部编版2019-2020学年九年级上册语文第三单元第12课《湖心亭看雪》同步练习A卷.doc

部编版2019-2020学年九年级上册语文第三单元第12课湖心亭看雪同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ） A . 一狼/洞/其中B . 撒盐空中/差/可拟C . 屠/自后/断其股D . 与儿女讲/论文义二、 字词书写 (共1题；共12分)2. （12分）给下面划线的手注音。 _加冠叱咄耄老俟其欣悦_烨然皲裂冻馁负箧曳屣_媵人容臭撰书以衾拥覆三、 文言文阅读 (共7题；共65分)3. （7分）解释下列句子中划线的词。虽有嘉肴_弗食，不知其旨也_教然后知困_选贤与能_矜、寡、孤、独_女有归_谋闭而不兴_4. （12分）指出下列划线字词的古今义。孤岂欲卿治经为博士邪古义：_今义：_军书十二卷，卷卷有爷名古义：_；今义：_古义：_；今义：_尔安敢轻吾射古义：_；今义：_阅十余岁古义：_；今义：_尔辈不能究物理古义：_；今义：_5. （2分）读鸟鸣涧，“时鸣春涧中”一句中的“时”的用法是_，它的意思是_。6. （4分）中华文化源远流长，猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列图示猜成语，将成语写在横线上。_ _ _ _7. （4分）用现代汉语翻译下列句子。（1）管夷吾举于士。译文：_（2）饿其体肤，空乏其身。译文：_（3）虽有至道，弗学，不知其善也。译文：_（4）知不足，然后能自反也。译文： _8. （19分）阅读文言文，回答问题 【甲】崇祯五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自湖心亭看雪）【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自与朱元思书）（1）解释下列句子中划线的词语。 上下一白 一：_及下船 及：_急湍甚箭 甚：_窥谷忘反 反：_（2）用现代汉语翻译下列句子。 湖中焉得更有此人！横柯上蔽，在昼犹昏。（3）【乙】文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？ （4）【甲】【乙】两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。 9. （17分）阅读下面的文言文，完成后面小题。 【甲】诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（节选自出师表）【乙】宪宗知权文公甚真。后权长孺知盐铁福建院 ， 赃污盈积，有司以具狱奏。上曰：“必致极法。”崔相群救之云：“是德舆族子。”上曰：“德舆必不合有子弟犯赃，若德舆在，自犯赃，朕且不赦，况其宗从也？”（选自唐代赵璘因话录）【注】宪宗：唐宪宗。知：交好。权文公：权德舆，由谏官累升至礼部尚书，后人称文公。权长孺：权德舆本家侄子。知：执掌。具狱：用来定罪的全部案卷。崔相群：朝廷命官。宗从：同宗的下辈人。（1）解释下面句子中划线词语的意思。 诚宜开张圣听_以昭陛下平明之理_（2）用现代汉语写出下面的句子在文中的意思。 妄自菲薄，引喻失义。陟罚臧否，不宜异同。（3）文段【甲】分别从哪两个方面劝勉后主的？为什么要两次用“宜”与“不宜”？ （4）文段【乙】告诉我们一个什么道理？文段【甲】中哪一句也是说的这个道理？ 四、 句子默写 (共1题；共8分)10. （8分）古诗文默写。（1）_，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下） （3）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （4）回乐烽前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛） （5）子夏曰：“_，_，仁在其中矣。”（论语） （6）十二章中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：“_，_。” 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共12分)2-1、三、 文言文阅读 (共7题；共65分)3-1、4-1、5-1、