学会与父母沟通

学会与父母沟通 教学内容教学内容 讲述本课第二个项目 学会与父母沟通 学习目标学习目标 知识与能力 正确认识 逆反心理 了解影响沟通的原因 掌握与父母沟通的基本方 法和技巧 过程与方法 在创设的情景中找到影响沟通的原因 在相互讨论中通过同伴互助捷到合 适的沟通方法 营造和谐的家庭氛围 情感 态度与价值观 体会父母为自己的成长所付出的艰辛 主动与父母沟通 能以实际行动孝 敬父母和长辈 教学重难点及突破教学重难点及突破 引导学生学会与父母沟通是本课教学的难点 由于青少年的自我认识水平 不高 自我控制能力不强 因而引导他们认识和克服自己的 逆反心理 主动 与父母平等沟通显得尤为重要 此外 造成子女与父母沟通障碍的原因是多方 面的 不仅有青少年自身的原因 也有父母教育方式不当等方面的因素 在教 学中如何通过辩证的分析和积极的引导 让学生在全面析的基础上认清自己的 责任 学会用积极的态度和灵活的方法与父母进行沟通 是需要教师认真考虑 和精心准备的 教学方法 教学方法 采用情景教学的思路 通过不同的情景体验找到与父母沟通的 好方法 导学过程导学过程 一一 情境导入 情境导入 1 情境导入 情境导入 材料 材料 王娜在日记里写道 上初中后 我与爸爸妈妈的关系好像疏远了 许多 每天放学回家 爸爸和妈妈还是和往常一样 问我的学习情况 自己也 想对他们说心里话 汇报自己的学习情况 可话一出口 就变了味道 让爸爸 妈妈很不高兴 影响了与爸爸妈妈的交流 所以心里特别烦 也恨自己笨 想一想 想一想 自己是否也有过与王娜这样的经历和感受 指导学生讨论交流 教师讲述教师讲述 近年来 某市心理咨询中心对近百所中学进行抽样调查 调查 数据显示 不少学生感到很难与父母沟通 对于成长过程中遇到的烦恼和问题 大多数学生认为难以与父母交流 还有少数学生表示从不与父母交流 要解决与父母沟通的问题 就要求我们了解 认识影响自己与父母沟通的 原因 学会与父母沟通 2 板书标题 学会与父母沟通 板书标题 学会与父母沟通 二二 讲授新课讲授新课 二 学会与父母沟通二 学会与父母沟通 要学会与父母沟通就要了解影响我们与父母沟通的原因 在此基础上克服 这些影响沟通的障碍 学会与父母沟通 那么 是什么原因导致许多中学生与 父母沟通不良呢 1 影响与父母沟通的原因 影响与父母沟通的原因 议一议 议一议 影响我们与父母沟通的原因有哪些 指导学生分角色朗读教材 P9 页正文 4 段后 学生讨论回答问题 教师讲述教师讲述 按教材 P9 10 页讲述 板书要点 1 自我心理因素自我心理因素 逆反心理逆反心理 相关链接相关链接 逆反心理 见教材 P10 页链接材料 逆反心理的表现 要我这样 我偏那样 你说这个好 我非说那个好 让 我相信这个 我非相信那个不可 造成我们与父母难以沟通除了自身的心理因素之外 还有其他因素 子女与父母之间的矛盾 误解也会影响子女与父母的沟通 由于子女与父 母是两代人 生活经历不同 这就使得子女与父母在家庭观念 思维方式和行 为习惯等方面 会有较大的差距 板书 2 子女与父母在思想观念 行为方式方面的差距子女与父母在思想观念 行为方式方面的差距 子女与父母之间存在这些差异并不可怕 只要我们端正自己的态度 多从 父母的角度进行思考 就能加深彼此间的理解 就能够搭建起心灵沟通的桥梁 2 搭建起心灵沟通的桥梁 搭建起心灵沟通的桥梁 情境活动二 情境活动二 见教材 P11 页材料 应该怎样评价这位同学的妈妈的做法呢 下面的解决办法中你赞同哪一种 为什么 找个时间 认真地和妈妈谈谈自己的感受和看法 这种解决办法 体现的是既维护自己的权利 又尊重母亲的荔枝态度 自己的的妈妈 就让她看呗 没必要小题大做 这种解决办法 体现了对母亲的宽容理解 却有一味顺从的倾向 没有 体现出对自己权利的尊重 和妈妈尽力抗争 坚决捍卫自己的权利 这种解决办法 体现了青少年的独立 自尊 但忽视了对母亲的理解和 尊重 还有其他更好的解决办法吗 说出来给大家听听 我的办法是 我的办法是 教师讲述教师讲述 通过讨论我们不难看出 不同的沟通方法 会有不同的沟通结 果 沟通的效果好与坏 与沟通方法是否恰当有很大的关系 因此 要取得良 好的沟通效果就要求我们要学会沟通 掌握一定的沟通方法或遵循一定的沟通 原则 与父母沟通应遵循的原则与父母沟通应遵循的原则 沟通的要求沟通的要求 学生阅读教材学生阅读教材 P11 12 页正文内容 页正文内容 想一想 想一想 教材给我们介绍了哪些与父母沟通时应遵循的原则 1 学会与父母沟通就要理解自己的父母学会与父母沟通就要理解自己的父母 理解父母是与父母沟通的基础 只有认识到父母对自己的关心和爱护 体 谅父母为自己成长付出的辛劳 才能消除抵触情绪 克服自己的 逆反心理 怎样理解父母呢 先让学生自己阅读教材 从教材中找出答案 首先 要理解父母的 唠叨 这些在我们看来是多余的 唠叨 其实是 父母对子女的疼爱 其次 要理解父母的严格要求 严格要求体现的是父母对 自己的殷切期望 要体谅他们在关爱方式上的不当 父母对我们的严格要求也 是出于责任和对自己的关切之情 最后 要理解父母也有烦恼 知道他们也需 要向子女倾诉 希望得到子女的安慰 如果我们理解了这一切 我们还有什么 话不能像父母说呢 又有什么想法不能和父母谈呢 2 学会与父母沟通就要尊重自己的父母学会与父母沟通就要尊重自己的父母 尊重父母是与父母沟通的前提 也是孝敬父母的基本要求 怎样做到尊重父母呢 先让学生自己阅读教材 从教材中找出答案 尊重父母 就要尊重父母对自己提出的意见和建议 在与父母交谈时要注 意自己说话的语气和分寸 在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道 歉 要尊重父母的个性 欣赏父母的优点 作为子女的我们 在与父母意见发 生分歧时 不能采取回避 疏远 顶撞的态度 3 学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法 与父母沟通仅有理解父母 尊重父母的态度还是不够的 还要掌握一定的 方法和技巧 学生阅读教材 P11 12 页正文内容 思考下面的问题 议一议 议一议 与父母沟通都有哪些技巧和方法呢 与父母沟通的技巧和方法 与父母沟通的技巧和方法 主动向父母汇报自己的学习等情况 虚心听取父母的批评建议 主动和父母聊聊天 创造机会和父母开展一些活动 情境活动三 情境活动三 见教材 P12 页图文材料 说一说 说一说 漫画中的中学生是通过哪些方式与父母沟通的 议一议 议一议 我们怎样才能与父母进行更好的沟通 相关链接 相关链接 见教材 P13 页链接材料 探究讨论 探究讨论 见教材 P13 页上材料 我的高招 我的高招 我的困惑 我的困惑 四四 课堂小结课堂小结 收获 收获 学会与父母沟通 1 影响与父母沟通的原因 1 青春期的 逆反心理 2 与父母的差异 代沟 2 搭建心灵沟通的桥梁 1 理解父母 2 尊重父母 3 掌握一定的 技巧和方法 反思 反思 三三 达标训练达标训练 1 学琴六年了 李丽恨透了所有的乐器 她对父母时常提醒自己 别忘 了练琴 之类的话尤为反感 以致听到他们提醒 快起床 早些休息 之类的 话都心生厌恶 更不用提父母过问她的学习成绩了 总之 李丽反感父母说过 的每一句话 如果李丽的做法继续下去 下列选项中错误的是 A 无法吸纳有益的建议 B 影响与父母沟通 C 经常受到消极情绪的困扰 D 能培养她的独立性 2 暑假到了 同学约我一起骑自行车外出到郊区游玩 这样既锻炼身体 又能开阔眼界 但是不知父母是否同意 下列选项中正确的是 A 不管父母同意不同意 坚决去 B 向父母撒谎 回来再说实话 免得他们 不同意 C 向父母说明旅行的意义 路线和必要的安全措施 征得他们同意后再去 D 不去了 3 今天 小林放学较早 决定为父母做点事情 但是 父母回家后 看 见他没有做功课便训斥了小林 这时正确的做法是 A 扔下东西就走 B 觉得家长没有理解我 和他们大吵 一番 C 向父母解释 说说自己的心里话 D 指出父母错怪了自己 二 材料分析题 1 2008 年 4 月 15 日 辽宁省大连市 14 岁的中学生王某来到中山区检察 院申诉科 要求更换父母 王对未来的父母提出了三项要求 一要有文化有修 养 二要有同情心 三不要下岗的 王某的学习成绩很差 他自己认为是由于 基础太差 当问他如何改变这一状况时 王某说 换一个家庭环境 没有别 的办法了 类似王某这样不尊重父母或对父母不理解的孩子不是个别的 如一位初中 生对母亲提出了这样的要求 我们学校学生的家长层次都比较高 有许多教师 和干部 你是个工人 文化水平低 又长得难看 别上我们学校去 而这个孩 子的母亲生他时差点丧命 是一位非常热心的朴实的母亲 还有不少学生有过 离家出走 甚至轻生的经历 假如你是王某的同学 你将怎样结合所学知识及个人认识 对王某提供帮 助 五