初中班级德育工作总结报告

初中班级德育工作总结报告初中班级德育工作总结报告 篇一 时间似水 岁月在平凡中悄悄而去 一个学期的工作在紧张忙 碌中结束 本学期 初三年级组全体教师团结协作 顺利完成了学 校交给的各项工作 现总结如下 不妥之处 请批评指正 一 充分发挥全体教师的作用 努力做到教书育人 管理育人 营造全员德育 全程德育的良好氛围 学期初 结合初三年级的特点 我们确立了 人人争做合格毕 业生为题的系列教育活动 1 严格执行贯彻落实 北京市中学生守则 北京市中学生日 常行为规范 从学生的发型 着装抓起 从学生的坐 立 行 走 抓起 引导学生注重自身的外在形象 进而内化为自觉行动 全面 提高综合素质 1 年级进行定期检查与抽查 确保每一位学生具有良好的形象 为调动学生的积极性 我们把常规检查结果及时反馈给班主任 班 长 这样使得每一位学生都能够自觉约束自己 一学期中 初三年 级校服着装 发型 自行车摆放 卫生 财产等各项工作有条不紊 良好的风气为学习的顺利完成奠定了基础 2 班主任与任课教师之间的密切配合形成了一股强有力的教育 力量 为本届初三各项工作的顺利开展提供了保证 本学期 为充分发挥任课教师的作用 我们主要做了以下二项 工作 第一 定期与任课教师座谈 便于年级掌握第一手材料 对症 下药 第二 实行班主任与任课教师 会诊 制 即定期对班级的情 况 存在的问题进行研讨 沟通 统一认识 统一思想 提高教育 效果 2 组织教师学习 中小学教师职业道德规范 树立正确的教 育观 承担起时代赋予的重托 思想教育的主渠道在课堂 只有充分发挥每一位任课教师的作 用 注重挖掘教材中 生活中思想教育的内容 才能真正落实教书 育人的双重责任 为此年级定期开展学生座谈会 就教师的师表形 象 课堂教学等进行问卷 使教师们能够自觉规范自己的行为 真 正做到学高为师 身正为范 3 加强班主任队伍建设 提高班主任工作水平 用现代教育思 想 教育观念武装班主任 班级是学校的基本组成 只有一个个班级秩序的稳定 才能有 年级学校的秩序的井然 班主任是班级工作的组织者 班主任的工 作水平直接影响着班级管理的实效 为此 年级根据实际情况 采 用以会代训的形式进行培训学习 在 3 位班主任的努力下 在 8 位 任课教师的支持下 我们平稳的把本届学生送出西屯中学 二 充分利用各种教育资源 抓住各种教育时机 开展符合年 级学生特点 身心发展需要的教育活动 1 织学生参加周一的规范化升旗仪式 在雄壮的国歌声中 提 升学生的爱国主义情感 2 发挥共青团组织的作用 引导学生形成正确的世界观 人生 观 价值观 借发展团员这一契机 规范初三学生的言行举止 规范他们的 坐立行走 培养具有良好行为的初中毕业生 3 丰富学生课余生活 提高学生审美能力 为学生的今后发展 奠基 总之 一学期以来 在全体任课教师的支持理解帮助下 我们 圆满的完成了本届初三的教育教学任务 篇二 我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期 在领导和同 事们的关心 帮助下 我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作 回顾自己一学期的工作 既感到欣慰又感到愧疚 现将一学期来的 德育工作总结如下 一 加强对学生的思想政治工作 培养学生良好的道德品质 净化学生的心灵 努力培养合格的中学生 为了配合学校团委和政教处的工作 我们班积极开展了许多有 益于学生身心健康发展的活动 例如 上好每一节 主题班会 学习雷锋 从小事做起 青少年学生应该树立远大的理想和报 负 等 同时 我也经常利用班会课 晨会对学生进行身心教育 帮助学生澄清思想上的模糊认识 提高学生的思想境界 我还充分 利用课余时间和有关学生促膝谈心 及时对学生进行针对性的教育 二 加强班级管理 培养优秀的学风 班风 深入全面地了解 学生 努力培养 赤诚 严格 活跃 奋进 的班集体 初一年级是学生的世界观发展形成的重要阶段 教育不好 很 容易产生两极分化 有的学生甚至会感到迷惘 对前途失去信心 因此 在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要 在这个 学期里 一方面 我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度 通过各种方式 既注意指导学生进行自我教育 让学生在自我意识 的基础上产生进取心 逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学 生如何进行自我管理 培养他们多方面的能力 放手让他们自我设 计 自我组织各种教育活动 在活动中把教育和娱乐融入一体 还 注意培养学生的自我服务的能力 让学生学会规划 料理 调空自 己 使自己在集体中成为班集体的建设者 而不是 包袱 另一方面 我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题 性的活动 例如 学习经验交流会 意志教育 如何做时间的主人 习惯养成教育等 这些活动大大地促进良好的学风 班风的形成 再一方面 我自己也以身作责 努力做学生的榜样 跟班勤 管理方法得力 班风正 学风浓 我班在学校的各项管理评比中都 取得了良好的成绩 本学期的几次考试都取得了较好的成绩 各项 管理也都取得了较好的效果 这又进一步鼓舞了士气 使班级管理 工作向着健康的方向发展 三 积极抓好后进生的转化工作 努力使后进生以失败者来 以胜利者走 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点 却又是影响班 级整体教育教学质量提高的至关重要的一环 在这方面 我作为班 主任首先做到了以正确的态度对待他们 深入调查摸底 搞清他们 所以成为差生的原因 做到了因材施教 对他们处处真诚相待 时 时耐心相帮 真正做他们的知心朋友 最可信赖的朋友 及时对后 进生加强心理疏导 帮助他们消除或减轻种种心理担忧 让他们认 识到自己的价值 同时 我还创造条件和机会让后进生表现其优点 和长处 使他们品尝到成功的欢乐和喜悦 四 做好和家长联系的工作 多与家长沟通 我一方面宣传了学校优点 一方面沟通了学校 和家长之间的联系 让家长了解了学校和学生的情况 同时教师对 学生在家的情况 学生的家庭情况有了更为深入的了解 此举也获 得了家长的好评 在社会上影响很大 五 做好安全教育工作 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作 它关系到 学生的人身安全 关系到学校的声誉 尤其是许多学生离家较远 因此交通安全工作就显得尤为重要 经常提醒学生注意 不能有丝 毫的放松 六 积极开展好文体活动 做好课间操 增强学生的体质 提 高学生的学习效率 七 积极主动地和各科教师联系 协调学校各方面的教育力量 发挥好纽带作用 在与任课教师的交往中 我尊重他们的地位 尊重他们的意见 同时又把他们当作班级的主人 视为自己的良伴 知己 凡事都主 动地同任课教师协商 倾听 采纳他们的意见 能够慎重地处理学 生和任课教师的关系 在处理师生矛盾时 尽量避免了激化矛盾 在这方面 我平时注意到多教育学生 让学生懂礼貌 尊重老师的 劳动 树立老师的