2018—2019学年八年级上学期期末考试语文试卷参考答案.doc

20182019学年八年级上学期期末考试语文试卷参考答案选择题题号3459答案BACD一、 积累与运用积累与运用(共20分)1.开卷有益 精辟独到 （抄错一字扣1分，笔画错误、结构错误、书写潦草者扣0.5分，扣完为止）2.我们阅读这种富有精神力量的书，就能获益至深。（修改方法不唯一）6(第（7）小题3分，其余每小题1分，共10分)( 凡有错别字、增删字该句不得分。)（1）归雁入胡天 （2）养怡之福 （3）星河欲转千帆舞 （4）柴门何萧条，狐兔翔我宇（5）问君何能尔？心远地自偏 （6）报君黄金台上意，提携玉龙为君死（7）感时花溅泪，恨别鸟惊心 庭下如积水空明，水中藻、荇交横 风声一何盛，松枝一何劲（8） 树树皆秋色，山山唯落晖 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥庭中有奇树，绿叶发华滋 二、阅读理解（共38分）（一）诗歌赏析（共3分）7.（3分）年轻的诗人离开家乡漫游天下，一路上经过蜀山蜀水，看到平原旷野，见到以前从未见过美景，视野得到开阔，胸襟也更为豁达，心中怀抱着蓬勃的朝气，对未来充满希望；同时，随着离家乡越来越远，诗人的思乡之情也渐渐浓厚，不禁把对家乡的怀念之情转化成对长江水的喜爱和眷念。（二）文言文阅读（共10分）8.（2分）（1）迂：曲折，绕远。 （2）荷：肩负、扛。 （3）反：同“返”，往返。 （4）方：正要，将要。10.（3分）凭借您的力量，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样？11.（3分）甲文中的愚公以自己渺小的力量想要搬走大山，信念坚定，并且相信子子孙孙延绵不断的力量一定能完成这项巨大的工程，诚心打动了天帝；乙文中的蜀僧痛恨山神贪婪无节制，享用自己不配拥有的祭祀，给百姓造成沉重的负担，他砸碎神像是出于正义，因而神灵也不敢责罚他。（各1.5分，紧扣文本，言之有理即可。）(三)课内选文阅读（共7分）12.（2分）这里的破折号起到表示解释说明的作用。13.（2分）鲁迅为了画图好看，故意把血管的位置移了一点位置；当老师给他指出来时，他还不服气。14.（3分）藤野先生对待自己的教学、研究工作极为认真、严谨，对鲁迅画图的细小错误都加以更正和指导，对研究领域内的事物都加以关注，富有研究精神；他关怀、尊重学生，考虑到鲁迅是外国人，抄讲义有困难，就为鲁迅添改订正讲义；尊重学生，充分考虑中国的文化习俗，为鲁迅能够参与解剖学习而感到高兴。(四)课外选文阅读（一）（共7分)15.（2分）虹膜生物识别技术，是指通过辨别眼睛虹膜所包含的颜色和纹理信息（图像信息），来识别生物身份的一种技术。16.（2分）“主要”和“等”表明虹膜识别过程不仅包括此处列举的这几项内容，这两个词语体现了说明文语言的准确、客观、科学。17.（3分）主要运用了作比较的说明方法（1分），本段讲虹膜识别技术是目前各种生物识别技术中安全性最高的一种，将它与其他识别技术进行比较，从防伪、识别速度、误识率几个方面来介绍虹膜识别具有的独特优势，使说明内容更严谨、科学、有说服力（2分）。(五)课外选文阅读（二）（共11分)18.（3分）开头段里，作者详细记述了自己在海南饱了眼福口福，采用先扬后抑的手法，先突出海南的物产丰富，强调海南确实是值得一游再游的（2分），这样写是为下面的情感转折和议论蓄势，使作者的所思所想对读者更有冲击力（1分）。19.（3分）这句话运用了排比的修辞手法（1分），描写冬末的阳光普照大地，带来春天的温暖气息，三个分句并列，使语气更加强烈，使读者感受到作者对春天即将来临而发自内心的喜悦（2分）。（从景物描写的角度赏析也可以）20.（3分）“热气腾腾”，本来是指海南气候温暖，植物茂盛生长，一片绿色浓郁的感觉（1分）。这里指的是大陆的人们纷纷来到海南工作、开创事业、挣钱，打破了这里的宁静平和，带来热闹和喧嚣，也带来了急功近利的心情和社会氛围（2分）。21.（2分）秋天，有落叶时的惆怅。（注意与上文相呼应。）三 名著阅读（共6分)22.（3分）文中的少先队员们高度自尊，他们认为自己为同志服务是一项工作任务，而不是伺候人，需要获得对方的尊重，同时他们对同志也很友善。23.（3分）示例：作者用了很长时间细致观察“螳螂捕食”，发现螳螂拥有完美而可怕的捕捉器，专门吃活物，甚至要吃掉自己的伴侣雄螳螂，对一切对手都毫不畏惧。 四 综合性学习(共6分)24. （3分）花灯艺术在保护和传承中面临很多问题：喜欢和欣赏它的人越来越少，资金短缺，设施场地无法保证。近年来政府加大保护力度，社会各界合力营造适合非遗文化传播和传承的环境和氛围，通过各种措施改善传承人的经济地位。25.（3分）金老师，您好！我是刚才来你们传习所参观体验的学生小刘，非常抱歉，我不小心把你们传习所的八角巾带回家了。我现在马上就给您送回来！（称呼1分；表明道歉的态度，讲明理由，表达合理流畅，2分）五、写作（50分）26见“作文分项分等级评分标准”。项目类别一类（5045分）二类（4438）三类（3730）四类（2921）五类（200）A内容切合题意中心突出内容充实思想健康感情真切符合题意中心明确内容具体思想健康感情真实基本合题意中心尚明确内容尚具体思想健康感情尚真实偏离题意中心欠明确内容不具体严重偏题不知所云B语言得体、流畅通顺基本通顺语病较多文句不通C结构结构严谨详略得当结构完整注意详略结构较完整详略不明显结构不完整能分段结构混乱详略不当评分细则立意深刻，构思精巧，语言生动，富有文采，评满分。具备本类A、B、C三项条件的评4947分。具备本类A项，B、C两项稍弱，评4645分。本类基准分：45分具备本类A、B、C三项条件的评4441分。具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评4038分。本类基准分：38分具备本类A、B、C三项条件的评3734分。具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评3330分。本类基准分：30分具备本类A、B、C三项条件的评2926分。具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评2521分。本类基准分：21分此类作文在200分之间酌情给分。注：书写工整、美观，酌情加13分，字迹潦草、难以辨认，酌情扣13分；错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分；无标题者扣2分；字数在500-600字之间者，