小学一年级下学期班主任工作计划

1 小学一年级下学期班主任工作计划小学一年级下学期班主任工作计划 一 指导思想 以科学发展观为统领 以学校德育教育的思路为指导 以构建和谐校园为 主旋律 以全面提高教育教学质量为中心 以思想道德教育为主线 已健康教 育为保障 结合一年级学生个性特点 以人为本 面向全体学生 全面贯彻教 育方针 全面实施素质教育 努力提高教育质量 培养德 智 体 美 劳全 面发展 具有创新精神的一代新人 二 班级情况分析 本班共有学生 12 人 其中男生 8 人 女生 4 人 经过一个学期 学生对 学校生活基本适应 我对学生也有了基本的了解 但是一年级学生由于年龄小 自控力差 因此 我仍把培养学生良好习惯作为首要任务 认真贯彻学校常规 重点 着重培养学生的 三个习惯 使学生形成良好的品质 即右侧通行 漫步轻声地习惯 见到客人规范问好 使用文明用语习惯 自主学习的习惯 在去年的基础上 继续培养学生良好的预习习惯 作业习惯 抓好常规教育 建设良好的班集体 增强学生的主人翁意识 加强团体合作精神作为主要目标 三 工作重点 1 充分利用晨会 班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育 2 利用一切时间向学生进行有针对性的常规教育 以常规落实为重点 着重培养学生 三个习惯 在班级开展明道理 立规范 树榜样 重训练 成习惯的活动 3 继续培养小干部 还要加强得力助手的培养 协助班主任做好班级工 作 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 培养有个性的人 使孩子们学会学 习 学会生活 学会合作和学会管理 4 抓好课间纪律 提高学生的意识 建立文明班级 5 本学期我依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作 结合考试成绩 平日表现 加强学校与学生家长间的多方联系 通过多种形式和渠道与家长共 同探讨解决问题的方法 及时找到问题所在 对症下药 6 加大力度抓后进生管理工作 落实他们的一对一分工帮教制度 关注 他们的成长 利用一切可利用的时间 使他们取得进步 7 认真完成学校分配的各项任务 搞好校教导处 大队部组织的假日活 动 主题教育和各项竞赛 培养学生的各种能力和素质 8 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活动中受到教育 9 加强班委会建设 明确分工 提高学生的管理能力 四 工作措施 1 对于念了半年的一年级的小学生 已适应学校的生活 这就要在日常生 活中能有序地引导 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 也就是充分利用 班队会及晨会的时间学习贯彻 小学生日常行为规范 和 小学生一日六项常 规 细化规范内容 注重学生良好道德行为习惯的养成教育 见到客人规范 问好 系用文明用语 利用班会 晨会 主题班队会 强化文明用语 以校 各项竞赛 活动为杠杆 结合班级 夺星 注重在班级内树立各方面的良好 2 榜样 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 什么是不对的 使学 生养成良好的学习 文明 行为和生活习惯 2 加强班干部的建设 班干部是老师的得力助手 要切实加强班干部的 能力 落实每个小干部的责任 并定期召开班干部会议 对班级大事小事进行商 讨研究 及时反馈及时处理 以此带动全体同学形成一个良好的班风 因此 重用班干部 当时严格要求班干部 采用激励方法 委以他们重任 指导他们 做好本职工作 通过他们来管好班级的各项事务 并让他们配合老师进行差生 转化 3 加强班级阵地规范化建设 创设优美的学习环境 充分发挥各项活动 中的教育阵地的作用 增强学生的荣誉感 使学生心中有他人 有集体 比如 可以利用班级读书角 卫生角和学校竞赛的评比以及其他的竞赛等活动 对学 生进行思想教育 4 为了让学生养成良好的行为习惯 适应集体生活 将在班级开展 路队 小标兵 评比活动 使学生不仅做到快 静 齐 而且能够进行自主管理 每 一个路队将分别设立一个小队长 每天定时向班级汇报路队情况 及时监督 及 时管理 切实做到在走廊右侧通行 漫步轻声 不并排走 不大声喧哗 每一 路队的小队长及时监督 每周评比规范小组 要杜绝学生吃小食品 乱扔杂物 的现象 要随时报告 随时奖惩 5 加强学校与学生家长之间的多方联系 通过电访 家访等形式对学生 进行普访 使班级工作得到家长的支持配合 并及时告知家长学生在校情况和 应注意的事项 沟通学校 家庭 社会三者之间的关系 形成教育合力 共同 促进学生的全面发展 6 配合学校组织丰富多彩的班队活动 在活动中对学生进行思想教育 同时 也促使学生提高参与意识 提高竞争能力 同时提高各方面的素质 7 开发学生的智力潜能 让他们做学习的的小主人 培养学生自主学习 的习惯 利用班干部监督 教师抽查作业 学生反映情况相结合 及时反馈学 习情况 多表扬在学习上主动 突出的学生 早自习和其他时间都给学生布置 好具体的学习任务 选学任务 调查学生作业情况 最后使每个学生都能主动 认真地养成自主学习的好习惯 8 重视培养健康的心理品质 建立良好的师生关系 理解学生 信任学 生 宽容学生 适时对学生进行心理素质方面的教育 积极评价学生 讲究批 评的艺术 多与学生进行心与心的沟通 9 加强安全教育 安全工作是学校工作的灵魂 也是班主任工作中最重 要的一点 低年级的学生活泼好动 经常到各处去玩 因此对于低年级