我一定不走神_第1页
我一定不走神_第2页
我一定不走神_第3页
我一定不走神_第4页
我一定不走神_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

心理健康课我一定不“走神儿”教学设计(低段）教学目标： （一）认知目标：通过小猫钓鱼的故事，知道学习、生活中不能三心二意，要一心一意才能把事情做好。（二）态度与情感目标：愿意快乐地学习、生活，并愿意上课时注意力集中，认真听讲。（三）行为目标：努力做到快乐地生活，学会约束自己。教学重点：认识自己的缺点，知道学习、生活中注意力集中是一件多么重要的事。教学难点：学会约束自己，提高自我约束能力。教学方法：、情境体验法。、游戏法。、行为改变法。、实践操作法。、量力而行法教学过程：一、导入（感知）师：上课之前，先让我们来讲一讲小猫钓鱼的故事。现在让我们把小猫钓鱼的故事总结成儿歌。河边有一只小花猫，拿着钓竿把鱼钓。飞来一只小蜻蜒，它丢下钓竿把蜻蜒找，三心二意的小猫猫，一条小鱼也没钓着。小猫猫把缺点来改掉，拿着钓竿把鱼钓，飞来一只花蝴蝶，小猫它只当没看到，一心一意的小猫猫，一条大鱼上钩了。二、心灵对对碰（感知）师：听了小猫钓鱼的故事和儿歌，我们一起来回答下的面的问题：、小猫开始为什么没有钓到鱼？、小猫改掉了什么样的坏毛病？、同学们是否有过这样的经历？说说你是怎样做的？小结：大家说得都很有道理，我们一定要在小猫的身上吸取教训，做一个一心一意做事的好孩子。现在让我们一起来玩一玩游戏：三、活动万花筒（体验）活动一：反口令游戏规则：注意听口令，做相反的动作，做错的同学不能继续参加比赛。例如：举起右手、抬头、张嘴。活动二：请你认真看清每个数字所代表的图形，然后在填下面的表格。圆形 三角形正方形 五角星圆形里加十字花 小红旗在下表中，填出上面各数代表的图形。活动三：小朋友，你能做到以下几条？（内化）、不会一边听老师讲，一边考虑自己的事。、当听不懂时，先记住，在不打断听课的情况下举手提问。、上课时眼睛看着老师或黑板。、听讲时，不玩东西，不想别的事。、认真听老师讲话，不装样子。、听讲时，做到边听边思考边记。、听讲时，注意力随着讲课内容而转移。、课上留的作业认真做，不会也不抄别人的。同学们，如果能做到条以上，说明你有很好的注意力。四、一休聪明谷（方法）每次只做一件事，做好为止。上课时候，书桌上除了必须的学习用具不要放其它的东西。完成了一项任务以后，让自己放松一下。如果你的注意力提高了，表扬一下自己。五、你我在行动（应用）拾豆比赛穿针比赛“倒水”比赛小结：我们通过上面这些比赛，发现无论做什么事情，注意力集中都会帮我们把事做好，所以我们在以后的学习生活中，要养成注意力集中的好习惯。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论