2009-2010 2010—2011学年第一学期期中质量检测.doc

20092010学年度上学期期中测试题七年级思想品德（开始时间：50分钟 满分100分）一、单项选择题（在下面备选答案中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填入扩号内。每小题2分，共12分）1彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于( ) A我们有健全的班级管理制度 B我们每个人的独特性 C我们有着共同的爱好和特长 D我们共同的奋斗目标 2困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小孟的这段日记说明 ( ) A学习是无法放弃的 B学习是苦不堪言的 C学习是苦乐交织的 D学习是十分快乐的3地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中错误的是( ) A小刚和几个同学到林中去捉鸟 B某班全体同学参加了今年植树活动 C李明把小朋友捉到的青蛙放回田里 D某学校开展了“爱护校园一草一木”的活动 4青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现( ) A对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气 B对自己的未来失去信心，厌倦生活 C对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心 D对未来充满希望，不断探索新的世界 5. 处于青春期的我们需要遵循的基本准则是( ) A.惟我独尊 B.固步自封 C. 彼此尊重 D. 彼此独立 6. 对待自己的优缺点，我们应有的态度是（ ）A只看到自己的优点，不承认自己的缺点B夸大自己的优点，缩小自己的缺点C只看到自己的缺点，找不到自己的优点D实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点二、多项选择题（在下面备选答案中有两个或两个以上的答案是正确的，请将正确答案的序号填入括号内。每小题4分，共20分）1下列关于学习方式和学习方法不正确的说法有（ ）A只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索试尝 D用小学的方法也一定能学好初中的各门功课2下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是（ ） A小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面 B上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。”C小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。” D小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动 3每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（ ）A每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来 B同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐C路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身 D朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影4青春是美好的，拥有青春，我们就可以（ ）A尽情享乐生活，无所顾忌B尽情放飞自己的梦想，并努力追寻C不怕失败，相信一切可以从头再来D每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战 5发掘自己的潜能，我们可以（ ）A经常给予自己积极的暗示 B在实践中激发潜能C培养有利于激发潜能的习惯 D要做伟大的事情，小事情不必考虑 三、判断题（判断下面观点是否正确，正确的在题后的括号内划，错误的划。每小题2分，共16分）1.新集体中，新同学之间要和睦相处，互不干涉。（ ）2.地球上每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命应相互尊重和关爱。（ ）3.人是不断发展变化的，对自己的认识也需要不断完善和更新。（ ）4.生活中只有少数人能拥有潜能。（ ）5.我们应该做学习的管理者，而不是被动的接纳者。（ ）6.追求个性就一定要在装扮上标新立异。（ ）7.人只有轰轰烈烈地做出惊天动地的大事，才能提升自己生命的价值。（ ）8.青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中的不正常的心理现象。（ ）四、材料分析题（本题共4小题 共52分）1学校每个月都有评选文明班的活动。这个月的文明班评选结果出来了，七年级某班争当文明班级的愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论：甲说：我只管好自己的事，班集体的事与我无关。乙说：没有文明班级，我们依然可以健康成长。丙说：一个班要成为文明班级，要靠班主任的严格管理。丁说：班集体的事应当是我们每一个人的事，成为文明班要靠大家的努力。 你认为谁的观点是正确的？（2分） 初中的班集体是由来自不同小学的新同学组成的，你认为我们应怎样做才能使我们的这个集体更加优秀。（6分） 结合自身的实际说一说你能为班级做哪些贡献？（写出一条即可 3分） 2无腿人约翰库缇斯的生命充满了磨难，也充满了奇迹。约翰出生在澳大利亚，一出生就被医生断言活不到第二天，因为他不仅双腿畸形，内脏错位，还没有肛门，整个人只有可乐罐那么大。约翰从12岁开始练习室内板球、举重和轮椅橄榄球，他的勤奋和毅力让他不仅获得了澳大利亚残疾人网球比赛的冠军、有正常人参加的举重比赛亚军，还得到了板球和橄榄球的二级教练证书，并考取了驾照。 一次偶然的演讲改变了约翰的一生。在一次午餐会上，约翰的演讲感动了在场的所有人。很多人热泪盈眶，一个女士甚至跑到台上，告诉约翰，她非常不幸，正准备自杀，听了他的演讲以后，她觉得那些不幸已经不算什么了。这使约翰突然意识到，讲出自己挣扎生存的经历，可以给别人以启迪，让别人拥有更积极的心态，感觉更快乐。从此，约翰踏上了职业激励大师的路途。 约翰库缇斯对待生命的态度是怎样的？（2分） 约翰库缇斯的经历给你哪些启示？（4分） 在生活中我们应怎样珍爱自己的生命？ （6分）3进入初中后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，七年级某班决定召开一次“做学习的主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学： 你怎样评价那些有厌学情绪或有旷课、逃学行为的同学？（4分） 在学习上缺乏吃苦精神，使这些同学不能适应这种变化，请你收集一句劝学的格言或勤奋苦读的故事与大家一起分享。（3分） 学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该掌握哪些方法和策略？（6分）4. 在评选三好学生的时候，对徐亮同学是否当选产生了分歧。班级大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。 甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗？（2分）为什么？（6分） 对待他们的评价徐亮同学的想法对吗？（2分）我们应怎样对待他人的态度和评价？（6分）20092010学年度上学期期中测试题七年级思想品德参考答案一、单项选择题1.B 2.C. 3.A 4.D 5.C 6.D二、多项选择题1.ACD 2.AC 3.ABD 4.BCD 5.ABC三、判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 四、材料分析题1.丁同学的观点正确。共同的目标，前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。学生能结合自身实际，言之有理即可2.厌学，甚至旷课、逃学的行为是既没有好好珍惜受教育的权利，也没有很好地履行受教育的义务，也是对自己不负责任的表现。格言：及时当勉励，岁月不待人；为学须及早，人生容易老；少壮不努力，老大徒伤悲；少年不知勤学早，白首方悔读书迟等。事例：匡衡凿壁偷光；范仲淹“啖粥”苦读等。学会主动学习；提高学习效率；科学安排时间。3. 是珍爱生命的表现。每个人的生命都是有价值的。或生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。或我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩。永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值；4.不正确。他们都是只看到了徐亮同学的缺点，没看到优点。徐亮同学的想法是不对的。要重视他人的态度与评价，要冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 班级： 姓名： 学号： 密封线 20102011学年第一学期期中质量检测初一思想品德试题注意事项：1、答卷时，考生务必将自己的姓名、考号和班级填写在密封线内。2、第一题全是选择题，各题均有四个选项，只有一项符合题目要求，请将正确答案前面的字母填在后面的方格中。3、本卷满分100分，70分钟完卷。一、单项选择题（每题3分，共60分）。1、漫步校园，我们会发现，在我们的学校里，有摄影者协会等俱乐部；有书法等学生社团；有体育、科技等活动。因此，我们在这里A、只能学习科学文化知识B、能够发展自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能C、能够随心所欲地发展D、以学习文化知识为主，锻炼能力为辅2、每一所学校都有自己的历史，校史记载着A、老师教学的过程 B、学生成长的过程C、学校诞生、发展历程 D、学校领导管理的过程3、北京某学校的校训是“明理、勤奋、严谨、创新”、，下列对这一校训理解正确的是它是该学校为了树立良好的的校风而制定的它是该学校全体师生共同遵守的行为准则和规范它集中反映了该学校的办学宗旨和历史传统它体现了该学校的文化追求和精神面貌A. B. C. D. 4、走进中学，面对新同学，我们应该对新同学说一句“你好” 给新同学一个善意的微笑给新同学做出一个友好的动作 带着炫耀的表情介绍自己的家庭 A. B. C. D. 5、进入中学，面对新老师，我们应该A、首先认识主要学科老师，对其他老师无所谓B、首先在老师面前介绍自己的家庭情况C、慢慢探索老师的性格和脾气D、尽快认识和了解老师，也让老师认识和了解我们6、开学以来，王琳同学在班级中表现活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动为班级办了一期精彩的黑板报，王琳的行为A、是在出风头，逞能 B、太爱表现自己C、是在为自己竞选班干部做准备 D、有利于良好班集体建设7、中学和小学比较学习方面发生了许多变化，课程增多，内容系统化，难度加大，老师授课方式改变，因此我们应该A、万变不离其宗、还是按照小学的学习方法进行学习B、学习上更加主动，并且调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力C、照搬成绩优异的同学的学习方法D、一切按照老师指导的方法学习8、学校为了维护正常的教育教学秩序制定了校规校纪，对校规校纪我们A、必须在老师严格管理下遵守B、必须在班干部的监督下遵守C、更加自觉地遵守，逐步学会自我约束、自我管理D、只要自己不违反就行9、面对由“小学生”到“中学生”角色的转变，下列做法正确的是偶尔犯了错误，应该在老师的批评和帮助下改正偶尔犯了错误，应自觉独立反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行遇到问题时，立刻向老师或家长求助遇到问题时，应该尽量自己想办法解决A. B. C. D. 10、进入中学，我们正准备扬帆起航，开始人生旅途中的重要航程，我们走向成功的第一步是A、根据自己的学习情况，制定学习计划B、明确目标，树立理想C、尽快适应新环境D、结识新的朋友，建立良好的人际关系11、航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏能实现自己的飞天梦，是缘于他们对祖国航天事业的热爱、执著以及平时刻苦的训练，这给我们中学生的启示是A、理想是人们的奋斗目标 B、人们可以根据实际对理想进行调整C、理想转化为现实需要脚踏实地的行动D、理想都可以转化为现实12、下列学习方法中，科学的有A、课前预习，课堂集中精力、听讲、课后认真学习B、自习课，哪科老师在场学哪科C、遇到不会的问题就马上问老师D、上体育课请假在教室学习世界上最珍贵的东西也换不回已经逝去的时间，同时时间是最公正公平的，但同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人意义却非常不同。据此回答13-14题。13、这段话告诉我们时间具有珍贵性 短暂性 唯一性 公正性A. B. C. D. 14、这段话启示我们应该A、回忆昨天美好的事情B、珍惜时间，珍惜每一个今天C、生命短暂易逝，应及时享受D、把一切寄希望于明天15、对于学习我们应该探究学习规律，寻找适合自己的学习方式，学会学习，善于学习时间是珍贵的，因此应该牺牲休息时间抓紧学习一张一弛，通过文明娱乐，健康休闲，从而保证我们快乐、高效地学习在与同学交往时，在竞争中学习，在合作中学习A. B. C. D. 16、“竞争能最大限度激发我们的潜能，提高学习效率，使我们在竞争比较中客观评价自己”。这句话说明A、只要有竞争就会有上进B、我们完全生活在竞争的环境中 C、竞争对人的发展和社会进步有促进作用D、竞争就是不择手段的争取胜利17、如果说社会是另一个重要的“学校”和“课堂”，生活是另一种重要的“课程”和“教材”，那么另一种重要的学习方式和途径是A、自主学习 B、合作学习C、社会实践 D、探究学习18、下列属于自主学习的是A、自觉地、独立地制定学习计划，自觉完成学习任务B、在老师指导下，提前进行预习C、在家长的监督下，认真完成假期作业D、某一道题不会做，马上拿出参考书寻找答案19、中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，我们应该兼顾全面基础与学科特长应该凭着兴趣在喜欢的科目上狠下功夫不回避自己不感兴趣但却非常有意义的事情 班级： 姓名： 学号： 密封线 发展好自己的特长和爱好，不一定做到全面A. B. C. D. 20、培根说：“习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰人生。”对这句话的理解是A、习惯是成功的唯一方式B、养成良好的学习习惯，我们才能有效、顺利地学习C、一边读书，一边看电视是最好的学习习惯D、要养成不考试，就不想读书的习惯题号1234567891011121314151617181920答案二、非选择题（共40分）21、北京师范大学第二附属中学是一所声名远播的名校。该校校训是“笃志博学、质朴方正”。学校对校训的诠释是“笃志创伟业，博学炼真才，质朴修高德，方正律言行”，体现了学校对学生在志向、才学、品德、言行等方面的严格要求。历经师生数十年不懈追求，校训昭示的办学思想和治校特色，已成为数代人治学、做人的准绳，成为学校文化的一部分。（15分）（1）从材料中，你体会到校训的重要意义和作用是什么？（2）我们学校的校训是什么？请谈谈你对自己学校校训的理解。（3）请谈谈你打算如何落实该校训的要求。22、前段时间，七年级某班为了改变班级学习热情不高的现状，采取了合作学习的方式，把全班同学分为八个小组，每节课的学习任务由组内成员合作完成，并以组为单位统计回答问题情况。这一措施实行以来，班里的课堂气氛活跃了，学生们上课踊跃发言、相互交流、积极合作，这个班也因此夺得了“校先进集体”“学习优胜