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八 年级 上 册 数学 学科教案主备教师 吾兰 使用教师 吾兰 课题13.2习题课型新授课课时1课时授课时间第8 周 10月24日教学目标知识与技能认识轴对称、轴对称图形，理解并掌握轴对称的有关性质；了解线段的垂直平分线的概念，并掌握其性质过程与方法掌握简单图形之间的轴对称关系，能按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形；能利用轴对称的性质解决简单的实际问题。情感态度与价值观极度热情，全力以赴，享受成功。高度责任，感受数学就在身边，享受学习的快乐教学重点利用定理证明各题教学难点引导学生全面、周到地思考问题教学方法与手段动手操作、合作交流 。讲解，提问，指生上黑板板书，小组讨论归纳教学准备尺子，黑板等教 学 过 程教 学 设 计， 如图，将各图形补成关于直线 l 对称的图形。 ， 分别写出下列各点关于X轴和Y轴对称的点的坐标。（3,6）,（-7,9）（6，-1）（-3，-5）（0,10）关于X轴的对称点坐标：（3，-6）（-7,9）（6，1）（-3，5）（0,-10）关于Y轴的对称点坐标：（-3,6）,（7,9）（-6，-1）（3，-5）（0,10）3，如图，以正方形ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系，点 A 的坐标为（1,1），写出点 B，C，D 的坐标。B（1，-1），C（-1，-1），D（-1,1）4，如图，利用关于坐标轴对称的点的坐标的特点，分别画出 三角形ABC关于X轴和Y轴对称的图形。画图过程在黑板上演示。板
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