《富饶的西沙群岛》.docx

富饶的西沙群岛（第一课时）教学目标：1会认10个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养热爱祖国的思想感情。教学重点：1.会认10个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈”等词语。读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，教学难点：2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养热爱祖国的思想感情。学情分析：学生对西沙群岛的了解大多停留在表面,根据三年级孩子活泼好奇的特点，善于引导他们探索西沙群岛的更多秘密，是他们感兴趣的事。三年级学生已具备一定遣词造句能力，课文内容有趣，语言优美生动，应引导学生从感兴趣内容入手抓住关键词语和句子，体会到文章内容与语言的美，感受西沙群岛的美丽、富饶，培养热爱祖国的情感。一、激趣导入1.你们喜欢旅游吗？今天老师将带大家去一个美丽富饶的地方海南。在海南岛的东南，330公里的海面上，有一群神秘的岛屿，那就是令人向往的西沙群岛。它是我国南面的一扇大门，是海防前哨（出示图和文章第一句）。西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。齐读这句话，这节课，我们就一起走进富饶的西沙群岛。饶，是第二声，是翘舌音，跟老师再读一遍。2.“富饶”是什么？就是东西很多，财富也很多。3.老师收集了一些西沙群岛的图片，我们来一起欣赏，看到这些美丽的图片，想说些什么？我们读了一定会有更深的体验。二、整体感知1.打开书，自己读课文，读准字音，读通句子，把课文读通顺。出示词语：风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂密、肥料、祖祖辈辈这些生词中，你觉得哪个字最容易读错，给大家提个醒儿。让我们跟着作者到美丽的西沙群岛，欣赏美丽的风光和丰富的物产。2.自己读书，边读边想：西沙群岛到底是个什么样的地方？把大家的意见综合到一起就是：那里风景优美，物产丰，是个可爱的地方。课文就是围绕这句话来写的。为什么说西沙群岛风景优美，物产丰富呢！有哪些自然段可以看出这些特点？快速浏览课文，找出有关段落。下面咱们就来分自然段，边读边想：哪个自然段写了什么？生读第二段。师：这个自然段主要写了什么？根据反馈相继板书：海水、海底、海里、海滩、海岛总结：这篇课文，主要就是从海水、海底、海里、海滩和海岛几个方面，向我们介绍西沙群岛的美丽和富饶。三、深入研读1.同学们，你最喜欢哪一部分，就把哪一部分多读几遍。把你最喜欢的句子画下来，养成不动笔墨不读书的习惯，开始读书吧！2.你最喜欢读哪一段？在这个自然段中，你最喜欢哪个句子？ 师：你可真会读书，你抓住了这些关键句子，来体会课文的主要内容。还有谁喜欢海水这一部分？一起读一读。师：你还喜欢哪一部分？四、指导书写1.师：同学们课文读得很美，老师相信，你们的字也写得很漂亮。大家看，这就是我们这一节要求会写的字，看看哪个字在写时最容易出错？用“武”字组词，在田字格本上工工整整的写上三个武。 “拣”，跟老师一起写，给它组个词，在本上工工整整的写三遍。把这些字认真读一读，再组词。2.让我们回到课文，刚才老师让大家画