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文档简介

六年六年 级级 下下 册册 数数 学学 导导 学学 案案 授课人 审批 授课时间 学案编号 班级 姓名 课题 练习一 课型 练习 课时 第 1 课时 学习目标 1 通过整理与复习进一步认识圆柱 圆锥的组成及特点 2 正确掌握圆柱的侧面积 表面积 以及体积的计算方法 3 正确掌握圆锥的体积计算方法 学习重点正确计算圆柱 圆锥的体积计算方法 并灵活应用 学习难点 正确计算圆柱表面积 侧面积 体积和圆锥的体积 课堂流程学案导案备注 课中导学 1 把你手中的长方形和直角三角形小旗快速旋转 说说旋转后形 成什么图形 2 说说对于圆柱和圆锥你已经学会了哪些知识 一 自主整理 实施创造 1 回忆知识点 自己看书 看圆柱和圆锥的知识 可以分为几部 分 准确地弄清楚每一个知识点的具体意义 2 对搜集的知识点进行归纳 分类 整合 使知识系统化 二 交流矫正 优化再建 1 小组内交流 请大家把你整理的材料在小组内和同学们讨论交流一下 说一说 你是怎么整理的 都整理了哪些内容 一 创设情 境 导 入复习 二 回顾整 理 建 构网络 三 重点复 习 强 化提高 当堂测评 1 填空题 1 长 4 5 分米 宽 2 分米的长方形纸 围成一个圆柱形纸筒 它的侧面积是 2 圆柱体积是与它等底等高圆锥体积的 倍 3 一个圆柱体 它的底面半径是 2 厘米 高是 5 厘米 它的体积是 4 圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形 这个长方形的长等于圆柱的 宽等于圆柱的 5 一个圆锥体 底面直径和高都是 3 厘米 它的体积是 6 一个圆柱体削成一个与它等底等高的圆锥体 削去的部分是圆柱体的 7 一个圆锥体和一个圆柱体的底面积和体积都分别相等 圆柱体的高 1 2 分 米 圆锥体的高是 8 等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是 28 立方米 圆柱体的体积是 9 一个圆柱的底面周长 6 28 分米 高 1 分米 它的侧面积是 平方 分米 体积是 10 一个圆锥体和与它等底等高的圆柱体的体积相差 12 立方厘米 圆锥体的体 积是 2 解决问题 1 压路机的滚筒是一个圆柱体 滚筒直径 1 2 米 长 1 5 米 现在滚 筒向前滚动 120 周 被压路面的面积是多少 的值取 3 14 2 李明拿了等底等高的圆锥和圆柱形容器各一个 他将圆柱形形容器装满水后 倒入圆锥形容器 当水全部倒完时 发现从圆锥形容器内溢出 36 2 毫升水 这时 圆锥形容器内有多少升水 3 一个圆柱底面积是 314 平方厘米 高 8 厘米 一个圆锥和它体积 底面积都 相等 这个圆锥的高是多少 总结梳理学完这节课你有什么收获 课后拓展 1 一个无盖的圆柱形铁皮水桶 高 50 厘米 底面直径 30 厘米 做这个水桶 大约需用多少铁皮 得数保留整数 2 一个圆柱形水池 底面半径 3 米 池高 1 5 米 这个水池最多可盛水多少 吨 1 立方米的水重 1 吨 3 晒谷场上有一个近似圆锥形的小麦堆
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