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教育 大讲堂 统编 四年级 下册 语文 期中 试卷 答案

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教育大讲堂：统编版四年级下册语文期中试卷（附答案）2份,教育,大讲堂,统编,四年级,下册,语文,期中,试卷,答案

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小学四年级语文第 1页，共 6 页小学四年级语文 第 2页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名：班级：2 20 01 19 9- -2 20 02 20 0 学学年年下下学学期期四四年年级级期期中中检检测测卷卷班班级级：姓姓名名：满满分分：1 10 00 0 分分考考试试时时间间：9 90 0 分分钟钟题题序序一一二二三三四四五五六六七七八八九九总总分分得得分分l l b ba a( () )p p n n p p ( () )s sh hu u i i l l n ng g( () )s su u d d o o( () )j ji i n n k k n ng g( () )m m n ng g l l n ng g( () )t t j ji i o o( () )m m n n j ji i ( () )p p r r ( () )二二、选选择择正正确确的的字字组组词词, ,用用“”画画出出来来。( (4 4 分分) )蜻蜻( (蜓蜓蜒蜒) )蜿蜿( (蜓蜓蜒蜒) )慰慰( (藉藉籍籍) )书书( (藉藉籍籍) )松松( (指指脂脂) )手手( (指指脂脂) )发发( (掘掘倔倔) )( (掘掘倔倔) )强强三三、把把下下面面的的词词语语补补充充完完整整, ,再再按按要要求求完完成成练练习习。( (1 10 0 分分) )( () )( () )地地阔阔前前俯俯( () )( () )( () )( () )斑斑斓斓无无忧忧( () )( () )( () )( () )凝凝视视生生气气( () )( () )( () )( () )如如诉诉炊炊烟烟( () )( () )( (1 1) )颜颜色色非非常常好好看看色色彩彩相相当当丰丰富富, ,多多种种颜颜色色错错杂杂繁繁多多耀耀眼眼。( () )( (2 2) )指指全全神神贯贯注注地地看看, ,连连呼呼吸吸都都不不敢敢呼呼吸吸一一下下。( () )( (3 3) )形形容容人人或或社社会会富富有有朝朝气气, ,充充满满活活力力。 ( () )2 2. .( () )描描写写了了乡乡下下生生活活, ,我我还还可可以以写写两两个个类类似似的的词词语语: :( () )( () )。无无论论都都虽虽然然但但是是不不仅仅还还只只要要就就即即使使也也1 1. .琥琥珀珀( () )漂漂亮亮, ,( () )要要经经过过几几百百万万年年才才能能形形成成。2 2. .( () )有有生生人人进进来来, ,鹅鹅( () )厉厉声声叫叫嚣嚣。3 3. .乡乡下下人人家家( () )什什么么时时候候( () )会会有有一一道道迷迷人人的的风风景景。4 4. .( () )只只有有一一根根鸡鸡毛毛, ,小小猫猫( () )会会耍耍个个没没完完没没了了。5 5. .纳纳米米技技术术( () )给给人人类类生生活活带带来来深深刻刻变变化化, ,( () )可可以以让让一、读拼音,写词语。(9 分)一、读拼音,写词语。(9 分)人们更加健康。人们更加健康。五、按要求写句子。(8 分)五、按要求写句子。(8 分)1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)1.根据意思选词填空。1.根据意思选词填空。四、选择合适的关联词语填空。(5 分)四、选择合适的关联词语填空。(5 分)小学四年级语文 第 3页，共 6 页小学四年级语文 第 4页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 2 2. .一一阵阵风风吹吹来来, ,田田里里的的麦麦苗苗都都晃晃动动起起来来。( (改改为为拟拟人人句句) )3 3. .主主席席台台上上站站满满了了人人和和国国家家领领导导人人。( (修修改改病病句句) )4 4. .三三月月的的桃桃花花水水。( (改改为为比比喻喻句句) )1 1. .四四时时田田园园杂杂兴兴的的作作者者是是代代诗诗人人, ,诗诗中中“, ,”两两句句描描写写了了农农村村的的景景物物特特点点。2 2. .乡乡下下人人家家门门前前的的空空地地上上种种着着、这这些些鲜鲜花花美美丽丽, ,迷迷人人, ,表表达达了了作作者者对对。3 3. .在在中中生生代代时时期期, ,的的一一支支经经过过漫漫长长的的演演化化, ,最最终终变变成成了了凌凌空空翱翱翔翔的的。科科学学家家们们希希望望能能这这一一历历史史进进程程, ,随随着着相相关关的的发发现现, ,离离这这一一愿愿望望的的实实现现已已经经越越来来越越近近了了。4 4. .猫猫的的作作者者是是, ,文文章章写写出出了了猫猫性性格格的的和和刚刚满满月月小小猫猫的的、, ,流流露露出出作作者者对对猫猫的的。早早在在 1 19 9 世世纪纪, ,英英国国学学者者赫赫胥胥黎黎就就注注意意到到恐恐龙龙和和鸟鸟类类在在骨骨骼骼结结构构上上有有许许多多相相似似之之处处。在在研研究究了了大大量量恐恐龙龙和和鸟鸟类类化化石石之之后后, ,科科学学家家们们提提出出, ,鸟鸟类类不不仅仅和和恐恐龙龙有有亲亲缘缘关关系系, ,而而且且很很可可能能就就是是一一种种小小型型恐恐龙龙的的后后裔裔。根根据据这这一一假假说说, ,一一些些与与鸟鸟类类亲亲缘缘关关系系较较近近的的恐恐龙龙应应该该长长有有羽羽毛毛, ,但但相相关关化化石石一一直直没没有有被被找找到到。2 20 0 世世纪纪末末期期, ,我我国国科科学学家家在在辽辽宁宁西西部部首首次次发发现现了了保保存存有有羽羽毛毛的的恐恐龙龙化化石石, ,顿顿时时使使全全世世界界的的研研究究者者们们欣欣喜喜若若狂狂。辽辽西西的的发发现现向向世世人人展展示示了了恐恐龙龙长长羽羽毛毛的的证证据据, ,给给这这幅幅古古生生物物学学家家们们描描绘绘的的画画卷卷涂涂上上了了点点睛睛之之笔笔。1 1. .本本段段选选自自, ,这这段段话话主主要要写写了了( (2 2 分分) )2 2. .从从文文中中找找出出下下列列词词语语的的近近义义词词。( (4 4 分分) )血血缘缘( () )后后代代( () )描描画画( () )依依据据( () )六、根据课文内容填空。(9 分)六、根据课文内容填空。(9 分)七、课内阅读。(12 分)七、课内阅读。(12 分)小学四年级语文第 5页，共 6 页小学四年级语文 第 6页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名：班级：3 3. .文文中中的的假假说说是是指指：( (2 2 分分) )4 4. .我我国国在在辽辽西西首首次次发发现现了了保保存存有有羽羽毛毛的的恐恐龙龙化化石石, ,将将其其价价值值用用“”在在文文中中画画出出来来。( (2 2 分分) )5 5. .用用文文中中加加点点的的关关联联词词造造句句。( (2 2 分分) )蚂蚂蚁蚁家家族族和和和和睦睦睦睦, ,忙忙忙忙碌碌碌碌。他他们们在在原原野野、荒荒滩滩上上搬搬运运食食物物, ,建建设设家家园园。 小小小小生生灵灵, ,活活得得如如此此滋滋润润, ,尤尤其其令令我我震震惊惊的的是是它它们们面面对对灾灾难难时时的的行行为为。当当野野火火烧烧起起来来的的时时候候, ,你你知知道道蚂蚂蚁蚁是是如如何何逃逃生生的的吗吗? ?众众多多的的蚂蚂蚁蚁迅迅速速聚聚拢拢, ,抱抱成成黑黑团团, ,然然后后像像雪雪球球一一样样飞飞速速滚滚动动, ,逃逃离离火火海海。每每读读起起这这段段文文字字, ,我我就就深深为为它它们们的的行行为为感感动动。假假如如没没有有抱抱成成团团的的智智慧慧, ,假假如如没没有有最最外外一一层层的的牺牺牲牲, ,渺渺小小的的蚂蚂蚁蚁家家族族绝绝对对全全军军覆覆没没。生生命命的的渺渺小小、体体力力的的( (卑卑微微单单薄薄微微薄薄) )并并没没有有什什么么可可怕怕, ,甚甚至至命命运运的的( (卑卑微微单单薄薄微微薄薄) )也也不不能能决决断断什什么么, ,可可怕怕的的是是看看不不到到( (卑卑微微单单薄薄微微薄薄) )的的力力量量, ,忽忽视视了了内内在在的的精精神神。敬敬重重卑卑微微, ,使使我我把把生生命命看看得得严严肃肃, ,看看得得深深刻刻, ,看看得得伟伟大大而而坚坚强强。比比起起蚂蚂蚁蚁, ,我我们们有有什什么么理理由由言言渺渺小小、说说卑卑微微? ?有有什什么么理理由由自自暴暴自自弃弃、玩玩世世不不恭恭? ?世世上上称称得得上上伟伟大大的的东东西西, ,往往往往( () )体体积积, ,( () )精精神神。千千里里之之堤堤, ,毁毁于于蚁蚁穴穴, ,这这是是卑卑微微者者的的威威严严和和挑挑战战。1 1. .用用“”画画出出文文章章括括号号中中恰恰当当的的词词语语。( (3 3 分分) )2 2. .在在文文中中的的括括号号里里填填上上恰恰当当的的关关联联词词。 ( (2 2 分分) )3 3. .文文中中画画线线的的两两个个句句子子都都是是。 把把第第一一个个画画线线句句改改为为陈陈述述句句。( (4 4 分分) )第第二二个个句句子子实实际际上上是是告告诉诉我我们们：( (2 2 分分) )4 4. .给给文文章章加加个个题题目目, ,写写在在文文前前的的横横线线上上。 ( (2 2 分分) )九九、习习作作。( (3 30 0 分分) )八、课外阅读。(13 分)八、课外阅读。(13 分)小学四年级语文 第 7页，共 6 页小学四年级语文 第 8页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 每当放假的时候每当放假的时候, ,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活活, ,乡村柳枝青青乡村柳枝青青, ,鸟鸣声声鸟鸣声声, ,真是美不可言真是美不可言。 同学们同学们, ,把你发现的家乡把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟, ,不少于不少于 35350 0字。字。期中检测卷答案期中检测卷答案一一、 篱笆篱笆攀爬攀爬率领率领隧道隧道健康健康朦胧朦胧啼叫啼叫敏捷敏捷譬如譬如二、蜓二、蜓蜒蜒藉藉籍籍脂脂指指掘掘倔倔三、天三、天高高后后仰仰五五彩彩无无虑虑屏屏息息勃勃勃勃如如怨怨袅袅袅袅1.(1)1.(1)五彩斑斓五彩斑斓(2)(2)屏息凝视屏息凝视(3)(3)生气勃勃生气勃勃2.2.炊烟炊烟袅袅袅袅示例示例: :依山傍水依山傍水鸡犬相闻鸡犬相闻四四、 1.1.虽然虽然但是但是2.2.只要只要就就3.3.无论无论都都4.4.即使即使也也5.5.不仅不仅还还五五、 1.1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗? ?2.2.示例示例: :一阵风吹来一阵风吹来, ,田里的麦苗都跳起舞来。田里的麦苗都跳起舞来。3.3.主席台上站满了人。主席台上站满了人。4.4.示例示例: :三月桃三月桃花水像春天的竖琴。花水像春天的竖琴。六、六、1.1.宋宋范成大范成大梅子金黄杏子肥梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀麦花雪白菜花稀2.2.芍药芍药凤仙凤仙鸡冠花鸡冠花大丽菊大丽菊乡村生活的喜爱之情乡村生活的喜爱之情3.3.恐恐龙龙鸟儿鸟儿重现重现化石化石4.4.老舍老舍古怪古怪可爱可爱淘气淘气喜爱喜爱七、七、1.1.飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙大量化石显示大量化石显示, ,恐龙的一支经过漫长的恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿演化成了飞翔的鸟儿2.2.亲缘亲缘后裔后裔描绘描绘证据证据3.3.科学家们提科学家们提出出, ,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系鸟类不仅和恐龙有亲缘关系, ,而且很可能就是一种小型恐龙的后而且很可能就是一种小型恐龙的后裔裔4.4.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据, ,给这幅古生物学给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。5.5.示例示例: :我们要想取得好成绩我们要想取得好成绩, ,不仅要有聪明的头脑不仅要有聪明的头脑, ,而且要有严谨的态度。而且要有严谨的态度。八、八、1.1.单薄单薄卑微卑微微薄微薄2.2.不是不是而是而是3.3.反问句反问句比起蚂蚁比起蚂蚁, ,我们没有什么理由言渺小、说卑微。我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢要坚强勇敢, ,热爱生活热爱生活4.4.敬重卑微敬重卑微九、九、提示提示: :走进田野睁大双眼走进田野睁大双眼, ,你会发现不一样的美景你会发现不一样的美景。 请按一定顺序请按一定顺序具体描写你看到的美景具体描写你看到的美景, ,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。景物活起来。小学四年级语文第 9页，共 6 页小学四年级语文 第 10页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名：班级：2019-2020学年下学期四年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音,写词语。(9分)l ba()pn p() shui lng()su do()jin kng() mng lng()t jio()mn ji() p r()二、选择正确的字组词,用“”画出来。(4分)蜻(蜓蜒)蜿(蜓蜒)慰(藉籍)书(藉籍)松(指脂)手(指脂)发(掘倔)(掘倔)强三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)()()地阔前俯()()()()斑斓无忧()()()()凝视生气()()()()如诉炊烟()()1.根据意思选词填空。(1)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。()(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。()(3)形容人或社会富有朝气,充满活力。()2.()描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:()()。四、选择合适的关联词语填空。(5分)无论都虽然但是 不仅还只要就 即使也1.琥珀()漂亮,()要经过几百万年才能形成。2.()有生人进来,鹅()厉声叫嚣。3.乡下人家()什么时候()会有一道迷人的风景。4.()只有一根鸡毛,小猫()会耍个没完没了。5.纳米技术()给人类生活带来深刻变化,()可以让人们更加健康。五、按要求写句子。(8分)1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句) 2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句) 3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句) 4.三月的桃花水。(改为比喻句) 六、根据课文内容填空。(9分)1.四时田园杂兴的作者是代诗人,诗中“,”两句描写了农村的景物特点。2.乡下人家门前的空地上种着、这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对。3.在中生代时期,的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的。科学家们希望能这一历史进程,随着相关的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。4.猫的作者是,文章写出了猫性格的和刚满月小猫的、,流露出作者对猫的。七、课内阅读。(12分)早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。1.本段选自,这段话主要写了 (2分)2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)血缘()后代()描画()依据()3.文中的假说是指： (2分)4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值用“”在文中画出来。(2分)5.用文中加点的关联词造句。(2分) 八、课外阅读。(13分)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的(卑微单薄微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微单薄微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微单薄微薄)的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1.用“”画出文章括号中恰当的词语。(3分)2.在文中的括号里填上恰当的关联词。(2分)3.文中画线的两个句子都是。把第一个画线句改为陈述句。(4分) 第二个句子实际上是告诉我们： (2分)4.给文章加