《奥运开幕》教学设计

奥运开幕奥运开幕 教学设计教学设计 教学内容 北师大 2013 版二年级下册数学第七单元 75 76 页内容 教材分析 本节课是在学生初步认识钟表的上的整点和半点基础上进一步认识钟表 上的时分 时分是非常重要的时间单位 它不像长度单位 质量单位那样容易 理解 比较抽象 学生不容易理解 因此把学习的内容与学生的生活实际紧密 联系起来 进行教学 教学目标 知识目标 让学生知道钟面上一共有 12 个大格 60 个小格 知道 1 时 60 分 能力目标 在教学中要尽力创设丰富 生动的情境 放手让学生观察 操作 交流与实践 在活动中构建知识 情感与态度目标 培养学生爱惜时间的习惯和动手操作能力 教学准备 数学绘本 PPT 课件 学具钟 教学重点 能结合生活实际进一步认识钟面 认识时分 并初步了解他们之间的关系 教学难点 理解 1 时 60 分的含义 教学流程教学流程 一 创设情境 激趣导学 我们来欣赏一组美丽的图片 北京奥运会图片 北京时间 2008 年 8 月 8 日晚 8 时 08 分 举世瞩目的北京第二十九届奥林匹克运动会开幕式在国家体育 场 鸟巢 隆重举行 板书课题 这是全国人民值得骄傲和自豪的日子 这两 个钟表帮我们记下了这值得纪念的重要时刻 这节课就让我们一起来认识分 板书课题 二 观察操作 探究新知 1 观察钟面 请同学们仔细观察钟表 看看钟面上有什么 把你观察到的和小组同学说一说 2 拨一拨 想一想 同学们观察得真仔细 每天时针和分针在不停地走动 周而复始 那么它 们都表示什么意思呢 我们先来看时针 现在请你仔细观察 时针指着几 现 在时针要出发了 它走了多远 时针走一大格的时间就是 1 时 时针走一周是 多长时间呢 请你在学具上拨一拨 数一数 我们再一起看分针 现在分针也从 12 出发 分针走了多远 分针走 1 小格 的时间就是 1 分 请用学具边拨边数分针走一大格是多长时间呢 再数一数它 走一圈所用的时间是多少分 3 拨一拨 讨论 认识时和分之间的关系 看来大家都是爱观察的孩子 发现了钟面上这么多的秘密 其实钟表上的 时针和分针还是一对形影不离的好朋友呢 我们一起来看看吧 请女生观察时 针 男生观察分针 思考你所观察的指针是从几出发到几停止 经过了多长时 间 你得到了什么结论 板书 1 时 60 分 4 认识几时几分 我们进一步认识了钟面 钟面可以告诉我们时间 帮助我们好好利用时间 那么怎样读出 写出 钟面上的时间呢 比如奥运会开幕时间 8 时 08 分 你是 怎样看出来的呢 谁来当 小老师 给大家介绍你的方法 我们在认读时刻的时候 要先看时针 时针走过几就是几时 再看分针 分针走了几小格就是几分 8 时 08 分奥运会开幕了 各项比赛也陆续开赛了 你能写出下面几个钟面 上所表示的时间吗 P75 三 巩固练习 反馈提高 奥运赛场 运动员为国家陆续夺得了金牌 这些钟表记录了运动员为祖国 奋力拼搏的时刻 请你试着连一连 P76 连一连 淘气也想去看奥运会 爸爸说他必须合理安排自己的时间才行 我们一起 来看看淘气分别在什么时间做什么事 大家表现这么出色 我们来玩一个游戏 我拨你说 我说你拨 四 课堂总结 说说这节课你学会了什么 这节课 我们和钟表成为了好朋友