新人教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷（II ）卷一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）下列物质不作为空气污染物计入环境空气质量标准基本检测的是（ ） A . CO2B . SO2C . COD . 可吸入颗粒物2. （1分）化学的研究对象是（ ） A . 实验B . 运动C . 物质D . 道理3. （1分）下列有关变化中，有一种变化与其他变化有本质的不同，该变化是（ ） A . 烧制瓷器B . 小麦酿酒C . 矿石炼铁D . 聚沙成塔4. （1分）下列说法错误的是（ ） A . 空气是混合物B . 空气被压缩时体积变小，属于化学变化C . 氮气性质稳定，可用作粮食保护气D . 氧气不易溶于水，水中少量溶解氧使水生物得以生存5. （1分）春节期间禁止燃放烟花爆竹的公共场所应张贴的标志是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）下图所表示的实验方法或操作正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 往试管中加入锌粒C . 加热液体D . 固体药品的取用7. （1分）下列图示的实验操作中，错误的是（ ） A . 加热液体 B . 取用固体 C . 氧气验满 D . 稀释浓硫酸 8. （1分）化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系错误的是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）如下图是用红磷燃烧法测定空气里氧气体积含量，有关此实验结论与分析正确的是（ ） A . 此实验证明，氧气约占空气质量的1/5B . 此实验证明，反应后剩余的气体既难溶于水也不支持燃烧C . 该实验中的红磷还可以用木炭来代替D . 若该实验没有达到预期目的，可能是红磷过量10. （1分）下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A . 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 用滴管取用细口瓶中的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液C . 用托盘天平称量10g药品时，先放砝码，后放药品D . 加热KMnO4并用排水法收集O2 ， 实验结束时先熄灭酒精灯，后移除导管二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （4分）生活中，我们时时处处与化学打交道。 （1）某同学的早餐食谱是：大米粥、馒头、牛奶、鸡蛋。其中馒头主要提供的营养物质是_，从营养均衡的角度来说，你建议他在食谱中添加下列哪种食物：_。A青菜 B面条 C豆浆 D油条（2）厨房里可用_来鉴别小苏打和食盐，小苏打可用来治疗胃酸过多，小苏打与盐酸反应的方程式为_。 （3）合成纤维具有强度高、耐磨、弹性好，耐化学腐蚀等优点，但吸水透气性不如天然纤维，贴身穿的衣服的布料材质最好选择_(填“天然纤维”或“合成纤维”)，下列属于天然纤维的是_。A涤纶 B聚酯纤维 C棉花（4）目前，人类使用的燃枓大多来自化石燃料。化石燃料包括煤、石油和_，化石燃料是_能源（填可再生或不可再生）；煤含有的元素主要是_，使用脱硫煤能减少_的排放，减轻酸雨的危害，酸雨是指pH小于_雨水。 （5）洗涤餐具时常在水中加入洗洁精，其作用是_。证明玻璃杯洗涤干净的标志是_。 12. （3.0分）浩瀚的大气是大自然对人类的恩赐，与人类的生存休戚相关。 （1）空气中氧气的体积分数约为_； （2）植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为：6CO2 6X C6H12O6 6O2 ， 则X的化学式为_； （3）“节能减排”是我国的重要国策，下列气体中属于“减排”对象的是_(填序号)； A . N2 B . CO2 C . O2 D . H2O(气)（4）由于人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染越来越严重。近年来我国各地频现雾霾天气，雾霾可使空气中增加大量的_(填字母序号)； A . 二氧化碳B . 一氧化碳C . 二氧化硫D . 可吸入颗粒物（5）PM2.5称为细颗粒物，被认为是雾霾天气能见度下降的主要因素。2013年9月秦皇岛市在市环保局、三个城市区、北方玻璃工业园建立了PM2.5监控点，10月起发布全市PM2.5平均浓度，为市民防控提供了数据参考。防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的_作用；请你写出2条PM2.5污染防治的措施：_；_ 。 13. （3分） （1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，生活中常用_区分软水和硬水，用_方法可除去水中的不溶性杂质，某同学自制的简易净水器中放有活性炭，其主要作用是_，生活中最常用的净水方法是_ 。 （2）图A是钠元素在元素周期周期表中的信息，B，C，D分别是三种元素的原子结构示意图，根据题中信息回答下列问题： 钠原子的质子数是_，钠原子的相对原子质量是_。图B，C，D中表示金属元素的是_（填序号）。图C和D所属元素形成的化合物的化学式为_。三、 简答题(每空1分，共12分) (共4题；共12分)14. （3分） （1）在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。 （2）下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(均填序号) 根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具15. （3分）有两瓶无色气体：一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，请设计两种实验操作，使用不同药品或用品进行区分： （1）_； （2）_。 16. （3分）水是重要的自然资源，也是生命必需物质。 （1）自然界中的水属于_（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）保持水的化学性质的最小微粒是（用符号表示）_。电解水时，该微粒本身_（填“发生”或“不发生”） 改变。 （3）化学实验室中，用到水的地方很多： 洗涤仪器。容器内壁沾有下列物质，直接用水能够洗涤干净的是_。A 做结晶实验后的硝酸钾晶体 B 长期敞口盛放石灰水的试剂瓶内壁白色固体C 做溶解实验后留下的植物油 D 氢气还原氧化铜后试管壁上的红色固体粗盐提纯实验中水的作用是_。做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底预留少量水的目的是_。（4）水是生命之源，如表是某饮用矿泉水标签的一部分： 该矿泉水成分中钾、钙、钠、镁等指的是_（填“单质”或“元素”）。水质主要成分（mg/L）钾0.52.5钠15200钙550镁330溶解性总物质200600pH7.08.5该矿泉水呈弱_（填“酸”或“碱”）性。（5）人从食物中摄入的淀粉会在酶的作用下水解为葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在人体内酶的催化下与氧气反应生成二氧化碳和水，并释放出能量供人体所需，反应的化学方程式为_，C6H12O6中C、H、O元素质量比为_。 （6）水污染加重了水资源的短缺。 饮用水硬度过大不利于人体健康，生活中常用_的方法来降低水的硬度。排放到水体中的淀粉、蛋白质、脂肪等有机物腐败也会造成水体污染、发臭。以上三种有机物中组成元素与其他两种不完全一样的是_，不属于有机高分子化合物的是_。下列不会导致水体污染的是_。A 家庭生活污水直接排入河流中B 农田里的化肥随雨水流入河流中C 山洪爆发导致大量泥沙进入河流17. （3分）小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析如下，请在你认为正确的分析后画“”，错误的画“”。 （1）一段时间后，蜡烛熄灭_； （2）一段时间后，玻璃杯内水面下降_； （3）最终盘中水面高于杯中水面_； （4）水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化_； （5）水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气_； （6）该方法能准确测定空气中氧气的含量_。 四、 实验与探究题(每空1分，共18分) (共3题；共18分)18. （8.0分）根据下图所示实验回答问题。 （1）实验一：棉球上的酒精燃烧而水不燃烧，由此得出燃烧条件之一是 _。 （2）实验二：与装置A相比，装置B的优点是 _。 （3）实验三：当蒸发皿中出现_时，停止加热。 （4）实验四：用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液会导致测得结果_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 19. （6分）实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用 与 制取并收集 。 （1）仪器e的名称是_。 （2）若用排空气法收集 ，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）_，装入药品前必须进行的一步操作是_。 （3）反应的文字表达式为_，该反应的基本反应类型为_。 （4）检验 是否已经集满的方法是_。 20. （4.0分）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。 （1）写出仪器f的名称：_。 （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_；用C装置来收集二氧化碳，验满方法为_。 （3）实验室用氯酸钾制取氧气，其反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_，可选择的发生和收集装置是_。 （4）若用高锰酸钾制取氧气的实验步骤有：在试管中加入药品并固定好装置；把导管称出水面；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密性。则以上步骤正确顺序为_（填序号）。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择題(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、1