亲子游活动方案

亲子游活动方案 为了丰富孩子们的课外生活 增进家长与孩子之间的情感 家长与家长之间相 互沟通交流的机会 我班决定在本周末组织亲子拓展活动 有意者请尽快报名 下面是活动方案 供大家参考 亲子游方案亲子游方案 培训对象 培训对象 一年级的孩子 培训类型培训类型 亲子游 本阶段孩子的需要及行为本阶段孩子的需要及行为 行为自控和情绪调节 培训目标 培训目标 引导家长支持并尊重孩子 使其获得充满自主能力的感觉 并 觉得自己对这个世界有一份影响力 培训理念 培训理念 阳光 快乐 我能行 亲子活动理论 亲子活动理论 亲子教育以亲缘关系为主要维系基础 以孩子与家长互动游戏为核心内容 全方位开发孩子的运动 语言 认知 情感 创造 社会交往等多种能力 帮 助孩子初步完成 自然人 向 社会人 的过渡 孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的 亲子关系的质 量决定着社会化过程是否顺利 是否发生障碍或缺陷 也决定着社会化所可能 达到的水平 亲子活动家庭的受益亲子活动家庭的受益 建立平等的家庭关系 建立良好的亲情关系 建立良好的沟通环境 亲子活动个人的受益亲子活动个人的受益 开发孩子的智力 体会快乐的喜悦 学会有效正面的沟通能力 学会表达和传递爱的方式 亲子活动特点亲子活动特点 能够启发孩子的智慧 家长要能和孩子平等参与到游戏当中 游戏的形式应该注重相互协作 家长能自然而然地引发孩子智能 的发展 游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣 亲子活动内容亲子活动内容 l 沟通游戏 l 愉悦游戏 l 手工活动 l 童趣园活动 l 家庭团队活动游戏 项目简介项目简介 l 启动课程 亲子团队风采展示 开营仪式里把所有的亲子家庭分成两组 进行团队建设和团队风采的大 PK l 角色互换体验 盲人哑巴 家长扮演哑巴 孩子扮演盲人 他们即将挑战一端非常艰难 恐惧的行程 l 亲子交友宣誓 经过无缝沟通 家长走进了孩子的世界 站在孩子的考虑问题 在这里只 有平等沟通和赏识教育 l 亲子协力 爱心传递 亲子相互协助 按照指定的路线共同完成爱心球的传递挑战 l 手工制作 在工艺老师的指导下 孩子充分发挥想象 亲自动手做礼物送给家长 l 超级挑战 攀爬天网 孩子要在家长的鼓励和保护下 完成高达六米的天网攀爬 这难度可是相 当大的 课程设置课程设置 时 间项目名 称 项目内容意 义 8 30 9 00启动课 程 游戏体验团队破冰 亲子融合 9 30 10 00爱心传 递 爱心球的传 递 亲子共同完 亲子配合 赏识引导 有效沟通 使孩子拥有自主 成意识 10 00 10 30 默契模 仿秀 家长根据教 练的要求做动物 模仿秀 由孩子 猜出动物名称 成为孩子的朋友 做孩子的游戏 与孩子达成默契 10 30 11 30超级挑 战 亲子共同穿 越天网 共同挑战 突破极限 11 30 12 00雨音变 奏曲 手掌游戏快乐体验 12 00 13 30午餐 13 30 14 00 充能游 戏 魔力呼 啦圈 亲子共同完 成呼啦圈的传递 肢体跳动 心理充能 14 00 15 00工艺工 坊 标本制作 扎染制作 创造思维 手脑并用 15 00 15 30 我说你 做 家长蒙眼 孩子指导其投球 相信孩子 赋予其责任 15 30 16 00才艺展 示 鼓励孩子进 行才艺展示 考验勇气 提升