语文人教版六年级下册18《跨越百年的美丽》

18 跨越百年的美丽 学习目标 知识与技能 1 会写 14 个生字 正确读记等词语 2 有感情地朗读课文 抄写喜欢的句子 背诵喜欢的部分 3 能联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 过程与方法 1 能联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 2 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 就是居里夫 人所体现的科学精神 情感态度与价值观 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的美丽 的 深刻内涵 学习重 难点 3 4 学习准备 课前搜集居里夫人及作者梁衡的资料 课件 课时 2 课时 学习过程 第一课时 课前训练 了解单元导读 1 主题 2 学习重点 1 把握主要内容 2 学习用具体事实 说明道理的方法 一 激趣导入 居里夫人是一位在全世界都享有盛誉的女科学家 她为什么会如此受尊敬和爱 戴呢 交流居里夫人的资料 让我们一起走进课文 跨越百年的美丽 板书课题 质疑 解题 二 预习检测 1 认读并理解词语 镭元素 人声鼎沸 端庄 淡泊 溶解 沉淀 钋元素 烟熏火燎 执著 迄今 一如既往 卓有成效 刚 毅 侵 蚀 盛 名 冶炼 隐退 头衔 乏力 荣誉 肃然无声 2 听写生字 重点指导 藤 3 给下列的字组词 埃 伦 藤 析 碱 效 蚀 誉 顽 卓 衔 粪 4 人声鼎沸 的 沸 用音序查字法先查 再查音节 用部 首查字法查 沸 先查 部 再查 画 词的意思是 5 概括课文主要内容 1 看到这个题目 你有什么问题要问吗 问题预设 课题的美丽表现在哪里 什么样的美丽能跨越百年 这里的 美丽 有 什么特殊的含义吗 2 请同学们带着这些问题 读课文 到文中寻找答案 3 说说课文主要内容 二 自主学习 一 出示学习目标和方法 学习目标 感受居里夫人的端庄美丽 学习方法 读课文 1 2 自然段 划出体现她端庄美丽的句子 体会她的外在美 做批注 二 学生自学 师巡视指导 三 交流感悟 一 生汇报 句一 玛丽居里穿着一袭黑色的长裙 白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的 神情 那双微微内陷的大眼睛 让你觉得能看透一切 看透未来 句二 她 年轻漂亮 神色庄重又略显疲倦 句三 而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上 定格在每个人的心里 1 引导学生朗读 重点抓住 定格 品析 1 让我们把目光聚焦到 定格 这个词语 定格 是什么意思 定格 就是一个活的画面 一个动的画面骤然停止 成为一个静止的画面 这 句话中是指什么成为一个静止的画面 引导学生抓住 定格 回顾全段 把握本段的 主旨 二 感情朗读一二自然段 三 小结 居里夫人的外貌的确很美 但是 就像泰戈尔说的那样 你可以以外 表之美来评论一朵花 一只蝴蝶 但你不能这样评论一个人 美丽的外表无法延续 百年 文中所表达的是听任历史风雨如何洗涤却并不减损的美丽 这跨越百年的 美 丽 绝非一般意义上的美丽 让我们静心读书 去感受那份永恒的美丽 四 拓展提升 小练笔 用几句话写你熟悉的人的外貌 第二课时 课前训练 一 复习导入 通过上节课的学习 居里夫人给你留下怎样的印象 二 自主学习 一 出示学习目标和方法 学习目标 1 感受 跨越百年的美丽 不仅是居里夫人的美丽端庄 更重要的是她的科学精神 和人生态度 2 学习通过具体事例表现人物品格的表达方法 学习方法 读课文 想一想除了美丽的容貌 居里夫人 跨越百年的美丽 表现在哪些方面 找 出相关的句子 做批注 二 学生自学 师巡视指导 三 小组讨论 三 交流感悟 一 找句子 感悟 美丽 1 这点美丽的淡蓝色的荧光 融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念 1 蓝色的荧光 指的是什么 2 为什么 融入了美丽的生命 2 这种可贵的性格与高远的追求 是玛丽 居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时 也完成了对人生意义的发现 1 可贵的性格与高远的追求 是指什么 2 从这个句子中你知道了什么 3 她从一个漂亮的小姑娘 一个端庄坚毅的女学者 变成科学教科书里的新名词 放射线 变成物理学的一个新的计量单位 居里 变成一条条科学定律 她变 成了科学史上一块永远的里程碑 从 从 变成 句式知道了什么 二 升华主题 1 课题中的 美丽 单指居里夫人的仪表外貌吗 还有什么其它的含义 2 结合你对课文的理解说一说什么是真正的美丽 为什么居里夫人的美丽能跨越百 年 3 交流 4 教师小结 四 拓展延伸 1 总结写法 采用了倒序的方法开头 通过具体事例说明道理 2 阅读课文 P104 面的 阅读链接 结合