英语人教版四年级下册5My clothes A lets learn.docx

利川清江外国语学校教案学科：英语 执教教师：陈姣姣 执教时间：一、学情分析二、教案课题：Unit 5 My clothes Part A lets learn1、 教材分析本册课本以激发学生学习英语的兴趣为目的，培养学生学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。本单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。服装与颜色等话题相关性很强，因此将学过的有关颜色的形容词融合在对服饰的谈论当中。2、 教学目标： 能运用和区分单词pants、hat、clothes、skirt、dress. 能熟练运用功能句 I like that . I like those.表达自己的喜好。区分单复数。 能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力。 能意识到自己的衣物要自己洗。3、 重点难点重点：五个单词的掌握。难点：单复数的描述。4、 学法指导情景教学法、歌曲法和游戏法。5、教学过程（详案）个人智慧展示Step1：GreetingT：Hello, boys and girls! Nice to meet you!Ss: Nice to meet you, too!T: Lets begin our class!Step2：warming upBaby clothes(播放歌曲) Step3：lead-inT:lets go to the babys clothes store!S: OK!Step4: Presentationlook at that clothes store !(出示做的道具，模型商店，盖子上面有接下来新授的单词clothes)PPT自然拼读，再板书 clothesT:How to spell clothes. Show me your finger, please!再次自然拼读 并正音clothes。提出that 并强调中文意思，并将I like _that_ _clothes_. 板书。对比教学this,that those, these.PPT呈现两组衣服，T：I like this I like that T：Look, I like that skirt.（老师指着手做的模型商店，由此引出 skirt）PPT呈现自然拼读，再板书skirtT:How to spell skirt？再次自然拼读skirt，并正音。对比教学shirtT:Do you know, What colour is it ?S:Pink, T:lets see. Its a pink skirt.right?拿出教具，并先进行颜色的复习。再复习单词。然后操练 pink skirt, yellow skirt etc.PPT操练句子。 I like that/ pink skirt.T: I like that green skirt.将green skirt 在黑板上找出来放到句子里面。然后请1-2个学生，用同样的方法找出自己喜欢的裙子。S: I like that yellow skirt.Put on your shirtWash your skirt黑板复习clothes 和skirt shirt T: I like that dress！呈现单词dressT:How to spell dress？再次自然拼读dress，并正音，同样的使用教具翻翻卡学习颜色单词。PPT呈现不同颜色的dress,操练句子 I like that 和I like this并让几个小朋友操练，并获得小组得分。复习clothes skirt 和dress 快速闪卡。T：lets listen ，and guess what is it？答对的小组可以获得一分。但必须说出英语单词。Ppt 呈现出cat 的发音，然后让学生猜一猜，hat 怎么发音。答对可获得积分。用同样的方法，正音，板书hat T：now follow me and how to spell hat.T:Do you like this blue hat？S: Yes, I do.T:But, I like that yellow hat.PPT呈现 句型和图片。再进行操练。让两个孩子模拟对话。 T：look， I like those pantsT：how to spell pants？板书pants，并再次自然拼读，注意强调pants.those pants，these pants，小组，个人正音以后，将卡片带入句子中，反复操练。Lets do 教授Lets do 学习Put on your Take off your pants. Wash your pants. Hang up your pants. Put away your pants.Listen and follow the veido，Step5：PracticeReview words， 听录音软件，跟读单词和句子。Lets say 让学生根据PPT的句子造句，然后每个小组叫一个起来展示。liste