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第 1 页 共 4 页 本文本文 长春版五年级语文上册长春版五年级语文上册 3 33 3 宽宏大宽宏大 量的品德教学设计量的品德教学设计 所属专题栏目是所属专题栏目是 长长 春版五年级上册语文教案春版五年级上册语文教案 本文所属专题栏目是 1 教育学生学习卡罗纳宽容 善良的优秀品质 2 学会本课 8 个生字 理解课文内容 明白这 老师的话语中蕴涵的深刻道理 3 指导学生有感情的朗读课文 1 学会本课生字 2 了解卡罗纳是怎样用爱去温暖科罗西的心 懂得为什么老师宽恕了四个淘气的肇事者 1 课堂辅助课件 2 同类相关文章 3 课时 第一课时 一 情感导入 1 在我们身边常有些残疾人 你了解他们吗 你理解他们的需要吗 你知道关爱残疾人 关爱弱势 群体是一份美好的情感吗 今天让我们共同体验一下 他们的情感生活 第 2 页 共 4 页 2 齐读课题 你最想知道什么 3 以个人为单位汇报自己学习目标 确定本节 课学习目标 二 初读课文 感知内容 1 下面就让我们带着这些问题共同来读课文 2 自由读课文 读通句子 3 检查预习 检查字词预习情况 及课文阅读 情况 及时纠错指正 以小组为单位汇报学习收获 4 分自然段 指读课文 订正学生的错误读音 5 默读并思考 读懂了什么 三 作业 1 书写生字 2 把课文读得正确 流利 第二课时 一 细读课文 质疑交流 1 自由提问 把自己解决不了的问题提出来 以小组为单位先 在小组内交流 仍无法解决的提出来班内交流 2 归纳问题 问题主要有两类 卡罗纳是怎样一个人 从文中 第 3 页 共 4 页 什么地方看出来的 科罗西受欺负的时候什么心情 当卡罗纳承认的 时候科罗西又是什么心情 最后科罗西回怎么看卡罗 纳 3 选择问题进行理解性阅读 教师引导 你认为哪个问题重要 就带着这个问 题学习 可以和小组同学讨论 4 班内交流 鼓励学生积极的发表自己的见解 要求发言要言 之有序 言之有物 其他同学予以补充 5 说一说你怎么看文中的卡罗纳 第三课时 一 有感情的朗读课文 组织朗读练习和比赛 同桌分工 一个读一个评 读 然后参加班级朗读表演赛 二 巩固生字 完成练习 用部首查字法查带点字 查找后全班交流 同桌 互评 三 组织讨论 1 说一说 结合 P25 思考与交流 中的问题 谈一谈自己对两个问题如何理解 读后小组交流 然后推选代表
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