教师个人发展计划-王宝贤

教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划 一 个人基本情况分析 作为一名中学化学教师我善于接受新事物 面对新的挑战 我 不会畏惧 而是怀着一份期待 一份欣喜 这样的心态使我能和同 学们愉快地交流 彼此融治 较少代沟 同时我又是一个工作负责 的人 平时无论做任何事都是认认真真 踏踏实实 为人谦逊 守 信 不计较个人的得失 面对荣誉 我不骄傲自大 面对打击 我 也不妄自菲薄 总之有以下几个优点 1 热爱教育职业 热心化学教学 有较强的责任感和进取心 对 学生有爱心 有真情 能处处为学生考虑 2 对人真诚热心 同事间和睦相处 与学生 与家长关系融洽 3 谦虚好学 通过课堂教学实践 积累了一定经验 能够胜任初 中化学教学工作 对教学工作有思考 能领悟新课程的教学理念 在教学工作中有探索 能注重学生的全面发展 同时随着时代的发展我还有以下不足之处 1 教育教学的理念虽有了转变 但对问题的反思和重构的能力还不 强 2 教育理论知识还远远不够 知识面不广 对自身要求不够高 容易满足 3 在教育教学过程中距离 关注每一位学生的发展 这一要求还存 在差距 4 对于上级或学校下达的每一项工作 我都作为一项任务去认真 完成 而很少去考虑为什么要这样做 怎样做更有效 更不善于去 主动发现问题 解决问题 5 在教育科研方面热情不高 缺乏积极撰写教育教学论文及教学 随笔 教学基本功还不太扎实 有待加强 二 发展目标 一 总的目标 争取做一名知识上 能力上 人品上让学生信服的教师 即较高素 质的教师 力求自己由专业型 经验型教师向研究型教师转变 1 加强师德修养 努力培养自己的爱心 耐心和责任心 2 钻研教科研 每年有科研课题的研究和实施 并取得一定的成果 3 提高教育能力 包括全面了解学生的能力 正确评价学生的能力 转化后进生的能力 指导学生与人交往的能力 课堂教学的能力等 提高管理学生的水平 努力形成自己的教学风格 4 勤于学习与反思 及时总结提高 每年都有教高质量的教学反思 案例及论文 二 近阶段目标 他山之石 可以攻玉 很多名师的教学方法与方式有许多值得我 们学习的地方 在这一阶段我将通过上网 书籍 录像等形式向名 师学习 学习他们先进的教学经验 抓好每节课的教学重点 难点 找出教学难点的突破口 多向经验丰富的老教师学习 有不懂的问 题多请教 探讨 每节课力求上得生动 有趣 重 难点突出 保 证课堂四十五分钟的教学效果 学习过程中 我将认真体会教育家 的教育思想 结合自己的教学实践进行实验教学 用科学的理论武 装自己 用理论指导实际工作 按照新课标和新教材的理念 积极进行课堂教学模式的改革 探索 优化课堂教学过程 探索适应新教材要求的教学方法 处理好课程 改革和执行教学常规的关系 提高教学质量 重视对学生能力的培 养 不断提高学生的综合素质 注重化学教学中渗透的思想教育 做到既教学又育人 使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中 自信且成功地成长 对每节课进行认真反思 写下教学后记 不断总结教训 积累经验 写出高质量的教学论文 争取多发表文章 勤于实践 不断自我反 思 三 具体措施 1 教学风格 在新世纪 学生喜爱的教师是知识广博 善于接受新东西 理 解他们 尊重他们的老师 作为老师 是一种其它职业劳动者都不 可替代的劳动角色 它应该专业知识发展 专业技能娴熟 专业情 意健全 我的教学定位为 亲切细腻 博精结合 这是基于自己的个性 和对自己专业发展的要求而定 我不擅长风风火火的教学形式 平 时也不事张扬 以 亲切 的面貌出现在课堂上 可以和同学平等 交流 教学相长 互相探讨 然后共同收获成果 2 教学活动 广博和专精是治学的必由之路 我想以自己的 博精结合 的 教学形式 潜移默化告诉学生们 要多学一点 成为 通才 即成 为一个知识面广博 基础扎实的人才 在这三年中 我将以化学教 学作为自己工作的重点 让更多的学生在化学上有一定的提高 让 更多的学生在化学竞赛中获奖 3 以化学课为圆心 兴趣课为半径 使学校成为快乐的 圆 地 化学是我的主课 但我也是一个兴趣广泛的人 和学生一起把握 时代节奏 博取众采 借古论今 取其精华 去其糟粕 不断提高 鉴赏能力和审美的能力 使他们成为全面发展的人 四 自我规划 1 关心教学改革的动态 立足自己的学科教学 多学习与此有关 的书籍 不断学习课程改革的理论知识 提升专业理论 积累实践 经验 提高教学反思能力 并在教育教学实践当中不断提高自己的 教育教学水平 加强课外阅读 提升个人素质 广泛涉猎各类学术 丛书 坚持每学期读一本专著 每天挤出 30 分钟的阅读时间 在 两年内争取读完 化学有效课堂 给教师的一百条新建议 教育热点问题的师德思考 教育新理念 等专著 2 努力改进课堂教学 进一步熟悉教材 领会 课改 精神 课堂教学中体现学生的合作学习 自主学习和探究学习 提高课堂 教学效率 努力改进课堂教学 从激发学生的学习兴趣入手 使学 生乐学 珍惜每一次到外地学习的机会 虚心向同事学习 向名师 学习 向专家学习 多开课 不断提高自己的执教能力 3 认真上好每一节课 将参与式教学理念落实在每一天的课堂 教学中 认真参加每一次的教研活动 每次听课都认真听并认真做 好笔记 认真思考并虚心学习 平时能多看教育科研杂志 提高自 己的科研能力 五 对实践的提升 1 利用每学期一节公开课的机会锻炼自己 钻研教材透彻 定好 合理的目标 认真上好课 写教后感 2 通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力 通过班级后进生 的转化和对中等生的提优 提高