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文档简介

6 雷锋叔叔 你在哪里 第 1 课时 教学内容教学内容 6 雷锋叔叔 你在哪里 教学教学 目标目标 1 感悟文中的重点词句 边品读边想象雷锋助人为乐的情景 2 正确 流利 有感情地朗读课文 通过读表达对雷锋叔叔的 崇敬之情 并读出诗歌的节奏感 3 通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人 对社 会有帮助的人 教学重点教学重点 能在正确 流利 有感情地朗读中感悟理解一些词句 通过 有感情地朗读诗歌 表达对雷锋叔叔的敬爱之情 教学难点教学难点 规范 美观地书写生字 并能在不同的语言环境中运用 有感情地朗读诗歌 表达对雷锋叔叔的敬爱之情 教学方法教学方法自读自悟 合作探究 教学准备教学准备生字卡片 学习雷锋好榜样 磁带 收集雷锋的资料 教学过程设计教学过程设计 含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图 教学过程教学过程 第一课时 一 导入 1 将搜集到的关于雷锋的资料在小组之内交流 2 听歌曲 学习雷锋好榜样 学习唱歌曲的第一段 二 初读课文 自主识字 1 自由读课文 画出本课的生字 2 用自己的方法记住生字后向组员汇报 交流学习情况 3 不认识的字小组内交流识记 4 认为能够把课文读流利的同学读给同桌听 三 写字 1 出示我会写的字 请你读准字音 说说怎样记 怎样用 比一比谁的记法最巧 分组学习 全班交流 2 观察每个字在田字格里的位置 你发现了什么 3 范写 重点指导 出示迈 迷 迹 读读这些字 仔细观察它们有什么异同 1 笔顺 先写走之内的部分 再写走之 2 走之的左下的撇捺交叉处要相连 不是交叉 出示雷 需 1 第一笔横要短 2 秃宝盖要宽 横钩不能写成横折钩 3 四点分布要均匀 冒 上边曰要宽些 下边目要窄些 4 学生练习 把字写规范 美观 5 展示 交流评价 四
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