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文档简介
Step1准备与热身(Preparation)Goodmorning!Todayweshalltakeupthesecondunitinthisnewterm:Unit2Howoftendoyouexercise?Pleaseopenyourbooksatpage9.T:LookatpictureaWhatisshedoing?S1:Sheisgoingshopping.T:Doyouusuallygoshopping?S2:No,Idont.T:Whatdoyoudoonweekends?S3:Ioftenplayfootball.T:Whatdoyoudoonweekends?S4:Isometimesgoshopping.Step2呈现与输入(Presentation)Openyourbookatpage9.Letslookat1a.Eachthoughtbubbleshowssomethingapersondoesonweekends.Nowpleaselookatthepicturecarefullyanddescribeit.Nameeachactivity:T:Good.Pleaselookatthepictureagainandlistalltheactivities.Ifyoufinishitfirst,writetheanswerontheblackboard.Nowletschecktheanswersontheblackboardtogether.Keys:1.helpwithhomework2.watchTV3.read4.exercise5.shopStep3练习与体验(Practice)Lookatthepicturesagainandtellwhatthepersondoesonweekends.Good.Next,pleaselistentotheconversation.Thepeoplearetalkingaboutwhattheydoonweekends.Firstlistentothetapecarefullyandfindhowoftentheydoonweekends.Nextlistenagainandwritetheletterofoneactivityafterthewordinthelist.Forexample,ontherecordingsomeonesays,“Ialwaysgoshopping.”Shoppingisletterainthepictureinactivity1a.Soyouputan“a”aftertheword“always”inthislist.Thenlistentothetapethethirdtimeandchecktheanswers.Step4运用与生成(Production)Aftertalkingaboutthepicture,wegettounderstandtheactivities.Nowinpairsaskyourpartneraboutthepeopleinthepicture.A:Whatdoeshedoonweekends?B:HeusuallywatchesTV.A:Doeshegoshopping?B:No,henevergoesshopping.Step5巩固与提高(Progress)【探究点】Whatdoyouusuallydoonweekends?周末你通常做什么?该句?由what引导的特殊疑问句。前一个do为助动词,本身无实际意义,用于构成疑问句结构;后一个do为实义动词,意为“做,干”,是该句的谓语。助动词do要随人称、时态等作相应的变化。weekend名词,意为“周末(星期六和星期日)”。onweekends固定词组,意为“在周末”,也可说成atweekends。【针对训练】她星期六通常做什么?WhatdoessheusuallydoonSaturdays?【探究点】hardlyever几乎从不hardly否定副词,意为“几乎不,几乎没有”。hardlyever表频率,通常位于be/助/情态动词之后,实义动词之前。【针对训练】Shehardly(hard)evergoesoutatnight.【探究点】helpwithhousework帮忙做家务help动词,意为“帮助”,常用于词组helpsb.(to)dosth.中,意为“帮助某人做某事”,相当于helps
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