语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷 .doc

语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共57分)1. （8分）找出下列句子中的错别字并加以改正。a一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫明其妙的道道。_改_b每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。_改_c用酒或雄黄在孩子的额头上画一个王字。_改_d城皇庙的老道士还是我的寄名干爹。_改_2. （13分）某中学初三年级以“名胜古迹中的对联”为主题开展语文综合性学习活动，请你参加。 （1）为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。 （2）九年级（4）班准备出一本名胜古迹对联集，班委会决定面向全校公开征集对联。下面是一则征文启事，请你根据要求修改。 征文启事九年级（4）班准备出版一本对联集，班委会决定面向全校公开征集对联，对联内容要章显名胜特色。稿件交到九年级（4）班班委会，截止日期10月20日。请同学们务必投稿。九年级（4）班班委会启事中有错别字的词语是“_”，正确的写法是“_”。画线句有语病，请提出修改意见：_征文启事的格式有一处不规范，请提出修改意见。_（3）下面是活动中的两道题请你回答。 下面是故宫中的一副对联，请你运用对联的相关知识，将其抄写在下面。上联：_；下联：_。很多古诗文都与名胜古迹有关，请写出下列诗文涉及的名胜古迹。A.四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。_B.黄鹤飞去且飞去，白云可留不可留。_3. （4分）虽然端午日不是专门写民俗的文章，但我们从中也可了解到当地端午节的民俗。当地的端午节的民俗例如有以下几个：_、_、_、_。4. （13分）（2015黄冈）补写句子（1）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（2）_ ， 夜吟应觉月光寒。（李商隐无题）（3）黄州遗爱湖公园十二景之一的“幽兰芳径”，以各色兰草为主要景物。“幽兰芳径”一语取苏东坡浣溪沙中“_ ， _”的意境。（4）美好的春天常常是诗人描绘歌咏的对象。韩愈早春呈水部张十八员外以“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘出了春雨的轻柔与小草的嫩绿；白居易钱塘湖春行以“_ ， _”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。（5）韩愈说“李杜文章在，火焰万丈长”，可清人赵翼却在论诗中另辟蹊径，用“_ ， _”道出唯有创新，才能领略时代风骚的创作真谛。（6）古代诗人写秋的诗句很多，如杜甫在登高中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象；刘禹锡却在秋词诗中一反悲秋的传统观念，其中“_ ， _”两句用豪迈之情描绘出一幅壮丽、开阔的秋日图景。（7）李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写出了与友人离别时依依难舍之情；岑参的白雪歌送武判官归京中“_ ， _”也有异曲同工之妙。（8）近期，中国南海局势渐趋紧张，越南、菲律宾等跳梁小丑在美、日的怂恿下，不断挑衅中国人民守土卫国的心理底线，作为中华热血男儿，要有岳飞在满江红中所说的“_ ， 笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情，敢于亮剑，勇于获胜。5. （3分）辨析下列“得”字的用法。吾穿井得一人_寻向所志，遂迷，不复得路 _今日有，明日去，吾不得而见之矣! _6. （5分）名著阅读。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使入喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化连A都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。以上文字选自中国现代作家_写的长篇小说_，文中A处的人物是_。小说通过_、_等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。7. （11分）阅读下面文字，按要求答题。“一切生活皆语文”，春日rng rng， ；夏日炎炎，语文是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚丽；秋日高远，语文是“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的豪情；冬日浪漫，语文是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的高洁。语文就在你身边，不需要华丽的辞藻，不需要妖饶的装扮，它是那种“小桥流水”的静谧，是那种“大江东去”的浩荡一切景语皆情语。语文的风铃敲开了我们的心扉，让我们一起去踏寻语文的足迹吧！（1）给划线字注意，根据拼音写出汉字。rng rng_绚丽（2）语段中有两个错别字，找出并改正。_改为_；_改为_（3）模仿文中划线句，在横线上填写一个句子。 二、 单选题 (共2题；共4分)8. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . 真心替群众解难事，就要少些锦上添花，多些雪中送炭；少些高谈阔论 ， 多些责任担当；少些后知后觉，多些预研预判。B . 游泳课上，郎咏同学一气呵成地游完了400米自由泳。C . 宋老师三顾茅庐 ， 终于把打算辍学到外地打工的胡子恒同学劝回到学校读书。D . 语文老师吹毛求疵 ， 指出了刘忠航同学作文中的一些小瑕疵。9. （2分）（2016深圳）请选出下列句子排序正确的一项（ ）比赛展示了人工智能“深层学习”技术。这种技术可能改写已有3000多年的围棋历史。2016年3月，人类与人工智能之间的里程碑式的对决在围棋领域进行。接下来的比赛，韩国围棋高手李世石扳回一局，但最终仍以一胜四负落败。在万众瞩目中，“阿尔法狗”首战告捷。A . B . C . D . 三、 现代文阅读 (共2题；共50分)10. （25分）阅读下面选文，按要求完成文后各题。爱藕说映日荷花，接天连叶，亭亭莲蓬和藕，本是四位一体的。爱佼佼荷花者有之，咏田田莲叶者有之，赞点点莲子者有之。偏心的诗人哟，为何厚此薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？藕，自生与世间，变委身水下，不见日月，在浊泥污土的围困中生活。一旦出淤泥。风采翩翩，洁似玉，白如学，一尘不染。不是贞洁操守。孰能如此?它孔窍玲珑，称得起虚心；它居下而有节，贫贱不屈;它虽然嫩而且柔，藕牙儿却能穿透青泥碧水，劲挺起翡翠一般的绿茎，托起红花碧叶，算得上是柔中有刚。古人将六月二十四日，奉为荷花节日。默默困顿于泥水里的藕，谁知它声于何时？它像竹鞭那样，孕出藕牙，长大开花，再生出莲子以续生生之脉，谁知它年寿几何？它节节横生，从未与花叶争宠夺艳，甘居地下，无日无夜的托着花儿叶儿，像是母亲的玉臂偎抱着幼子，谁知它有几多辛劳？给我一支花的诗笔吧，我想寻找动情的诗句，写给养育那莲花的母亲玉藕;也想把真挚的感情奉献给千千万万的妇女伟大的含辛茹苦的母亲！咏莲迸发出心中最真的火焰，打印在夏日的扉页中的是莲。你在这里重新锤炼，终于挣脱出那泥牢中的锁链，婷婷盛开在这苍茫大地间，向世人倾诉着至善的语言。坚忍的意志在这苦海中尽显，最终铸成一朵金刚净莲。心中的一团圣火，理想中的一只白鸽，都成了你的主宰，多少智者依你而眠，多少善者永远在心中把你挂牵。看那一柄净碧的荷叶荡涤着人们迷中的眼，一片淡粉的莲瓣成了多少代人的梦幻，凸起的莲籽成了永不改变的琴键，奏响了激荡万古的乐章。人间的一朵净花，凡尘的一方净土。生命因你而明白了纯净的内涵哦，莲!莲子中国是莲子的故乡。早在五千年前仰韶文化遗址中，就曾发掘到两粒莲子;三千年前的诗经中，就有“隰有荷花”的诗名。莲子补中养神，止渴去热，厚肠胃，固精气，强筋骨，补虚损，利耳目，除寒湿，是一种纯天然高级营养保健品，历来为御膳房必备之物。莲子食用方便，既可制成莲子羹，莲子汤，八宝粥，糖水莲子，又可炖鸡，炖鸭等制作美味佳肴，是强身健体，养颜驻容，馈赠亲友的上等佳品。产于浙江宣平的莲子更有它的独到之处。一般的莲子颗粒较小，久煮不酥，而宣莲由于本地独特的土质和气候条件，颗粒较大(465粒即达500克)，酥而不烂，味美爽口。它含有高蛋白质、钙、磷、镁等多种物质。因而浙江宣莲成了历代的贡品。（1）细读爱藕说，说说藕有哪些优秀品质。(写出其中3点)（2）咏莲中“心中最真的火焰”指的是什么?（3）莲子一文中写到的产于宣平的莲子有哪些独到之处?（4）这三则材料是从不同角度写莲的。某校校刊编辑要把这三则材料一齐收录在一个栏目里，现在请你为这个栏目拟一个恰当的标题。（5）班上举办有关莲文化的魅力的综合性活动，请你做主持人。活动结束后，要有一个总结发言。请你把你的总结稿写在下面。11. （25分）阅读下文，回答相关问题。老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘洒。（1）用一句话概括上文的故事情节。（2）“张皇失措”的本义是什么？这里为什么写老头子张皇失措？（3）文段交代在水里的枯木桩子有什么用意？（4）这几段文字写老头子主要运用什么描写方法？突出了老头子的什么性格？（5）“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘洒”属于什么描写？有什么作用？四、 古诗文阅读 (共2题；共24分)12. （10分）阅读下面的古诗，然后回答问题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）“干戈”、“丹心”分别是什么意思？（2）尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？13. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题。晏子使吴，吴王谓行人曰：“吾闻晏婴，盖北方辩于辞、习于礼者也。”命摈者曰：“客见则称天子请见。”明日，晏子有事 ， 行人曰：“天子请见。”晏子蹴然。行人又曰：“天子请见。”晏子蹴然。又曰：“天子请见。”晏子蹴然者三，曰：“臣受命弊邑之君，将使于吴王之所，以不敏而迷惑，入于天子之朝，敢问吴王恶乎存？”然后吴王曰：“夫差请见。”见之以诸侯之礼。（选自晏子春秋）【注】行人：官名，主管礼仪。摈：同“傧”，导引宾客。觐见。蹴然：局促不安的样子。夫差：吴王的姓名。（1）解释下列句子中划线的词语。齐人也，坐盗_ 齐人固善盗乎_习于礼者也_ 敢问吴王恶乎存_（2）用现代汉语写出下面两个句子的意思。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（晏子使楚）见之以诸侯之礼。（3）文中晏子为什么三次感到“蹴然”？请说明理由。 五、 作文 (共1题；共5分)14. （5分）请以“这次，比上次好”为题目，写一篇记叙文或议论文。要求：文体特征明显；不少于650字；不出现真实的人名、校名、地名, 可用类似“李”、“小张”等形式来代替；不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答