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文档简介

动物乐园 大小比较 教学目标 1 通过数数 比较活动 体验大小的比较方法 借助情境 让学生 初步体会一一对应的思想 2 认识符号 这个式子 5 3 怎么读 5 大于 3 师 5 比 3 多 用 表示 那么 3 比 5 少 还可以用 表示吗 那么应该用什么符号表示呢 把大于符号调过方向 的名字 叫什么 小于号 这个式子 3 3 小结 引导学生编顺口溜记住 相同数间用等于 开口大 朝大数 尖角小 对小数 三 练习与拓展 1 师 在这么多的动物里面 哪种动物最多 哪种动物最少 小鸟最少 小兔最多 2 在现实生活中 你还知道哪些有关比较的知识 3 独立完成第 13 页练习题 四 总结 这一节课 你最大的收获是什么
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