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第 1 页 共 3 页 无生试讲稿无生试讲稿 一棵小桃树一棵小桃树 导入语 我们常说托物言志 借物抒情 自然万 物就像一个最深情的女子 投射在作者的眼中 引发 文人无限的感慨 作家贾平凹也曾用他细腻的笔触描 写过一棵小桃树 这是一棵怎样的小桃树 他在小桃 树身上又寄予着怎样的情感 今天 我们就一起走近 一棵小桃树 认识一棵树 了解一个人 感受一 份情 先来看一下学习目标 1 速读课文 通过圈点批 注 说出小桃树的形象 2 比较阅读 学习托物言志 的手法 3 品读课文 析出作者赋予小桃树顽强生命 力的深刻意义 一 一课树的生长过程是怎样的 同学们说得对 种子萌芽慢慢长大然后开花结果 接下来给同学们 3 分钟的时间 速读 3 10 段 请勾画出文中描写小桃 树不同生长阶段的语句 你读出了一棵 的小桃树 开始 板书画树 二 这是一棵长在角落里 瘦黄猥琐 孤独而又 可怜的小桃树 但是作者却在这篇散文中多次用到 我的小桃树 这一称呼 他为什么那么执着地使用 这一称呼呢 请注意看课文 113 页阅读提示 并用原 第 2 页 共 3 页 文中的语句回答 因为小桃树蓄着我的梦 接下来就让我们一起来 看一下贾平凹先生的人生经历 看看他蓄着怎样的梦 播放视频 看来作者和小桃树一样 在成长过程中都遇到了 挫折 请同学们勾画出描写 我 人生经历的句子 完成表格并进行对比 看来大家都已经完成 小组交 流一分钟 互相补充吧 三 请男生读黑色部分 贾平凹其他作品中的自 述 女生读红色部分 本文对小桃树的描写 你们读 出相似点了么 我写小桃树长得瘦黄 其实是写我又瘦又小 我写小桃树被人嘲笑 其实是写我从小不被人重 视 我写小桃树险些被砍掉 其实是写我家庭遭受重 大变故 我写小桃树在风雨里挣扎 其实是写我坚韧地与 命运作斗争 这种写作手法叫做托物言志 小桃树象征着我的 幸福和希望 四 最后让我们来感受一份情 品读 13 14 段 我 的情感在这里来了一个转折 你读出来了么 第 3 页 共 3 页 告诉我们一个什么生活哲理 这位同学的用词很准确 作者对小桃树由怜惜到 感激 告诉我们不屈不挠的奋斗会战胜磨难 创造出 美好的未来 五 这节课你的收获
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