无机化学实验基础知识

热烈欢迎2005级的同学们！,海南大学公共实验中心,化学实验基础知识 甘长银,学习化学实验课的必要性及目标化学实验的目的和学习要求化学实验操作的学习方法 实验室规则 实验室安全知识及意外事故处理 化学实验常用仪器介绍 化学实验基本操作,一、学习化学实验课的必要性及目标,学习化学实验课的必要性及目标,化学实验课是实施全面化学教育最有效的教学形式 戴安邦,学习化学实验课的必要性及目标,化学是实验科学，只有实验才是最法庭 付 鹰,学习化学实验课的必要性及目标,理论学习离不开 从感性到理性的认识过程,学习化学实验课的必要性及目标,化学实验培养化学家应具备的科研能力和人文素养,学习化学实验课的必要性及目标,科学研究能力 * 获取信息和立题设项的能力 查阅文献（手册、工具书、电子信息源），确 定科研方向和内容。 * 解决实际问题的能力 正确设计实验（选择实验方法、实验条件、 仪器和试剂等） * 独立完成实验的能力 掌握化学基本规律和仪器设备的基本操作， 观察实验现象进而分析 判断和逻辑推理， 处理数据，表达实验结果，作出实验结论 ，提出问题， 列出新方案,学习化学实验课的必要性及目标,人文素养的提高实事求是的科学态度勤俭节约的优良作风 相互协作的团队精神 勇于开拓的创新意识,学习化学实验课的必要性及目标,大学化学实验的主要内容 基础实验： 无机化学实验 分析化学实验 物理化学 (含结构化学)实验 仪器分析实验 有机化学实验 化工基础实验综合实验：合成、测试、表征 研究型实验：设计、实验、结论,学习化学实验课的必要性及目标,化学基础实验：（占总实验学时50 %） 目的：加强基本操作和基本技能的训练 内容： 要求内容起点高 体现宽而新的特色,学习化学实验课的必要性及目标,化学综合实验：（占总实验学时20 %） 注重对学生在合成方法与技能、使用分析仪器进行结构与性能关系表征等方面能力的训练。,学习化学实验课的必要性及目标,对综合实验内容的基本要求反映我院各学科最新研究方向体现各学科新的基础理论应用先进实验技术,学习化学实验课的必要性及目标,化学研究型实验 （占总实验学时 30 %） 培养学生运用基础理论进行科学研究 实验的能力，提高独立分析问题和解决问 题的能力和创新精神。,学习化学实验课的必要性及目标,化学研究型实验内容 实验内容的改进或更新 废弃物的回收和利用 企业难题攻关设计 学院运行中的科研课题,二、化学实验的目的和学习要求,化学实验的目的和学习要求,无机化学是一门实验科学为主的基础课程。实验是是培养学生独立操作、观察记录、分析归纳、撰写报告等多方面能力的重要环节。,化学实验的目的和学习要求,它的主要目的是： 1使课堂教授的重要理论和概念得到验证， 巩固、充实和提高、并适当地扩大知识面。 2培养学生正确地掌握一定的实验操作技能。 3培养学生独立思考和独立工作能力。 4培养学生的科学工作态度和习惯。,化学实验的目的和学习要求,学生必须树立正确的学习态度和方法，做到： 1实验前应认真预习，查阅有关原料和产物的物理常数，明确实验目的要求，了解实验步骤、方法、注意事项和基本原理，做到心中有数，有条不紊地做好实验。 2预习时，根据实验内容，先写好实验报告的部分内容，划好表格，绘好实验装置图。以便实验时及时、准确地记录实验现象和有关数据，并进行数据处理。,化学实验的目的和学习要求,3实验开始前先清点仪器设备，如发现缺损，应立即报告教师（或实验室工作人员），并按规定手续向实验员补领。实验中如有仪器破损，应及时报告并按规定手续向实验员换取新仪器。 4实验时应保持肃静，集中精力，认真操作，仔细观察实验现象，如实记录实验结果，积极思考问题，并运用所学理论解释实验现象，研究实验中的问题。 5实验时应保持实验室和桌面的整洁。实验中的废弃物应倒入废液缸中，严禁投入或倒入水槽内，以防水槽和下水管堵塞或腐蚀。,化学实验的目的和学习要求,6 实验时要爱护国家财产，注意节约水、电、试剂。按照化学实验基本操作规定的方法取用试剂。必须严格按照操作规程使用精密仪器如发现仪器有故障，应立即停止使用，并及时报告指导教师。7 实验室内的一切物品（仪器、试剂和产品）均不得带出实验室。8 实验完毕，将玻璃仪器洗涤干净，放回原处。整理桌面，打扫水槽和地面卫生。,化学实验的目的和学习要求,9实验结束,认真地写好实验报告，对于实验中出现的现象和问题进行认真的讨论。,三、化学实验操作的学习方法,化学实验操作的学习方法,做好化学实验的五个环节 预习 听课与讨论 做实验 书写实验报告 开放实验,化学实验操作的学习方法,预 习 本次实验内容 实验时间合理安排 实验安全及注意事项,化学实验操作的学习方法,听课与讨论 认真听老师讲述实验内容 回答老师的提问 与老师、同学讨论实验中的问题,化学实验操作的学习方法,做 实 验 规范、安全地操作 观察实验现象、如实记录全过程 及时发现问题、解决问题 动手、动脑、不动口,化学实验操作的学习方法,书写实验报告 1. 简述实验目的、原理、步骤 2. 整理实验记录 、实验现象 3. 处理实验数据；解析实验现象 4. 归纳结果；提出改进意见,四、实验室规则,实验室规则,实验室潜在的危险性 化学实验使用的设备、玻璃器皿、仪器、电器、试剂和药品等都是危险源,实验室规则,化学反应物易燃易爆的性质反应过程中反应速度和吸放热的调节高温高压条件的控制,实验室规则,不按操作规程，会发生割伤、触电、中毒、烫伤、着火和爆炸等意外事故,实验室规则,危险性的伤害 危及个人健康和生命 危及他人安全，损坏国家财产 因违反操作规程而造成国家财产重大损失或人身伤亡事故，将会受到国家法律的制裁,实验室规则,大学化学基础实验安全守则,实验室规则,1. 实验室是大学生对化学知识学习和进行科学研究 的场所，必须严肃、认真地对待实验室的各项活动。2. 进入实验室必须熟悉和遵守实验安全守则。,实验室规则,3. 了解实验室水、电、气（煤气）的总开关、消防器材（消火栓、灭火器等）、紧急急救箱、紧急淋洗器、洗眼装置的位置及安全通道。,实验室规则,4做化学实验期间必须穿实验服，戴防 护镜或自己的近视眼镜（包括戴隐形眼 镜者）。长发（过衣领）必须扎短或藏 于帽内，不准穿拖鞋,实验室规则,5. 严禁将灼热物品直接放在实验台上，产生危险和有害气体的实验必须在通风柜中进行。,实验室规则,6. 取用化学试剂必须小心，在使用腐蚀性、有毒、易燃、易爆试剂（特别是有机试剂）之前，必须仔细阅读有关安全说明。使用移液管取时，必须用洗耳球。,实验室规则,7.一切废弃物必须放在指定的废物收集器内。8.禁止在实验室内吃食品、喝水、咀嚼口香糖。实验后，吃饭前，必须洗手。,实验室规则,9实验后要将实验仪器清洗干净，关好水、电、气开关和做好清洁卫生。实验室备有公用手套供学生使用。10一旦出现实验事故，如灼伤、化学试剂溅撒在皮肤上，应即时用药处理或立即用冷水冲洗，被污染的衣服要尽快脱掉。,实验室规则,11在化学实验室进行实验不允许嬉闹、高声喧哗，不允许带耳机边听边做实验。12实验室所有的药品不得携带出室外。用剩 的有毒药品要还给指导教师。,实验室规则,13任何有关实验安全问题，可询问指导老师。发生事故，必须立即报告及时处理。14实验结束后，由指导老师认可，方可离开实验室。,五、实验室安全知识及意外事故处理,实验室安全知识及意外事故处理,实验室救护常识,实验室安全知识及意外事故处理,1遇有烫伤事故，可用高锰酸钾或苦味酸溶液擦洗烫伤处，再涂上凡士林或烫伤膏。二、若遇酒精、苯或乙醚等着火时，应立即用湿布或砂土等灭火。火势大时可用泡沫灭火器。 2若眼睛或皮肤上溅着强酸或强碱，应立即用大量水冲洗，然后再用碳酸氢钠或硼酸溶液冲洗。,实验室安全知识及意外事故处理,3若吸入氯气、氯化氢等气体，可立即吸入少量酒精和乙醚的混合蒸气解毒；若吸入硫化氢而感到不适或头晕时，应立即到室外呼吸新鲜空气。 4被玻璃割伤时，如果伤口内有玻璃碎片，须先挑出，然后抹上红药水并包扎。,实验室安全知识及意外事故处理,5遇触电事故时，应首先切断电源，然后进行人工呼吸。 6对伤势较重者，应立即送医院医治。,实验室安全知识及意外事故处理,实验室消防常识,实验室安全知识及意外事故处理,在发生火灾的情况下，应针对 起火原因及周围环境情况采取适宜的灭火方法进行处理。,实验室安全知识及意外事故处理,遵循两条原则： 降低燃烧物温度燃烧物与空气隔绝,实验室安全知识及意外事故处理,常用的灭火器材有：水、水蒸汽、酸碱灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器等。,实验室安全知识及意外事故处理,水 是常用的灭火物质,在常用的固体和液体物质中，水的比热（使1克物质温度升高1摄氏度所吸收的热量）最大，在 15t时为 4 186SJ（kK）；水的汽化热（液体在一定温度下转化为气体时所吸收的热量）很大，在 100时为2260U八把，超过目前已知液体的相应数值。因此，水有优良的冷却能力，可以有效地降低燃烧区域的温度，而使火焰熄灭。 水蒸发成水蒸汽时体积大为膨胀，可增加至原体积1500倍以上，可以大大降低燃烧区可燃气体及助燃气体的含量，有利于扑灭火焰。,实验室安全知识及意外事故处理,但是在下列情况下，严禁以水灭火： 由比水轻并与水不相溶的液体燃烧而引起的火灾，如石油、汽油、煤油、苯等。 由电气设备引起的火灾。 火灾地区存有钾、钠等金属。 火灾地区存有电石时，水与电石反应放出乙炔，同时放出大量热，且能使乙炔着火爆炸。,实验室安全知识及意外事故处理,四氯化碳（CCl4）,适用于电器、电机、电线、配电设备等 灭火。,实验室安全知识及意外事故处理,二氧化碳（CO2）,二氧化碳气体不导电 广泛作电器设备灭火之用,实验室安全知识及意外事故处理,酸碱灭火器或泡沫灭火器 药液是强电解质，不能用于电气设备的灭火。 药液腐蚀性强，灭火后应及时清理现场。,六、化学实验常用仪器介绍,化学实验常用仪器介绍,玻璃仪器按玻璃的性质分为 ： 软质玻璃仪器 承受温差的性能、硬度和耐腐蚀性都比较差，但透明度比较好，一般用来制造不需要加热的仪器 硬质玻璃仪器 具有良好的耐受温差变化的性能，用它制造的仪器可以直接用灯火加热，这类仪器耐腐蚀性强、耐热性能以及耐冲击性能都比较好,化学实验常用仪器介绍,玻璃仪器按用途分：容器类量器类其它常用器皿,化学实验常用仪器介绍,1烧杯,低型烧杯 高型烧杯 三角烧杯,化学实验常用仪器介绍,主要用于配制溶液，煮沸、蒸发、浓缩溶液，进行化学反应以及少量物质的制备等。,烧杯的规格从25毫升至5000毫升不等。,化学实验常用仪器介绍,2烧瓶,平底烧瓶 圆底烧瓶 三角烧瓶 定碘烧瓶 蒸馏烧瓶 三口烧瓶,化学实验常用仪器介绍,烧瓶用于加热煮沸物质间的化学反应,平底烧瓶不能直接用火加热圆底烧瓶可以直接用火加热 但两者都不能骤冷,化学实验常用仪器介绍,定碘烧瓶主要用于碘法的测定中，也用于须严防液体蒸发和固体升华的实验，但加热或冷却瓶内溶液时应将瓶塞打开，以免因气体膨胀或冷却，使塞子冲出或难取下。,化学实验常用仪器介绍,3分馏管、冷凝管和接管,无球分馏管 一球分馏管 二球分馏管 弯形接管 直形接管,化学实验常用仪器介绍,空气冷凝管 直形冷凝管 球形冷凝管 蛇形冷凝管,化学实验常用仪器介绍,分馏管也称分馏柱或分凝器，主要用于分馏操作冷凝管也称冷凝器，供蒸馏操作中冷凝用 接管是蒸馏时连接冷凝管用的,化学实验常用仪器介绍,4试管、离心管和比色管,普通试管 具支试管 刻度试管 具塞试管,化学实验常用仪器介绍,尖底离心管 尖底刻度离心管 圆底刻度离心管 开口比色管 具塞比色管,化学实验常用仪器介绍,试管主要用作少量试剂的反应容器，常用 于定性试验 试管可直接用灯火加热，加热后不能骤冷 离心试管用于定性分析中的沉淀分离,试管内盛放的液体量，如果不需要加热，不要超过1/2；如果需要加热，不要超过1/3。加热试管内的固体物质时，管口应略向下倾斜，以防凝结水回流至试管底部而使试管破裂。,化学实验常用仪器介绍,5干燥器,干燥器,干燥器主要用于保持固态、液态样品或产物的干燥，也用来存放防潮的小型贵重仪器和已经烘干的称量瓶、坩埚等。,化学实验常用仪器介绍,用干燥器时，要沿边口涂抹一薄层凡士林研合均匀至透明，使顶盖与干燥器本身保持密合，不致漏气。开启顶盖时，应稍稍用力使干燥器顶盖向水平方向缓缓错开，取下的顶盖应翻过来放稳。热的物体应冷却到略高于室温时，再移入干燥器内。,化学实验常用仪器介绍,6试剂瓶,小口试剂瓶 大口试剂瓶 滴瓶 集气瓶,化学实验常用仪器介绍,试剂瓶用于盛装各种试剂。,试剂瓶有无色和棕色之分棕色瓶用于盛装应避光的试剂,小口试剂瓶和滴瓶常用于盛放液体药品，大口试剂瓶常用于盛放固体药品。,试剂瓶不能用火直接加热，不能在瓶内久贮浓碱、浓盐溶液。,化学实验常用仪器介绍,7过滤瓶,过滤瓶,过滤瓶也称抽滤瓶，主要供晶体或沉淀进行减压过滤用。,化学实验常用仪器介绍,8称量瓶,高型称量瓶 扁型称量瓶,化学实验常用仪器介绍,称量瓶主要用于使用分析天平时称取一定量的试样 不能用火直接加热，瓶盖是磨口的，不能互换,化学实验常用仪器介绍,9表面皿和蒸发皿,表面皿 平底蒸发皿 圆底蒸发皿,化学实验常用仪器介绍,表面皿主要用作烧杯的盖，防止灰尘落入和加热时液体迸溅等。表面皿不能直接用火加热。,蒸发皿主要用于使液体蒸发，能耐高温，但不宜骤冷,化学实验常用仪器介绍,10研钵,研钵,研钵主要用于研磨固体物质,研钵不能用火直接加热,化学实验常用仪器介绍,11漏斗,短管标准漏斗 长管标准漏斗 筋纹漏斗 圆筒形漏斗 分液漏斗,化学实验常用仪器介绍,用于过滤操作和向小口容器倾倒液体分液漏斗主要用于互不相溶的两种液体分层和分离,化学实验常用仪器介绍,12量筒和量杯,量筒 量杯 容量瓶 视线与度量的关系,化学实验常用仪器介绍,量筒和量杯主要用于量取一定体积的液体。在配制和量取浓度和体积不要求很精确的试剂时，常用它来直接量取溶液不能直接加热,化学实验常用仪器介绍,13容量瓶,溶液从烧杯转移到容量瓶 容量瓶的拿法,化学实验常用仪器介绍,容量瓶用于配制体积要求准确的溶液，或作溶液的定量稀释。容量瓶不能加热，瓶塞是磨口的，不能互换，以防漏水。,化学实验常用仪器介绍,14移液管,移液管吸取液体 放出液体,化学实验常用仪器介绍,15滴定管,碱式滴定管 酸式滴定管 单标记移液管 刻度移液管,化学实验常用仪器介绍,滴定管是滴定时使用的精密仪器，用来测量自管内流出溶液的体积，有常量和微量滴定管之分。 酸式滴定管用来盛盐酸、氧化剂、还原剂等溶