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文档简介
第七十一中学校2020届九年级下学期语文第一次月考试卷(II )卷一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)选出下列注音完全正确的一项( ) A . 荸荠(b qi) 咫尺(zh) 干涸(h) 硌(g)牙B . 发怵(ch) 棘(j)手 媲(p)美 挑衅(xng)C . 缄(jin)默 譬喻(p) 牟(mu)取 家醅(pi)D . 狩(shu)猎 哂(shn)笑 啮(ni)齿 酬和(h)2. (2分)下列各组词语读音、字形全部正确的一项是( )A . 震憾(hn) 匿笑(n) 蹒跚(mn) 鲜为人知(xin)B . 亢奋(hng) 干涸(h) 烦燥(zo) 浑身解数(xi)C . 荒谬(mi) 愧怍(zu) 真谛(d) 吹毛求疵(c)D . 倔强(jing) 拮据(j) 玷污(zhn) 锐不可挡(dng)3. (2分)下列划线成语使用错误的一项是( ) A . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。B . 那种清冷是柔和的、没有北风那样咄咄逼人。C . 这只大鸟克服了心理障碍后,变得活泼而无精打采起来,并且对我恋恋不舍。D . “一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,它使沿线各国从未像今天这样紧密相连,同舟共济。4. (2分)选下列句子顺序排列正确的一项( )广博的知识,则必须经过长期的努力,不断积累才能打下相当的基础。马克思在许多专门学问上的成就,正是以他的广博知识为基础的。这不是非常明显的例证吗?专门的学问,如果努力学习,深入钻研,就可能有些成就。有了这个基础,要研究一些专门问题也就比较容易了。A . B . C . D . 5. (2分)(2015本溪)选出下列文学常识表述有误的一项( )A . 韩愈字退之,欧阳修字永叔,他们都是唐代文学家,同被列入“唐宋八大家”。B . 岳阳楼记选自范文正公集,作者范仲淹,我们学过他的词渔家傲秋思。C . 宋濂,明初文学家,送东阳马生序是他写给同乡后学的临别赠言,是一篇赠序。D . 行路难的作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄也是他的作品。6. (2分)对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是( )陶渊明归隐时,有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边,指着一棵稻秧说:“你仔细地看一下,看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看,怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说:“其实,它每时每刻都在长,只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓冰冻三尺,非一日之寒!读书求知以及知识的积累,便是同一道理!”少年听后,似有所悟。A . 学习求知如同插秧育苗,要细心观察。B . 学习求知不能拔苗助长,要顺其自然。C . 学习求知要持之以恒,勤于积累。D . 学习求知要珍惜时间,勤奋刻苦。二、 中国名著 (共1题;共4分)7. (4分) _以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他的性格特点主要表现为_ , 祥子最大的梦想不过是_。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,性格特点主要表现为_。三、 综合性学习 (共2题;共25分)8. (15分)口语交际和综合性学习。校园里,有不少同学的习惯不好:一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。(1)请你设计一句广告词来宣传这次活动。(2)如果你遇到一个同学有上述某种行为,你打算和他说什么?(3)“感受自然”你最喜欢的一处自然美景是哪里?请用生动的语言描述一下。9. (10分)阅读下列材料,按要求答题。材料一:有专家认为,“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。塑料垃圾最大的特征就是难以降解。塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等,人们使用过后,它们的降解至少需要几百年。材料二:某机构透露,仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。另据统计,按照每个订单平均使用两个餐盒估算,目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。材料三:目前,美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在科学进展杂志上发表了一篇论文,计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。其中约63亿吨如今成为塑料垃圾,这些垃圾有7%被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。统计表明,现在全球每年消耗2.45亿吨塑料,全球范围内,只有14%的塑料包装被回收,1/3的包装完全没有被收集,直接污染着环境,己经进入海洋食物链的每个层级,甚至回到我们的餐来上。(1)请用一句话概括以上三则材料的主要内容。 (2)请你针对塑料污染问题拟出两条具体可行的措施。 四、 情景默写 (共1题;共12分)10. (12分)默写填空(1)独坐幽篁里,_。(2)_,惟解漫天作雪飞。(3)天阶夜色凉如水,_。(4)_,双照泪痕干。(5)侧面表现木兰战功显赫的诗句是“_,_。”(6)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,_;小弟闻姊来,_。(7)春夜洛城闻笛中的“_,_”体现出诗人由己及人,抒发出思乡之情。(8)玄都观桃花中表达了诗人对新贵们极度鄙视和愤慨的诗句是:“_,_。”五、 文言文阅读 (共1题;共14分)11. (14分)阅读文言文,回答问题。 慧庆寺玉兰记戴名世玉兰在佛殿下,凡二株,高数丈,盖二百年物。花开时,茂密繁多,望之如雪。虎丘亦有玉兰一株,为人所称。虎丘繁华之地,游人杂沓,花易得名,其实不及慧庆远甚。然非朱先生以太史而为重客,则慧庆之玉兰,竟未有知者。久之,先生去,寺门昼闭,无复有人为看花来者。余寓舍距慧庆一里许,岁丁亥春二月,余昼闲无事,独行野外,因叩门而入。时玉兰方开,茂密如曩时。余叹花之开谢,自有其时,其气机各适其所自然,原与人世无涉,不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰,意象渐衰,而在慧庆者如故,亦以见虚名之不足恃,而幽潜者之可久也。花虽微,而物理有可感者,故记之。【注】朱先生:指朱彝尊,清初文学家,曾任史官。幽潜:指幽居避世。物理:事物盛衰的道理。(1)下列与“不以人之知不知而为盛衰也”句中“以”字意义和用法相同的一项是( ) A . 诚宜开张圣听,以光先帝遗德B . 以其境过清,不可久居C . 虽乘奔御风,不以疾也D . 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也(2)下列句子与“为人所称”句式相同的一项是( ) A . 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。B . 无复有人为看花来者。C . 山水之乐,得之心而寓之酒也。D . 天子为动,改容式车。(3)翻译下面句子。 然非朱先生以太史而为重客,则慧庆之玉兰,竟未有知者。(4)文中写两处玉兰花,表达了作者怎样的人生感悟? 六、 现代文阅读 (共1题;共25分)12. (25分)阅读下面的文章,回答相关问题。让花儿悄悄绽放程 刚她是最后一个上场的。如果只闻其声,定会以为她是一个长相甜美的女孩。是的,她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵,征服了在场的所有观众。评委们在进行合议,一致认为冠军非她莫属。但我坚持只给她第二名。她叫刘若花,然而她实际的容貌与名不符,这也许是上帝犯下的大错。这是一个面部重度烧伤的女孩,疤痕纵横,色斑重叠。她的右手,有三个手指略短,手背布满烧痕,勉强可以握笔。在新生军训时,我看到这个特别的小女生昂着头站在前排,勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光,心里陡然生出惊异与佩服。高二文理分科后,她分到了我们班,我才得以了解她的故事。若花出生在一个偏僻的山村。那年冬季,天寒地冻。穷困的山区人家,通常是不生炉子的,但是因为有了刚满一岁的她,家里借钱买了五百斤煤,生了一个火炉。粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧,因为他每天一大早就要骑摩托车去打工,生怕油冷打不着火。灾难就这样发生了:烤热的油桶爆炸了,烈焰瞬间吞噬了整个屋子。当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时,她已经几近窒息。若花的命保住了,却落下了终身残疾。由于家境窘困,她只住了十几天院就被抱回家了,巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。十六年来,幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子,整容手术一拖再拖,直到今日也未能实施。我经常见到,班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜,哪怕脸上只是生出一粒小痘痘,也会耿耿于怀,欲除之而后快。就是男生,也不会对自己的外表满不在乎。尚美的时代,爱美的年龄,谁能把容貌置之度外?可是,谁又能想见,一个花季少女在这样的环境中,扛负着怎样的压力?我曾经在课堂上说,不管你们将来怎样,刘若花同学都将是我们班最大的骄傲!当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。但回到宿舍后,她哭了,并非因为我的理解,而是她觉得,她的坚强不需要宣布!可人生在世,总得面对现实。成绩优异的若花将来步入社会,面对来自四面八方的俊男靓女,又会经受怎样的心理考验?于是,我决定带她去省城大医院看看,在我们力所能及的范围内,希望她有所改观。我们很幸运。一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家,专家对若花的整容治疗提出了建议,而且,医院在了解了若花的家庭情况后,决定免除她的部分医疗费用。我们从医院出来时,若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。现在,若花的面色,正像我们的心情一样渐渐好起来。这次演讲比赛,我没想到若花会主动报名。我心里暗自欣喜,只要她敢于站在初赛的现场,她就是胜利者!谁能料到,她一路过关斩将,闯入了最后的决赛!站在决赛的舞台上,自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。她的声音,既具少女之甜美,又兼少年之浑厚;既有敲骨入髓的穿透力,又有振金击缶的磁性。然而我知道,全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场,在台风、技法和肢体表现力上,还略逊于高倩。大家决定给她冠军,里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花,她不会接受这样的结果。在公众面前,我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到,她还有第二次,还有更大的舞台,我们最好让花儿悄悄地绽放。于是,我们给了若花第二名。(1)选文标题“让花儿悄悄绽放”的含义是什么?(2)选文两段插叙了哪些内容?其作用是什么?(3)第段写到:“当时班里鸦雀无声,若花也显得若无其事。”请展开想像,用第一人称描写若花当时的心理活动。(要求至少使用一个成语和一种修辞方法,60字左右。)(4)如果“我”和评委一致同意并给了若花第一名,你认为会对若花以后的成长产生怎样的影响?为什么?(5)阅读选文和链接材料,说说它们给了你什么启示。【链接材料】【材料一】希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说:“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。 (选自海伦凯勒享受生活)【材料二】忧劳可以兴国,逸豫(安逸,享乐)可以亡身,自然之理也。七、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)作文:生活中,妈妈的唠叨,老师的叮嘱,朋友的提醒,甚至陌生人一个友善的问候,都值得我们说声“谢谢”。读了一本好书,我们感谢作者;观赏一处风景,我们感谢自然;甚至我们要感谢对手使自己更强大,我们要感谢失败令自己更加坚强怀着一颗向上的心,你会发现,前行的路上,处处是旖旎风光,值得我们说声谢谢。请以“谢谢你”为题,写一篇不低于600字,不超过900字的作文。要求:选取合适的素材,注意称谓变化,除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的人名、校名和地名;本次作文有3分卷面分,请认真书写,注意卷面整洁。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共6题;
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