语文人教版五年级上册七律

五年级公开课教学设计五年级公开课教学设计 25 七律七律 长征长征 五星镇小付小学五星镇小付小学 纪克友纪克友 25 七律七律 长征长征 教学目标 教学目标 1 知识与技能 1 理解诗句内容 体会中国工农红军战胜各种艰难险阻 完成二万五千 里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神 2 认识 3 个生字 学会 3 个生字 解释 只等闲 尽开颜 万水千山 的 意思 并且体会词语在诗句中所含有的思想感情 3 联系上下文理解诗句的意思 有感情地朗读课文 背诵课文 2 过程与方法 通过各种教学手段 注重形象感悟 引导学生感悟课文中诗句的意思 3 情感 态度与价值观 感受红军在长征中不畏艰难险阻 勇往直前的英雄气概 教学重点 教学重点 1 弄懂诗句中词语的意思 体会课文的思想感情 2 有感情地朗读课文 背诵课文 教学难点 教学难点 弄懂诗句中词语的意思 体会课文的思想感情 教学时间教学时间 三课时 教学过程教学过程 第第 一一 课课 时时 教学目标 教学目标 1 学习课文中的生字词 2 了解课文的大意 教学重点 教学重点 了解课文的大意 教学难点 教学难点 理解诗句中词语的意思 教学过程 教学过程 一 谈话导入 1 请大家回忆我们曾经学习过哪些描写红军长征的文章 你能谈谈自己的 感受吗 2 在我国的革命历程中 有一次伟大的壮举 有一座不朽的丰碑 那就是 举世闻名的二万五千里长征 3 今天 让我们一起来学习一首诗 七律 长征 二 解题 补充课外资料 1 读了课题 你查找了哪些与长征有关的资料 1 介绍有关二万五千里长征的资料 1934 年 由于王明左倾机会主义路线的错误 导致了红军第五次反围剿的 失败 红军不得不离开中央苏区根据地 开始二万五千里长征 北上抗日 在 长征的途中 党中央召开了遵义会议 确立了毛泽东的领导地位 结束了王明 错误路线的统治 使中国革命转危为安 2 介绍红军二万五千里长征的路线 教师出示红军长征的地形图 红军第一方面军在 1934 年 10 月从福建西部的长汀 宁化和江西的瑞金等 地出发 经过福建 江西 广东 湖南 广西 贵州 四川 云南 西康 甘 肃 陕西等十一个省 在整个长征的途中 红军爬雪山 过草地 历尽了千辛 万苦 击败了敌人的多次围追堵截 连续行军二万五千里 终于在 1935 年 10 月胜利到达陕北根据地 1936 年 10 月 红军第二 四方面军也到达陕北与红 一方面军会师 这首诗就是毛泽东同志在 1935 年 10 月长征即将结束的时候写 的 3 介绍有关作者毛泽东的资料 4 介绍这首诗的体裁 这是一首七言律诗 所谓的七言诗就是七言八句 言 就是字 每行有七 个字 一共有八句话 就是七律 七律诗中间四句两两相对应 而且朗读的时 候还有和谐的韵律与鲜明的节奏 2 教师小结 非常感谢同学们给大家带来的这些资料 通过同学的介绍 我们知道这是一首七言律诗 那么 现在我们自由读读这首诗 体会舒适的韵 律与节奏 3 学生自由朗读这首诗 4 教师小结 这首诗一共有八句话 每两句为一联 分别被称作首联 颔联 颈联 尾联 三 再读诗句 质疑解疑 1 读读全诗 找出不理解的词语 标画在书上 提出来 我们共同解决 2 学生质疑 字词 3 根据大家的提问 运用查字典 联系上下文的方法 进行自学 4 学生汇报交流 集体解疑 远征 指两万五千里长征 只等闲 等闲是平平常常的意思 只等闲表现了红军战士不怕艰难险阻 一往无前的精神 万水千山 万 和 千 都不是实数 在课文里是指无数的山 无数的 水 逶迤 弯弯曲曲连绵不断的样子 腾 向上跳跃 起伏跳跃 细浪 翻着浪花的细流 云崖 高耸入云的山崖 磅礴 气