怎么上好高中政治第一课

怎么样上好高中思想政治第一课 一 介绍自己 同学们 大家好 我是咱们班这个学年的思想政治课老师 有一句话是这么说的 走在一 起 是缘分 一起在走 是幸福 我们能够走在一起是一种缘分 我希望在未来的半 三 年时间里面大家能够一起努力 一起把思想政治课学好 首先 请大家先来认识一下我 幻灯片展示 关于我们之间的称呼 有三个可以任君选择 为什么说有三个呢 因为 我觉得我们之间啊 有很多千丝万缕的关系 第一 X 老师 这是一个最平常的称呼 因 为我们最直接的关系就是师生关系 但是呢 我不想把我们的关系只是停留在师生关系上 面 我要把我们的关系搞得复杂一点 感情更深一点 我已经参加工作十年 可以说是是 XX 中学 不老不新 但偏新的老师 而你们是 XX 中学的新同学 大家都是 新 的 这 就是我们的一个共同点 虽说三年是一个代沟 我们的年龄可能相差一代人 但我相信我 们之间是可以成为很好的朋友的 如果大家赏脸的话就叫我一声 朋友 啦 有的同学私 下里叫我 哥 但不要迷恋哥 哥只是个老师 第三层关系呢 可能大家都还没想到 我高中也是在 XX 中学毕业的 XX 中学是我的母校 所以我可是你们的学兄哦 用大学里 面惯常的称呼 那就是 师兄 讲完这个 称呼 相信大家对我有了一点了解 那 么我再补充一下 一个人可以没有优点 但不能没有特点 我是个非常有 特点 的人 这可能也是 XX 中学的惟一 正因为此 我相信大家一定会能记住我 二 随堂调查 1 通过初中阶段对政治课的学习 你觉得政治是一门什么样的学科 如何评价它 2 你觉 得学习政治课有没有用 3 在初中阶段是如何学习政治课的 总结学生发言得出 因为刚接触政治 而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政 治课类似于休闲课 政治课很好学 只需要多翻翻书 就能拿分并且拿高分 第二个误区 就是认为政治课没有用 不需要学习 三 综述政治科在现实生活中的作用 以激发学生学习政治科的兴趣 1 突出政治科 在高考中的重要性 1 在高考中实行的是 3 文 理 综 的模式 其中的文综就有政治科 是高考的必 考科目 2 即使不选择文综 但是我们要取得高中毕业证 必须进行学业考试 也有政 治科 2 政治课在现实生活中的作用 举蔬菜价格上涨下跌的问题 激起学生的兴趣 进而引导他们讨论 得出结论 政治课的 学习还是相当有必要的 然后简单地介绍一下高中三年的学习内容 课件展示 如果想 让自己在商海里搏击并能够胜出的 那就必须认真学习高一上学期的 经济生活 因为 这将帮助你成就梦想 拥有更多的财富 有一个幸福的生活 做一个幸福的人 高一下学 期的 政治生活 就是帮你纵览国际风云 分析天下大势 如果你将来做个商人 那么 这有助于依据国际形势巧妙地拓展市场 甚至是保护自己 高二上学期的 文化生活 将 让我们领略到文化的巨大魅力 做一个有文化 有素质的人 高二下学期的 生活与哲学 主要是将你从一个不大聪明的人培养成一个比较聪明的人 学生又很感兴趣了 我不大 聪明 从而讲到哲学的概念 哲就是智 哲人就是聪明的人 爱智慧的人 古代最有学问 的人就是哲学家 再讲到 现在无论是做人文研究还是做理工科研究 都会用到哲学的思 维 它帮助你全面的分析问题 帮助你做一个理性的人 三年学习之后 会使你眼界更加 开阔 考虑问题更加细致周到 当你与他人讲起这些社会经济政治问题的时候 人们将会 对你刮目相看 称赞你是个有经济头脑 有政治远见 有文化素质和有哲学思维的人 四 如何学好高中政治 既然政治科那么重要 那么我们该怎么样才能学好高中政治呢 从刚才同学们的回答 高中政治的学习和初中政治学习是不一样的 高中对能力的要求更 加高 更加难学好 除了上课记笔记 下课背书本 考试翻资料之外 还要动脑筋思考 透过现象看本质 政治教材不同于理科教材 大家看一遍过去都能看懂 但看懂并不意味着你弄明白了知识 内容 在我从教十年中 发现学生不会读 不知道读什么 怎样读的现象相当严重 以至 有学生听到读教材就是走马观花式的看两三遍 或者是手里拿着一支笔 一边转一边读 最后问学生这框内容到底讲了些什么 一概不知 下面通过 经济生活 教材 讲一下阅 读的具体方法 一 整体把握教材 弄清教材的内容结构 做到胸有成竹 当我们拿到 经济生活 这本课本后 我们不要急着看里面的知识内容 首先我们要看的 是前面的 前言 也就是 致同学们 和 目录 1 在 前言 里 我们可以了解到我们这本课本是按照什么样的结构来编写的 各个部 分的作用又是什么 2 好 我们再来看 目录 从社会再生产 生产 分配 交换 消费 四个环节来说 二 教会学生正确阅读教材 充分预习好 1 本课程的知识层次 本书的知识层次分单元 课题 框题 内容大体按一课时安排 目题 是构成课文的基本单 位 也是学习过程的基本环节 全书包括四个单元 每个单元包括三课及一个综合探究 每一课又包括两个框题 每个框题又下设若干目 1 先看一下框题 尝试着去分析这一框与前一框的关系 这样有助于旧知识的重复记忆 新知识的学习 比如我们在预习 经济生活 第三课第二框题的时候 在第一框题 消费 及其类型 中懂得了影响消费的因素 消费的类型和消费的结构之后 第二框题就讲树立 正确的消费观 两框之间的关系因果关系 2 读框题与目题 分析框题与目题 目题与目题之间的关系 在 树立正确的消费观 这一框题中 目题是 消费心理面面观 和 做理智的消费者 3 学会提问质疑 完成教材附设的问题 在每一目的下面 都会有一个虚线的框围起一 段材料和一个或多个问题 如果你在看完这一目之后 能够回答出里面的问题 那就说明 你的预习 OK 了 4 看书过程中必须与学生强调 要动用笔 通过笔 发现重点难点与疑问点 加深对教 材的理解及方便知识的掌握 5 借助各类教辅用书 各类教辅用书会告诉你教材的重点 难点以及易错点 甚至是剖 析重难点的思路 也会有典型的材料 这样在预习过程中做到更加有的放矢 加深对教材 的理解 6 联系实际 很多经济活动都是在我们身边发生 因此在学习过程中 善于寻找现实的 素材 尝试着分析 才能使抽象的知识转化为生动的形象 锻炼自己的思维过程 在思考 中发现学习的乐趣 2 本课程的文字构成及其不同要求 正文 每一课的探究活动及宋体字部分属于正文 是学习的主体内容 是课本知识点的主 要组成部分 也是要求学生必须掌握和教师教学过程中必须予以拓展的内容 辅助文 包括 三个栏目 名词点击 相关链接 专家点评 是学生一般性了解 或不作要求的内容 它要求教 师在教学过程中 不需要进一步展开的内容 综合探究 属于一篇正式的课文 而非单元综合练习 综合探究 所涉及的知识点是 学生所掌握和教师在教学过程中要求拓展的 特别 综合探究 结尾的总结部分是学生一定 要掌握的 所以 阅读读教材 并不是纯粹地看书本 而具有上述多重的任务 五 提出我在任教 期间对这一学科的要求 如果说上课就是一场游戏 那么就必须遵守基本的游戏规则 我的规则很简单 一是要基 本做到课前预习 运用上面教你们阅读教材的方法 对所上的课有一个基本的了解 二是 上课除了教材之外 准备一本课堂笔记 这本子既用来记笔记 也用来做作业 三是上课 听课在位置与座法上可以随意 一切以如何使你听得进去为出发点 因此 你可以坐在地 上 也可以躺着听 但所有的这一切的前提是不能影响到其他同学 第四 上课尽量不拖 堂 下课铃声一响就结束 绝不影响你的休息 更不影响你的吃饭 遵守了这四点 我们 的课堂将会是非常轻松的 大家也会是非常快乐的 一 课前 认真准备 1 科学定位目标和任务 高中政治第一课的目标和任务是让学生初步了解教师 课程 学习方法和学习要求 充分认识学习高中政治的必要性和重要性 表达自己的诉求 产生较为强烈的学习兴趣和 学习动力 2 精心预设环节和内容 高中政治第一课的主要环节或内容包括以下几个方面 开场白 教师介绍自己的有关 信息 教师介绍高中政治课的构成 地位和作用 教师介绍高中政治的基本学习方法并明 确对学生的基本要求 学生提出要求和建议 为了提高效率 更好地了解学生的建议和要 求 教师可事先设计 制作好一份调查问卷 教师介绍本学期的课程 一般是 经济生 活 和教学计划 3 努力调整形象和情感 心理学家认为 性别 年龄 衣着 姿势 面部表情等 外部特征 也是人们 第一印象 中的重要内容 因而教师除了要精心设计课堂教学外 还要特别注意自己的外在形象和精 神风貌 这样才能使学生 亲其师 然后 信其道 从形象上看 教师的衣着 发型等要干净整洁 自然朴素 得体大方 力求与环境 身份相符 从精神上看 教师要情绪饱满 眼神亲切 声音洪亮 话语真诚 不要试图通 过板起面孔 不苟言笑来树立自己的威严 4 初步了解班级和学生 认识学生 了解学生 记住学生 是教师与学生建立良性互动关系的重要前提 也是 高效课堂形成的重要条件 从 第一课 的角度讲 教师如果一开始就让学生感知到自己对 他们的了解 有利于迅速拉近师生之间的距离 甚至使学生佩服教师 提高教师在学生心 目中的地位 虽然后者本身不是目的 但这样的结果无疑有利于今后的教和学 不要在 第 一课 中流露出自己对不同层次学生的不同态度 二 课中 有效实施 1 对学生充满期待 第一课 的开场白可以多种多样 但笔者认为 教师借此表达对学生应有的礼遇 尊 重和期待应是其中不可缺少的内容 这里的关键词应该是 祝贺 祝愿 和 希望 祝贺学生 顺利地实现了从初中到高中的人生跨越 进入学习生涯的新阶段 祝愿学生在新的学校 新的环境中面对新的同学 新的教师 新的任务能够身心愉快 学习顺利 收获成功 希 望学生相信学校 相信教师 相信自己 多多支持和配合教师 2 让学生了解教师 教师郑重其事地向学生作自我介绍 既是一种礼貌和尊重 也有利于师生间的合作 教师在作自我介绍时 不应过于简单 至少要让学生知晓自己的姓名 联系方式 电话 电子信箱甚至 QQ 号 办公室地点 此外 教师可向学生适当介绍自己的生活情况 简 单履历 特点以及重要的学术头衔 教师通过介绍自己的 光荣史 有利于增强学生对自 己的信心和信赖 但要掌握分寸 防止夸大和炫耀 3 向学生提供建议 尽管学生在初中学过思想品德课 但高中政治与初中政治在内容 程度 要求 地位 等方面存在着明显的差异 所以 教师有必要帮助学生尽快地适应差异 使其学有方向 学有方法 如 笔者在上高中政治第一课时 就向学生提出了如下学习建议和要求 培养兴趣 积极期望 树立信心 相信高中政治是有意义和有意思的 明确学习目的 设定合理的目标并努力实现 多思考 多提问 多探究 经常想象学习任务完成或学习成 功时的情景 认真对待 认真预习 掌握基本知识并提出问题 认真参与课堂教学 提高学习效益 认真复习 完成各种形式的作业 认真参与学习小组活动 做到互帮互助 学以致用 主动用所学知识联系实际 思考问题 规范言行 指导人生 4 带学生走进课程 向学生介绍高中政治课的整体构成 以人民教育出版社的 普通高中课程标准试验教 科书 思想政治 为例 教师可向学生展示表 1 让学生了解高中政治课的主要内容和整体 结构 同时 教师可用精练的语言 生动的事例对每一门具体学科进行描述 这样做 可 以让学生大致了解自己在高中政治课上将要学习什么以及能够学到什么 从而使学生对高 中政治课产生这样一个 第一印象 即高中政治课是一门丰富 生动 深刻 实在 有用 的学科 绝非可学可不学的 假大空 课程 上好第一课 还需要向学生介绍学好高中政治的必要性和重要性 教师在学生对高中 政治课产生上述 第一印象 的基础上趁热打铁 进一步强调学好政治课的意义 帮助学生 端正学习态度 激发学习兴趣 是很有必要的 这是个人全面发展乃至立身处世 升学谋 生的必要条件 高一新生作为从初中刚刚进入高中 大多数的课程都是陌生的 课程的难度和 容量都比初中有很大的不一样 在初中作为等级科的政治课 思想品德 其 实并不怎么受学生的重视 而且的初中政治的难度低 要求低 所以高中阶段 的第一节的思想政治课就尤为重要 不仅要让学生明白初高中的不同 还要让 学生对整个高中阶段的思想政治课有个简要的了解 明确文科高考与理科会考 的要求 还要能激发学生学习本学科的兴趣 所以 高中阶段的第一节政治课 十分的重要 要引起我们的高度重视 下面我简单介绍我的高一第一课 其实每学期开始的第一节课 都千万别急着就进入课本的正题 马上就开始讲 课本的内容 那会让学生觉的这个老师很没趣 先来个自我介绍吧 面对网络 时代我们教师绝不能落后 我的自我介绍就是从我的 QQ 我的网名 我的博 客开始的 然后简单说了暑假我的旅行见闻 我基本每年暑假都骑自行车长途 旅行 学生一下就兴奋起来 然后 介绍我的广泛的爱好兴趣 希望与同学 们在以后的生活中多交流 这时候的学生已经都很认真的听的 对于我在青藏 高原骑自行车更是佩服的不行了 这时候 我就自然过渡讲到了我个人对于生活的看法 对于高中学习的看法 我们的今天的付出和努力 正是为了以后的生活能有更多的自由 能够过上自 己想要的生活 我们选择了高中就是选择了要上大学 而上大学某种程度来 说将很大的改变我们的生活 说到玩 我也是很疯狂的 但你们要明白 要 真正享受生活的乐趣 玩的痛快是需要条件 比如 稳定的工作 还过的去的 收入 自身的素养等等 而今天你们所要付出的努力正是为这些做准备 如 果今天你有比读高中更好的选择 那你就没不要浪费这三年的青春时光 如果 没有那就希望你能安下心来 好好准备高考 相信自己 只要你付出了 你 总会有收获的 对于教育 相对于分数 我更注重学以至用 如何更好的把课堂和社会生活结 合起来 是我上课一直的追求 我也希望同学们在以后的学习中多提出自己的 看法 我们共同讨论 教育的核心其实不是简单传授知识 更重要的是要培 养学生的能力 学会学习的能力 人的成长不是用分数可以衡量的 虽然现 在我们面临巨大高考分数的压力 社会环境我们无法改变 但我们可以努力去 提高在的各方面的综合素质 分数的提高其实应该是素质提高的自然产物 所以希望同学们都能摆正自己的心态 学会正确的对待自己的学习 对于高考 高考就象高速公路的收费站 你符合条件就可以上高速 走的快一 些 容易一些 不够条件 你可以就只能走路况差一些的省道 县道 甚至是 崎岖山路 高考其实就是一场考试 它并不一定就决定你的一生 但却注定要 影响你的一生 有人可能说 现在大学毕业也找不到工作 我说 你没大学 毕业你就更难找到好的工作 因为高中毕业在现代社会中你能做什么呢 今 天我们有条件可以坐在这安静的读书 那我们为什么不利用好时间呢 努力过 了 也就没什么后悔遗憾的了 对于高中政治学科 一共有四本必修 两本选修 知识点两百多个 而高考每 年基本只考查到二十多个知识点 所以建立知识的体系 提高阅读理解 分析 材料 归纳总结的能力是关键 就课本而言 每节课要求学生掌握的知识