4.老鹰捉小鸡

体育与健康课实践课时计划体育与健康课实践课时计划 授课对象 水平一 班级 一 4 时间 2019 4 8 授课教师 余思丽 教学教学 内容内容 1 队列队形复习 2 老鹰捉小鸡游戏 场地场地 器材器材 篮球场一块 音响一个 小蜜蜂一个 音乐五首 教学教学 目标目标 1 通过本次课 让学生在奔跑 移动 躲闪 急停 转身等活动中 发展灵敏 速度 反应协调等 身体素质 2 培养学生集体团结协作的能力和机智 顽强的精神 感受游戏乐趣 3 学生体验不同的角色 老鹰 鸡妈妈 小鸡 成功和失败后的情绪变化 教学重点教学重点协调配合 注意力集中教学难点教学难点反应能力 学会躲闪 组织教法与学练法组织教法与学练法课的课的 结构结构 教学内容教学内容 教师活动教师活动学生活动学生活动组织要求与图示组织要求与图示 时时 间间 强强 度度 准备准备 部分部分 一 一 课堂常规课堂常规 1 师生问好 2 宣布本节课内容 3 提出要求 强调课堂安全注 意事项 二 准备活动二 准备活动 1 绕场跑 2 圈 2 小兔子舞 韵律操小海豚 一 教法一 教法 1 教师引导 问好时 保持良好的风貌 声 音洪亮 2 教师以以旧带新法 进行导入 3 教师提出课堂要求 要求 教师教姿端正 二 准备活动二 准备活动 老师带领学生做准备 活动 一 学法一 学法 1 问好时姿态端正 2 学生认真听讲课 堂任务 3 学生听从教师要 求 要求 精神饱满 二 准备活动二 准备活动 学生在老师的带领 下做准备活动 组织与图示 图一 X X X X X X X X X X X X X X 老师 X 学生 图二 3 小 基基 本本 部部 分分 一 教学内容 1 队列复习 2 比一比 谁更厉害 方法 男同学一组 女同学一 组 看看那组同学动作又好又 到位 一 教法 1 队列复习 2 老师带领学生做游 戏 一 学法 1 队列复习 2 学生在老师的 带领下做游戏 组织与图示 图一 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 3 小鸡宝宝学本领 老鹰捉小 鸡 1 游戏方法 学生纵队 后者紧捉前者衣服或后腰部 一人扮作老鹰一人扮作鸡妈妈 一人扮作鸡宝宝三人成组相互 体验角色 2 游戏规则 二组人数相 差不宜超过 1 人 排队两手臂 平举 不得拉人或推对方 4 练习 1 老师扮演鸡妈妈 学生扮演宝宝 2 老师扮演老鹰 学生扮演鸡妈妈 3 分组练习 3 个人一组分别体验老鹰 鸡妈妈 鸡宝宝角色 并谈谈 自己的感受 4 比一比 两队鸡宝宝比赛 组织 号其他人观看学习 5 游戏 接力跑 游戏规则 首先把全班同学分成相同 的 4 个组 3 小鸡宝宝学本领 老鹰捉小鸡 1 教师站在学生 中间讲解动作出示范 动作 2 讲解同时做好 示范动作 并强调安 全与本节课重难点 4 练习 1 认真教学示范 2 老师巡回检查 学生是否按要求做好 3 分组练习 老师巡回指导 集体纠错 4 比一比 两队之间比赛 语 言激励 5 游戏 接力跑 3 小鸡宝宝学本领 老鹰捉小鸡 1 学生认真学 习 仔细听讲 2 认真听讲 记住重难点 4 练习 1 认真观察学 习 2 学生做好动 作接受老师的检查 3 分组练习 学生认真体验 角色转换以及成功 或失败的感受 4 比一比 学生仔细仔细 观察 认真观看 5 游戏 接力跑 图三 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 图四 其次 A 同学从起点出发跑 向前面的同学并从左边绕过同 学跑回起点伸出左手与 B 同学 击掌之后 B 同学出发绕过并跑 回 以此类推指导所有同学跑 完比赛 并决出名次 要求 比赛时不能跑到别 的小组比赛区域 如有出现回 到起点重新出发 教师讲解游戏规 则 并找同学做示范 要求 教师语言 清晰 声音洪亮 精 神饱满 学生认真听老师 讲解游戏规则 仔 细观察不懂就问 要求 学生精 神饱满 认真听讲 做到 快 静 齐 结结 束束 部部 分分 1 总结本节课情况 2 放松 跟着音乐跳虫儿飞 3 根据学生的表现给予口头奖 励支持 5 布置课后作业 6 两人一组手牵手回教室 教师总结本节课 并 给予奖励 要求 教师语言清晰 声音洪亮 精神饱满 学生认真听讲 要求 学生精神饱满 认真听讲 做到