教学节活动方案

1 教育有梦树为枕 满洲里市第四学校教育教学节方案满洲里市第四学校教育教学节方案 一 指导思想一 指导思想 围绕 悦纳至真 理念 依托 我心中的树 实践研究 以学校教育 教学节为契机 通过教育教学节 运用教育教学观察 追因分析 聚焦教 育教学 促进发展 落实品质 实现特色特制订 满洲里市第四学校教育教 学节方案 二 活动主题 二 活动主题 聚焦教育教学 促进发展 落实品质 呈现特色 三 领导小组成员三 领导小组成员 组 长 刘锁海 副组长 霍洪斌 组 员 伊志华 李永顺 四 工作小组成员 四 工作小组成员 教学组 组长 伊志华 组员 韩建 徐宏丽 刘洪芝 李艳哲 杨宝武 单雪 各教研组组长 德育组 组长 李永顺 组员 尤龙 刘国峰 刘艳丽 王志刚 五 活动时间 五 活动时间 5 月 11 日 6 月 12 日 六 具体活动内容 六 具体活动内容 教育教学节启动仪式教育教学节启动仪式 时间 5 月 5 日 形式 解读教学节方案 提出活动要求 进入准备活动 2 第一板块第一板块 学习分享 学习分享 绿色经验绿色经验 浸染课堂浸染课堂 一 老骥伏枥 撒播绿色 一 老骥伏枥 撒播绿色 时间 5 月 13 日 形式 老教师回顾自己的教学生涯 梳理自己的教学经验 进行学习交流 二 众人拾翠 营造绿色 二 众人拾翠 营造绿色 时间 5 月 14 日 5 月 21 日 形式 每位教师 针对自己前一段教学和学期中教学调研情况进行教学质量分 析 形成有关 绿色课堂 的相关文字 重点体现关教学成败原因及及以后教学 措施并以教研组为单位进行交流学习 第二板块第二板块 课堂教学 绿色课堂课堂教学 绿色课堂 呈现品质呈现品质 一 教务教师 一 教务教师 绿色理念绿色理念 我先行我先行 创新课创新课 主题 教务处教师 挂牌亮身份 岗位比贡献 绿色课堂 我先行 时间 5 月 18 日 5 月 22 日 要求 教务教师课堂开放 课堂教学体现新的教学理念 有创新点 课后 2 日 内将教学设计上交 教学设计内容包括 教学目标 教学重点 难点 教学创 新点 教学准备 教学过程 板书设计 教学反思 二 骨干教师 二 骨干教师 绿色课堂 我来秀绿色课堂 我来秀 赏析课赏析课 时间 5 月 24 日 5 月 29 要求 课后 2 日内将教学设计上交 教学设计内容包括 教学目标 教学重点 难点 教学准备 教学过程 板书设计 教学反思 三 青年教师 三 青年教师 绿色互动 我来练绿色互动 我来练 打磨课打磨课 时间 6 月 1 日 6 月 5 日 要求 做到五个一 一份说课 一份教案 一项技术 课堂观察 当堂检测 一篇反思 一 次点评 教学评比后一周内 交教务处 四 心理教师 四 心理教师 绿色心灵 我来展绿色心灵 我来展 探究课探究课 3 时间 6 月 8 日 6 月 13 日 要求 做到五个一 一份说课 一份教案 一项技术 一篇反思 教学评比后一周内 交教务 处 第三板块第三板块 教研教改 绿色教研教研教改 绿色教研 促进提高促进提高 一 绿色设计 一 绿色设计 彰显教艺彰显教艺 时间 5 月 11 日 5 月 22 日 要求 每一位教师每项设计都参与 设计之后选择一项设计参加评比活动 内 容为 我的艺术导语设计 我的美感板书设计 我的梯次作业设计 我的魅力微课设计 我的直观知识体系之树设计 5 月 22 日之前 将五分设计和参赛设计交教务处 二 绿色教研 二 绿色教研 中小衔接中小衔接 时间 5 月 18 日 5 月 22 日 要求 上学期我校开展了中小学大听课活动 取得良好的效果 本学期我校 进一步开展了中小学大备课活动 为促进活动的有效性 语文组 数学组 英 语组在教育教学节中 针对中小衔接备课环节 进行展示教研活动 第四板块第四板块 师生共写 师生共写 绿树生花绿树生花 畅谈人生畅谈人生 时间 5 月 24 日 5 月 29 日 要求 树 与人类相生相伴的树 各种各样的树 各有各的风采 高大挺拔 的白杨 婀娜多姿的碧柳 笑傲霜雪的青松 忠于职守的行道树 有形的树 无形的树 母亲树 知识树 成长树 成功树 理想树 未来之树 有人 栽树 有人毁树 我们为树而礼赞 又为树而叹息 树 寄托着人类热切的希望 树 蕴涵着人类丰富的感悟 提起树 会有 说不完的话题 会有自由飞翔的遐思 亲爱的老师 你是否获得一个教育理 念 一种教育教学方式 或者一套人生哲学 可爱的同学 那你呢 你是否在 获得知识的同时 学会了学习 学会了生存与成长 4 请以 树 为话题 自拟题目 没人写一篇文章 可记叙 可描写 可议论 可抒情 小学低年级可写语段 高年级学生在 400 字左右 中学在 600 字以上 教师在 1000 字以上 第五板块第五板块 绿色年华绿色年华 扬帆远航扬帆远航 一 一 绿色金点子 我来出绿色金点子 我来出 时间 6 月 1 日 6 月 5 日 要求 请每一位学生为学校教育教学出谋划策 我如果是校长 我的学校 应该是什么样的学校 我如何管理学校 如果我是老师 我将是一位怎样的老师 我如何讲课 我如何教育学生 二 二 绿色创意 我来做绿色创意 我来做 时间 6 月 1 日 6 月 5 日 要求 请每位同学 围绕着树进行一个小创意 可以是一个创意的书法作 品 一幅画 一个手工制作 一个剪纸 雕刻 以班级为单位 选出 5 个作 品参加比赛 三 绿色生命 我来染 三 绿色生命 我来染 时间 5 月 14 日 要求 学校举办艺术节 各班按具体活动方案准备 四 绿色运动 我