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小学六年级英语 上 导案小学六年级英语 上 导案 主备人 主备人 班班 组组 教学内容教学内容 Unit1 C Let s check Let s wrap it up Story time 教学目标教学目标 1 要求学生先逐一看图 学会从图片信息中推测考查点 做到有目的地去听录音 听后 完成判断任务 2 Let s wrap it up 板块是本单元学习的一般现在时第三人称单数形式的小结 通过 图配文的方式理解意义 使用找关键词进行词尾转换的方式 帮助学生归纳本单元主要语 法现象 教学这个部分时应尽量启发学生思维 让他们自己进行总结 3 通过阅读趣味故事 复习巩固本单元所学语言 增加学生语言的输入 教师可根据学 生的具体情况 制定不同层次的教学目标 即能理解故事内容 能朗读故事 能表演故事 还能恰当运用故事中的语言 教学时间教学时间 教学重难点教学重难点 教学准备教学准备 白板 课件 教学过程教学过程 一 Warm up 1 1 Greetings 2 Group show 6 groups 二 Presentation and practice 1 Finish Let s check 2 Let s wrap it up Write more words and make the sentences 3 Story time A watch and listen B Follow and read freely C Try to act it out 4 4 Read freely and read in your group check each other 5 听力训练并改变对话 r page 15 6 Finish write and say How do you get to By 7 Sum up 板书呈现 三 Consolidation and homework 1 Copy the words and remember the words 2 Listen to the tape and follow 小学六年级英语 上 学案小学六年级英语 上 学案 主备人 主备人 班班 组组 学习内容学习内容 Unit1 Part A Let s talk Let s try 学习时间学习时间 课前预习课前预习 1 听 Let s try 的录音 完成 Let s try 练习 课本 4 页 2 听录音 预习 Let s talk 找出不理解的内容并尝试着自己找出重点 进行标记 课本 4 页 3 完成习题 课堂练习课堂练习 1 英汉互译 1 in front of the hospital 2 behind the door 3 in the science museum 4 紧挨着电影院 5 在书店附近 二 连词成句 1 is cinema Where the 2 a post office Is there 3 want buy to I postcard a 4 send I to want it today 5 It s the museum next to 小组合作探究小组合作探究 1 小组合作讨论 相互学习完善一题 二题 2 听录音 跟读 小组内分角色大声朗读 展示 3 小组内造句 编对话 展示 拓展提升拓展提升 小组内根据课本 4 页 Let s talk 下面出现的句子及老师出示的图片 结合所学内 容造句或组编简单的小对话 Example1 A Is there a bank B Yes there is A Where is it B It s next to the fast food shop Example2 Where is Zhongshan park It s near the post office 作业作业 Copy the talk and remember 4 页 板书板书 Unit 1 How can I get there Part A Let s talk Where is the I want 名词 Is there a I want to 动词 动词短语 It s near I want to go to s
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