么变化呢？（课件5出示思考题）然后在小组内交流并汇报。（生自由读、画、交流、汇报）（师巡视适当指导、回答顺序）2、交流汇报（课件6、7）一组汇报，其他组可以补充。生：水罐一共发生了五次变化，第一次.师：根据我们刚才找到了五次变化，谁能用“开始.”的句式用简练的语言总结水罐神奇的变化呢？（边说边用课件）生在复述师板书：空木水罐有水木水罐满满的木水罐银水罐金水罐钻石（他说我写，其他同学想一想是不是这样的变化过程）3、讨论：真是太神奇了，那么是什么让水罐发生了这样神奇的变化？（板书：？）（课件超链接重点句、段）（1）师：带着这个问题让我们走进第一次神奇的“变化”吧，让我们在课文中找一找为什么会这么神奇呢？、（课件8）生1：大旱灾，植物、动物、人都渴死了，水多难找啊！可是小姑娘的木水罐竟装满了清澈新鲜的水！多神奇啊！生2：一天夜里，小姑娘为生病的母亲找水，白天找都不容易，夜里就更难了，可是她找到了水，多神奇！生3：小姑娘累坏了，倒在沙地上睡着了，水竟然自己装在木罐里，多神奇啊！师：小姑娘哪儿都找不着水她可能去过哪些地方？遇到哪些困难呢？生自由回答、大家一定都能体会到她找水是多么的艰难啊！这都源于小姑娘对母亲的爱，小姑娘的孝心多么令人感动。就是这么一个深爱着自己母亲的小姑娘，当她醒来的时候，她的水罐就神奇的发生了第一次变化。（课件9）指名回答（拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。）、嗯，真的很神奇，这回我们知道是什么原因让水罐发生了这么神奇的变化呢？（课件10）小姑娘的孝心感动了上天（孝心感天）、让我们读这一部分，把小姑娘对母亲的爱及水罐的神奇读出来。（课件11出示这部分课文，师指导朗读、生读）、老师根据水罐神奇的变化做了一个表格，看大屏幕（课件12）我们来完成第一次水罐的变化。（讲解表格，并填写）好，老师给你们每组发一张这样的表格，根据你们对课文的理解以及我们共同完成第一次变化的内容。为了节省时间，1、2、3、组填第二次水罐的变化；4、5、6、7组填第三次变化；8、9、10、11组填第四次变化；12、13、14、15组完成第五次变化，并在课文中找出变化的理由哦！（学生讨论、填表、教师巡视并给予指导）（2）、1小组汇报，第二栏怎么填写的？（展台）2、3小组补充。其他小组补充，（课件13）1、2、3组能说一说这么填的理由吗？（生自由发言，其他学生补充，师在大屏幕画重点词句）生：小姑娘意外得到了水，喜出望外！师：喜出望外是什么意思呢？生：像她这种形容遇到出乎意料的喜事而特别高兴！师：嗯！我们来认读它两遍。得到了水后的小姑娘是会怎么做呢？真想喝个够，但又一想起，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。大家自由读这一句，你能体会到什么？（说明几点：很珍爱这些水及自己不舍得喝，想快点回家，希望妈妈能早点喝到。）特别是哪些词语让你有这种体会？（赶紧、抱、跑）是呀！这些词句让我们大家再一次深深感受到水的珍贵以及小姑娘对母亲的爱要抓紧时间给妈妈送水。）是啊！多么神奇啊！水竟然没有洒，就是因为小姑娘孝顺妈妈！（3）、体会第三次“变化”。、4组同学们第三次变化怎么填呢？（展台）小组代表回答、（课件14）为什么会有这么神奇的变化呢？a. 因为小姑娘把水送给小狗喝，她对小动物的爱心感动了上天，所以木水罐变成了银水罐。谁来读读原文呢？（指名读文）（4）、第四次呢？指名填表格（展台）这一次又是因为什么呢？ 因为临死的母亲把水让给女儿喝，这伟大、无私的母爱感动了上天，所以银水罐变成了金水罐。（课件15） 我们想一想当时妈妈的语气怎样呢？（然后指名读）小姑娘会怎样想、怎么说呢？生自由回答师：5月14日这个周日就是母亲节了，我们都感受到母亲对孩子的爱，今天回家后就让我们抱抱妈妈，对妈妈说：我爱您，好吗？（5）、最后一次变化，这是第14组填的（展台）（课件16）让我们跟随这几组的同学回到课文中寻找答案吧。（师画重点词句） 因为小姑娘不顾自己，愿意把水送给过路人喝，看来她对任何人都能献出爱心，这也感动了上天，所以金水罐里跳出了七颗大钻石，还涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。指名读文，重点词语，咽了一口唾沫.（6）（课件17）最后一个自然段，哦！这就是作者展开丰富的想象用童话故事的方式告诉我们这北斗七星的来历啊！（7）当我们把所有的神奇变化及变化的原因弄明白之后，我们会发现，这些原因里都藏着同一种力量感动了上天，是什么呢？爱心，是爱心使水罐发生着一次次的神奇变化，是爱心创造了奇迹。爱心的力量是神奇而巨大的！教师在黑板上画个心形，并把“？”改成“爱”（课件18）三、此时教师有个疑问：课文为什么不用“神奇的水罐”为题，而是用“七颗钻石”为题呢？（生自由说）（课件19）生说，师补充。（课件20）四、拓展延伸七颗钻石这个故事真的很感人，文中的小女孩这么富有爱心，大家送给她几句话吧！（课件21出示）（生自由说）五、小结：同学们说得真好！如果没有爱心，这个世界是不可想象的。因为有了爱心，我们才感到幸福快乐 ，我们