教研组活动计划 -记录表

序序 号号 时时 间间 活活 动动 目目 的的活活 动动 内内 容容形式形式地点地点 1 2 月 15 日 1 加强业务学习 全面了解全册教 学内容 学习新 课标 2 制订本教研组工 作计划 3 通过备课交流 了解本册教材的 重难点 活动前 1 第一单元的备课准备 2 按中心校要求梳理各单元 的教学目标重难点 活动中 1 交流单元教学目标重难点 易错题 2 经验分享 交流备课方法 3 讨论月考出卷的分配 见附页 活动后 根据单元教学目标 重难 点及易错题梳理自己的教案 调整自己的教学 集体 研讨 2 2 月 27 日 1 专题研究 小 组合作学习的模 式 2 根据随堂课反 馈信息 反思研 讨数学教学中存 在的问题 3 在讨论试卷过 程中 使月考卷 子符合课标要求 考察有针对性 有实效 活动前 1 出 3 月份月考试题 2 如何指导学生进行小组建 设 3 积累教学中的经验及问题 确定教学进度 活动中 1 个案交流 叛逆学生如何 引导他更好听讲 2 专题研究 小组合作学习 的模式 3 交流进校对四年级提出的 重点要求 自己在本班如何 实施 4 经验分享 作业形式要多 样化 作业设计既要在量上 有所控制 更要注意质的精 当 集体 研讨 活动后 按梳理的策略教学 自主学 习课标 教材 3 3 月 13 日 1 专题研究 小 组合作学习的有 效性 2 经验交流 交 流个别生辅导情 况 3 试讲 反思努 力实现课堂提问 的有效性 活动前 1 如何提高小组合作学习的 有效性 2 学生最近情况的观察 经 验交流 活动中 1 平行与相交 试讲 2 评 课交流修改意见 3 经验交 流 交流个别生辅导情况 对教学中遇到的困惑进行交 流 找出问题 活动后 1 全面总结课堂上落实有效 提问的展示的方法 策略的 情况 研讨 交流 4 3 月 27 日 1 专题研究 课 堂上如何调动 学生主动参与 2 参加学科研究 课 反思教学 活动前 1 专题研究 课堂上如何调 动学生主动参与 2 积累教学中的经验及问题 活动中 1 专题研究 结合讲课 课 堂上如何调动学生主动参与 2 听研究课 3 对教学中遇到的困惑进行 交流 活动后 1 课堂上选择适合自己学生 的方法调动学生的积极性 2 结合 3 月份试卷中出现的 问题进行弥补 交流 5 4 月 10 日 1 专题研究 课 堂上老师怎样提 问更有实效 2 精品赏析 依 托课例进行实践 努力实现课堂提 问的有效性 交 流教学内容 及 时解决教学存在 的困惑 活动前 1 出 4 月份月考试题 2 专题研究 课堂上老师怎 样提问更有实效 3 反思自己的教学 提炼教 学方法 活动中 1 专题研究 课堂上老师怎 样提问更有实效 2 精品赏析 看优秀课例反 思自己的教学 3 经验分享 对教学中遇到 的困惑进行交流 活动后 1 把所学的方法结合自己班 级进行应用 研讨 交流 6 4 月 24 日 1 专题研究 小 组合作学习中培 养学生的语言表 达能力 2 交流教学内容 及时解决教学存 在的困惑及如何 提高孩子们的审 题能力 3 经验分享 交 流本班学生的课 堂参与度 活动前 1 议题交流 小组合作学习 中培养学生的语言表达能力 2 反思自己的教学 提炼教 学 方法 活动中 1 专题研究 小组合作学习 中培养学生的语言表达能力 2 对教学中学生的课堂参与 进行交流 3 对 4 月份月考试卷情况进 行分析 找出问题及解决办 法 培养孩子们的审题能力 活动后 1 按梳理的策略调整自己的 教学 2 结合试卷中出现的问题进 行弥补 集体 研讨 7 5 月 8 日 1 专题研究 小 组合作学习的 感想 2 复习题型的设 计 资料的整理 及归档 活动前 1 最后的两个月学 生如何高效学习 2 专题研究 小组合作学习 的感想 3 复习题型的设计 资料的 整理及归档 活动中 1 专题研究 小组合作