浙教版七年级数学上册2.3有理数的乘法(2)_第1页
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文档简介

2 3有理数的乘法 2 请用简便方法计算 1 125 0 05 8 40 2 上题变为 1 0 125 0 05 8 40 2 能否简便计算 计算下列各题 并比较它们的结果 5 2 5 2 2 5 2 5 2 2 3 4 6 4 2 3 4 2 12 3 3 2 3 3 2 3 6 1 以上各组题的运算结果有什么特点 各组题的运算形式 与乘法的运算律的结构特征对比 你发现了什么 你得到的猜想是什么 10 10 24 7 7 24 以上各组题的运算结果有什么特点 各组题的运算形式 与乘法的运算律的结构特征对比 你发现了什么 你得到的猜想是什么 以上各组题的运算结果有什么特点 各组题的运算形式 与乘法的运算律的结构特征对比 你发现了什么 a b b a a b c a b c a b c a b a c 乘法交换律 乘法结合律 分配律 两个数相乘 交换因数的位置 积不变 三个数相乘 先把前两个数相乘 或者先把后两个数相乘 积不变 一个数同两个数的和相乘 等于把这个数分别同这两数相乘 再把乘积相加 下列各式中用了哪条运算律 1 3 5 5 3 2 3 4 5 8 9 9 8 10 2 0 3 10 2 0 3 乘法交换律 加法结合律 分配律 乘法结合律 加法交换律 例1计算 1 2 3 4 4 99 12 能约分的 凑整的 互为倒数的数要尽可能的先结合 乘法交换律 乘法结合律 解 1 乘法交换律和结合律 解 2 解 3 解 4 计算 1 0 125 0 05 8 40 2 例2某校体育器材室总共有60个篮球 一天课外活动 有3个班级分别计划借篮球总数 和 请你算一算 这60个篮球够借吗 如果够了 还多几个篮球 如果不够 还缺几个 解 答 不够借 还缺5个篮球 1 计算下列各式 2 利用分配律计算 3 提高练习 讲完 有理数的乘法 后 老师在课堂上出了下面一道计算题 不一会儿 不少同学算出了答案 现在老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上 解法一原式 解法二原式 解法三原式 对这三种解法
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