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文档简介

永源中学物理组导学案 第 47 课时 授课时间 课题 电磁铁主备教师 授课教师 知识与技能 了解电磁铁的构造及原理 了解电磁铁的强弱及应用 过程与方法 通过实验探究 找出控制电磁铁磁性强弱的方法 学习 目标 情感态度与价值观 经历实验探究得出结论的全过程 培养学生尊重科学 喜 爱物理的情感 学习重点 通过实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素 学习难点 实验探究方案的设计 实验器材 学生电源 开关 电磁线圈 电流表 导线 铁钉 大头针等 导学设计二次备课 一 知识链接一 知识链接 1 通电螺线管的磁场与 磁体的磁场相似 它的极性可用 定则判 断 2 判断下面通电螺线管的极性 3 思考 当螺线管中电流方向发生变化时 磁极是否发生变化 二 自主学习 电磁铁二 自主学习 电磁铁 1 构成 电磁铁由 和 组成 2 定义 叫电磁铁 3 电磁铁的工作原理 电流的 效应 4 通电螺线管插入铁芯后 磁性大大增强 其原因是 A 插入铁芯后 铁芯带了电 B 插入铁芯后 使螺线管中的电流增大了 C 插入铁芯后 铁芯被磁化 铁芯的磁性与螺线管磁性共同作用 D 插入铁芯后 螺线管内的空间变小了 5 地磁铁的应用 三 实验探究 电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关三 实验探究 电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关 1 猜想 影响电磁铁磁性的因素可能有 2 设计实验 为了改变通过电磁铁线圈中的电流大小应使用什么器材 用什么办法来显示电磁铁磁 性强弱呢 3 进行实验 1 研究电磁铁的磁性有无 实验 闭合和断开开关 现象 通电时电磁铁 断电时电磁铁 结论 电磁铁通电时 磁性 断电时磁性 2 研究电磁铁的磁性强弱 研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 实验 将开关合上 调节滑动变阻器 使电流增大和减小 现象 增大电流电磁铁吸引的大头针数目 永源中学物理组导学案 第 47 课时 授课时间 结论 通过电磁铁的电流越 电磁铁的磁性越 研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系 实验 改变线圈匝数 现象 匝数越 吸引大头针的数目越 结论 当电流一定时 电磁铁线圈的匝数 磁性 实验总结 1 影响电磁铁磁性强弱的因素有 2 电磁铁通电时 磁性 断电时 磁性 当电磁铁线圈的匝数一定时通过 电磁铁的电流越 电磁铁的磁性越 当电流一定时 电磁铁线圈的匝数越 磁性越 3 电磁铁的优点 a 电磁铁磁性有无 可用 来控制 b 电磁铁磁性强弱 可用 来控制 c 电磁铁的极性变换 可用 来实现 板 书 设 计 电磁铁 一 电磁铁一 电磁铁 二 实验探究 电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关实验探究 电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关 研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 研究电磁铁的磁性强
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