浙教版科学七年级下册第二章第5节光的反射和折射同步练习C卷.doc_第1页
浙教版科学七年级下册第二章第5节光的反射和折射同步练习C卷.doc_第2页
浙教版科学七年级下册第二章第5节光的反射和折射同步练习C卷.doc_第3页
浙教版科学七年级下册第二章第5节光的反射和折射同步练习C卷.doc_第4页
浙教版科学七年级下册第二章第5节光的反射和折射同步练习C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙教版科学七年级下册第二章第5节 光的反射和折射同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)如图所示,一只烧杯中装有半杯水,放在水平木板AB上,一束光线竖直向下照在水面上。现在B端下方垫一个小木块C,使木板倾斜一个小的角度,则此时( )A . 反射光线顺时针方向旋转B . 反射光线逆时针方向旋转C . 折射光线逆时针方向旋转D . 折射光线的方向不变2. (2分)一光线由空气斜射入水中,入射角为30,在水面上同时产生反射和折射,此时折射光线和反射光线之间夹角的一定( )A . 小于30B . 大于30小于60C . 大于60小于120D . 大于120小于1503. (2分)图所示的四种现象中,属于光的反射现象的是( ) A . 世博中国馆上空的灯光B . 天鹅在水中的倒影C . 河底石块看起来变浅D . 日偏食现象4. (2分)当某同学从远处走向一面穿衣镜时,他在镜中的像的大小及像与人的距离的变化是( )A . 像变大,人与像的距离变大B . 像变大,人与像的距离变小C . 像的大小不变,人与像的距离不变D . 像的大小不变,人与像的距离变小5. (2分)如图所示,物体AB高1.6米平面镜CD高0.6米,物体到平面镜的距离为2米。下列关于物、像、镜的说法中,正确的是( )A . 物体通过该平面镜不能成完整的像B . 像高与平面镜的高相同,为0.6米C . 物体与像的距离为2米D . 像高与物体的高相同,为1.6米6. (2分)观察水边风景照片,总会发现倒影部分比景物本身要暗一些,这是由于( )A . 入射水面的光线有一部分折射入水中B . 眼睛的一种习惯性感觉C . 光线被反射掉一部分D . 冲洗照片质量有问题7. (2分)人潜入水中后看到岸上某一树梢, 其实看到的是( )A . 变低了的树梢的虚像B . 变高了的树梢的实像C . 变低了的树梢的实像D . 变高了的树梢的虚像8. (2分)如图所示,把由同种玻璃制成的正方体玻璃砖A和半球形玻璃砖B放在报纸上,若正方体的边长和半球的半径相同,则从正上方沿图中虚线(中心线)方向往下看中心线对准的文字( )A . A和B中看到的都比实际的高B . A中看到的比实际的高,B中看到的比实际的低C . A中看到的比实际的高,B中看到的与实际的一样高D . A和B中看到的都与实际一样高9. (2分)去年暑假,小梦陪着爷爷到湖里叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷,总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因是A . B . C . D . 10. (2分)假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比( )A . 将延后B . 将提前C . 不变D . 在某些地区将提前,在另一些地区将延后11. (2分)如图所示,两面竖直放置的平面镜MN和PQ互成直角,一只没有标数字的钟指示为9点整,通过平面镜可以看到钟指示的时间可能是( )9点整 3点整 9点30分 6点45分A . B . C . D . 12. (2分)下列光现象,由于光的反射形成的是( )A . 铅笔在水面处“折断”B . 人在阳光下形成的影子C . 放大镜把字放大D . 豹子在水中形成倒影13. (2分)下列关于图中所示光学现象的描述或解释不正确的是( )A . 图甲中,凹透镜对光有发散作用B . 图乙中,小孔成像的原理是光的直线传播C . 图丙中,漫反射的光线虽杂乱无章,但是仍遵循光的反射定律D . 图丁中,如果逐渐减小入射角,则折射光线将逐渐远离法线14. (2分)下面是逸寒同学在中考复习过程中总结的知识点,记录中有笔误的是( )A . 核电站利用核反应堆的裂变发电,核能属于不可再生能源B . 挂衣钩的吸盘能吸附在墙上,是因为分子间存在引力C . 太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带是光的色散现象D . 在公路上急转弯处安装的“拐弯镜”利用了凸面镜对光的发散作用15. (2分)下列光现象与其成因对应正确的是( )A . 海市蜃楼光的色散B . 雨后彩虹光的反射C . 水中倒影光的折射D . 形影不离光的直线传播二、 填空题 (共6题;共15分)16. (6分)在17世纪,有多位科学家在几何光学领域作出了杰出贡献,他们改变了光学世界。 (1)1666年,英国科学家_在暗室中让太阳光通过三棱镜折射到墙上,结果太阳光被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,如图甲所示(图中仅标出红光和紫光光路)。 (2)图乙画出了平行的紫光经凸透镜后的光路,请你在图乙上画出平行的红光经凸透镜后大致的光路(请画在所示图上)。 17. (3分)某同学站在穿衣镜前2m处,平面镜所成的像是_(填“实像”或“虚像”),当他向镜面前进1m时,它的像的大小_(填“变大”“变小”“不变”),他与像之间的距离是_m18. (2分)小柯分别探究了光从空气射入水中和从水射人空气中的折射规律,并记录了表一,表二两组数据。(1)表一中“?”处的数据是_。 (2)表二中“?”处的数据模不清,请综合分析两个表格中的数据,判断出这个数据应该是_。 19. (1分)如图所示,检查视力时,要求眼睛与视力表相距5 m。医院里常按上图所示的方式检查视力,让被检查者面对平面镜而坐,身后是视力表。已知人距平面镜2m,那么视力表离平面镜的距离是_米。20. (1分)观察拍摄于水边的风景照片时总会发现倒影部分比景物本身暗一些,这是光从空气射到水面上时,由于光的_ (填“反射”或“折射”)一 部分光进入了水中的缘故。21. (2分)小明身高1.6米,站在平面镜前2米处,则他在平面镜中的像高_米,像离平面镜的距离是_米。三、 探究题 (共3题;共19分)22. (3分)如图所示,在探究光的反射定律时,将平面镜放在水平桌面上,再把一个可以沿ON向前、向后折的纸板垂直放置在平面镜上(1)让一束红光贴着纸板沿AO射到O点,为了便于测量和探究,需要在纸板上记录的是_;将纸板的右半边沿着ON向后折去,则在折过去的纸板上_(能/不能)看到反射光线(2)为了得到反射角等于入射角的规律,应当_23. (10分)观察教材上的图片,思考下列问题:(1)镜面反射和漫反射的反射面有什么不同?(2)镜面反射遵循光的反射定律,而漫反射不遵循光的反射定律,这种说法对吗?为什么?24. (6分)小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再选取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中: (1)选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_。 (2)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较_的关系 (3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏(白纸),则光屏上_(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像。 (4)小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_(填“变大”“变小”或“不变”)。 (5)魔术师利用了平面镜成像规律,创造了“空间旋转”“飞天仙女”等节目,当演员躺在转盘上做各种动作时,观众所看到的悬在空中做优美动作的演员,只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像,当然事先要在转盘前安装挡板,使观众看不到转盘及演员,如图所示,如演员横躺在转盘上,当演员的头在左侧,观众可看到演员的像是_(填“正立”“倒立”“横躺”)的。挡板使观众看不到转盘及演员,运用了光_原理。 四、 综合题 (共1题;共3分)25. (3分)为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行实验研究。(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处,能清晰地听见表声,表声是通过传_播的。(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见表声。在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图(乙)所示,则AOB是该光路的_(入射角/反射角)。此时耳朵又能清晰地听见表声了,这说明声音能像光一样反射。(3)用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力_(强/弱)于玻璃板。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论