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XX 年行校园礼仪年行校园礼仪 展自我风采主题教育展自我风采主题教育 活动实施计划活动实施计划 导读 XX 年行校园礼仪 展自我风采主题教育活动 实施计 划为认真贯彻落实上海市教委关于 百万青少年学礼仪 系列 学习活动要求 以及嘉定区教育局 关于在中小学开展 青少年 学礼仪活动的 XX年行校园礼仪 展自我风采主题教育活动实施计划 XX 年行校园礼仪 展自我风采主题教育活动 实施计划为认 真贯彻落实上海市教委关于 百万青少年学礼仪 系列学习活 动要求 以及嘉定区教育局 关于在中小学开展 青少年学礼仪 活动的通知 的具体项目 把进一步加强青少 年学生的 礼仪 礼貌 礼节 教育作为 年的学校德育主 要内容之一 作为推 进民族精神教育的重要内容 现决定在 全校开展 行校园礼仪 展自我风采 主题教育实践活动 特制定本实施计划 一 指导思想 以构建和谐社会为总目标 以弘扬中华传统美 德为根 本 以提高我校学生的文明礼仪素养为基本任务 以 行校 园礼仪 展自我风采 为主题 以礼仪 礼貌 礼节教 育和 培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容 通过抓住课堂 主 渠道 发挥教师表率作用 普及校园 家庭 社会等方面的 文明礼仪知识 增强全体学生的 讲文明 重礼仪 的自觉 意 识和自觉行为 为推进公信教育 构建和谐校园 塑造和 展现 文明向上的师生形象奠定基础 二 活动途径 1 营造校园文化 宣传礼仪 学校在三 四 两个月份依托星期一的国旗下讲话 班级 黑板报 学校宣传栏 电子显示屏和校园绿茵广播 校报 校园网络等宣传媒体 通过资料汇编 标语 讲座 开展网 络 大讨论等形式 加强对学生礼仪知识 礼仪规范等方面的 宣传 充分利用清明节 端午节等中国传统节日和五一 五 四等重 要节庆日 让学生了解节日的来历典故以及其中所蕴 含的中华 优秀人文内涵 通过加强对传统 礼仪 知识的认 知和认同 传播中华民族的优秀美德 通过挖掘身边体现公 民道德文明的 小事 在校园中营造一种 重道德 讲文明 的良好的宣传 氛围 2 发挥课堂主阵地 学习礼仪 课堂是育人的主渠道 抓住 课堂教育主渠道 加强礼仪 培训和教育 使礼仪学习进课堂 进头脑 形成 人人都学 礼仪 的格局 从而提高广大青少年 学生对礼仪知识的知晓 率 一是充分利用学科育人的作用 以政治教研组为龙头 在政治德育主导课程中 在语文 音 乐等显性课程中有机融 入礼仪教育 提升学生的道德品质和人 文素养 二是将礼仪教育与拓展型 研究型课程学习活动相结 合 确保落实到班会课或午会课等课程中 以高二年级学生 为重点培训对象 落实师资 落实课
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