影视音乐教案

异彩纷呈的世界影视音乐异彩纷呈的世界影视音乐 教案教案 一 一 创设情境 导入新课创设情境 导入新课 1 师生互相打招呼师生互相打招呼 2 师师 同学们 你们喜欢看电影吗 同学们 你们喜欢看电影吗 生 回答 生 回答 师 师 下面咱们进行一个下面咱们进行一个 猜一猜猜一猜 的活动 听音乐 猜电影的活动 听音乐 猜电影 名字 看谁的反应最快 准备好了吗 开始 名字 看谁的反应最快 准备好了吗 开始 3 播放音乐片段 播放音乐片段 学生边听边回答 学生边听边回答 4 4 揭示今天的课堂主题揭示今天的课堂主题 影视音乐 板书 影视音乐 板书 二 感受与探索二 感受与探索 1 1 请你来了解 一 什么是影视音乐 请你来了解 一 什么是影视音乐 师 师 同学们 你们知道什么是影视音乐吗 同学们 你们知道什么是影视音乐吗 生 回答 生 回答 师 师 今天这节课跟老师一起来了解下 同学们都听过电视剧今天这节课跟老师一起来了解下 同学们都听过电视剧 水水 浒传浒传 的片尾曲的片尾曲 好汉歌好汉歌 吗 吗 生 回答 生 回答 师 师 既然大家都熟悉 今天咱们再来欣赏一遍这首歌曲 同时回既然大家都熟悉 今天咱们再来欣赏一遍这首歌曲 同时回 答两个问题 出示课件 答两个问题 出示课件 请欣赏 请欣赏 播放视频 播放视频 师 师 歌曲欣赏完了 请同学们思考一下刚才的两个问题 这首歌歌曲欣赏完了 请同学们思考一下刚才的两个问题 这首歌 曲给你的情绪是怎样 曲给你的情绪是怎样 学生回答 学生回答 豪情 爽朗 大气 就像水浒英雄的性格豪情 爽朗 大气 就像水浒英雄的性格 你觉得它与电视剧有一种怎样的关系你觉得它与电视剧有一种怎样的关系 结合这首歌的风格和电视剧结合这首歌的风格和电视剧 情情 谁来说一说谁来说一说 学生回答学生回答 揭示影视音乐的定义 出示课件 揭示影视音乐的定义 出示课件 2 2 请你来了解 二 影视音乐的作用 请你来了解 二 影视音乐的作用 师 师 我们已经知道了什么叫影视音乐 那么影视音乐在影视作品我们已经知道了什么叫影视音乐 那么影视音乐在影视作品 中起什么作用呢 跟着老师再来了解下 中起什么作用呢 跟着老师再来了解下 出示课件 出示课件 师 师 咱们先来欣赏美国电影咱们先来欣赏美国电影 音乐之声音乐之声 里的一首插曲里的一首插曲 doremi doremi 在欣赏的时候 大家思考这么几个问题 从音乐中 你觉得主人公在欣赏的时候 大家思考这么几个问题 从音乐中 你觉得主人公 们相处的气氛如何 女主角是用什么方法教孩子们唱歌的 咱们一们相处的气氛如何 女主角是用什么方法教孩子们唱歌的 咱们一 起欣赏吧 起欣赏吧 学生欣赏视频 学生欣赏视频 师 师 大家看的都很投入呢 不知道刚才的问题你们有答案了吗 大家看的都很投入呢 不知道刚才的问题你们有答案了吗 谁来说一说 谁来说一说 学生回答 学生回答 师 师 你们说的太好了 这首歌曲既让我们感受到了影片里轻松愉你们说的太好了 这首歌曲既让我们感受到了影片里轻松愉 快的学习气氛 又刻画了人物的思想感情 表达了这部电影的主题 快的学习气氛 又刻画了人物的思想感情 表达了这部电影的主题 同学们 让我们趁热打铁 再来欣赏电影同学们 让我们趁热打铁 再来欣赏电影 闪闪的红星闪闪的红星 里的插曲里的插曲 红星歌红星歌 结合着电影里的画面 你能用自己的话来说一说这首歌 结合着电影里的画面 你能用自己的话来说一说这首歌 曲的出现 给影片起到了什么作用吗 曲的出现 给影片起到了什么作用吗 学生欣赏视频 学生欣赏视频 师 师 谁来说一说呢 谁来说一说呢 学生回答 学生回答 师 师 同学们分析的都有道理 这首歌曲的出现正是渲染了红军来同学们分析的都有道理 这首歌曲的出现正是渲染了红军来 了的热烈气氛 强化了军民之间的感情 刚才咱们欣赏了两部电影了的热烈气氛 强化了军民之间的感情 刚才咱们欣赏了两部电影 里的歌曲 综观上述 让我们一起来了解影视音乐的作用 里的歌曲 综观上述 让我们一起来了解影视音乐的作用 出示 出示 课件 课件 学生自读了解 学生自读了解 3 3 互助学习互助学习 师 师 同学们 我们已经了解了什么是影视音乐以及影视音乐的同学们 我们已经了解了什么是影视音乐以及影视音乐的 作用 老师要考考你们掌握的怎么样了 咱们进行一个活动如何 作用 老师要考考你们掌握的怎么样了 咱们进行一个活动如何 请看大屏幕 活动的要求都列出来了 请大家看仔细 请看大屏幕 活动的要求都列出来了 请大家看仔细 出示课 出示课 件让学生观看 件让学生观看 学生分小组进行活动 学生分小组进行活动 4 4 展示与评价 小荷才露尖尖角 展示与评价 小荷才露尖尖角 师 师 下面是同学们一展风采的时间了 大家准备好了吗 我好下面是同学们一展风采的时间了 大家准备好了吗 我好 期待呀 其他组的同学要认真看 提出你的宝贵意见 让我们共期待呀 其他组的同学要认真看 提出你的宝贵意见 让我们共 同成长 共同进步 今天表现突出的小组将会得到最佳表现奖 同成长 共同进步 今天表现突出的小组将会得到最佳表现奖 奖状只有一个哦 大家要努力争取 如果你支持这个小组 别忘奖状只有一个哦 大家要努力争取 如果你支持这个小组 别忘 了投上你宝贵的一票 那我们就开始吧 哪个小组先来呢 了投上你宝贵的一票 那我们就开始吧 哪个小组先来呢 学生上台展示 学生上台展示 师协助进行 评出师协助进行 评出 最佳表现奖最佳表现奖 颁发奖状 表扬鼓励 颁发奖状 表扬鼓励 5 5 课堂小结课堂小结 课内总结 课内总结 同学们 今天咱们一起学习了影视音乐 对音乐涉同学们 今天咱们一起学习了影视音乐 对音乐涉 及的领域又多了份了解 可见音乐的用途真是广泛呢 我们从生及的领域又多了份了解 可见音乐的用途真是广泛呢 我们从生 活中创作了音乐 同时 音乐又反过来表现生活 我想 这就是活中创作了音乐 同时 音乐又反过来表现生活 我想 这就是 艺术的魅力吧 艺术的魅力吧 情感延伸 情感延伸 人民音乐家冼星海曾经说过 人民音乐家冼星海曾经说过 音乐是人生最大的音乐是人生最大的 快乐 音乐是生活中的一股清泉 音乐是陶冶性情的熔炉快乐 音乐是生活中的一股清泉 音乐是陶冶性情的熔炉