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文档简介

氧气第一课时学习目标1.了解氧气的物理性质。2.掌握氧气的检验方法，知道碳、硫、铁在氧气中燃烧的实验现象，能够写出这些反应的文字表达式；领会氧气化学性质的活泼性。重点：掌握氧气的化学性质(碳，硫、铁等物质在氧气里的燃烧中所表现出来的化学性质)难点：认识氧气的化学性质使用说明及学法指导：观察法 实验探究法 讨论法【情境导入】 凭借自己日常的生活经验，你能说出你对氧气有哪些认识吗？一、预习导学： 阅读课文后，完成下列各题1.氧气的物理性质:在通常状况下，氧气是一种_ _色、_ _味、_ _ _体密度比空气_ _ _。（因此盛满氧气的集气瓶_ _放在桌子上。）_ _溶于水。（因此氧气可用_ _法收集。）在压强为101kPa时，氧气在183时变为 色液体，在218变为 。（此变化属于_ _变化）二、合作探究2、氧气的化学性质： 【实验探究】观察老师演示实验2-2，观察记录实验现象并分析。实验步骤实验现象现象分析及结论把带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中（若置于空气中会有何现象）氧气：空气：小贴士：此方法通常用于氧气检验。【实验探究】观察老师演示实验2-3及2-4，观察记录实验现象并完成下表：反应物名称实验现象反应物的色和态反应的文字表达式空气中氧气中硫的燃烧木炭的燃烧铁的燃烧【交流讨论】1. 木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么 ？2. 硫燃烧实验时,瓶底应放少量的水,为什么？3铁丝为什么绕成螺旋状？下端系一根火柴起什么作用？ 集气瓶底为什么要先
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