初中班级管理细则.doc

初一（10）班级公约班训：扬我班威 壮我班魂 齐心合力 共创佳绩第一章序言为了更好地管理班级，实现班级管理目标，使每位同学养成良好的学习、生活习惯，实现全面发展，特制定本公约。本公约是本班的“宪法”，全体成员必须以本公约为根本的活动准则，并负有维护本公约规尊严，保证本公约实施的职责。第二章 日常规范一按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。 二遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 三自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫清扫教室、公共场地、擦黑板、摆正桌椅，并把卫生角整理整齐。） 八自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和游戏机室及其他娱乐场所。 具体的奖惩标准 （学校）每人原始分100分，以周为单位计算加减结果。 （一）以下行为属于违纪： 升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（扣2分） 迟到、早退、无故缺席 （扣2） 仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 （扣2分） 不认真做课间操、眼操 （扣2分） 课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 （扣4分） 课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；课后聚众打牌甚至赌博。（扣4分） 毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （扣2分） 清洁值日缺勤，劳动拖拉、懒惰 （扣2分） 课间/后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）（扣4分）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（扣6分）；进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (扣10分) 拖欠作业、考试作弊；（扣4分） 欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向； （扣4分） 不服从师长、班干部管理（扣2分）班干部包庇同学违规违纪行为（扣4分）以下行为值得表彰（以下均酌情加2分以上）： 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。 连续一周无迟到早退、缺勤； 连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 ； 每周劳动积极，工作细致周到； 主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难； 大考中总分进入全级前30名或成绩较上次级排名前进20位以上； 举报不良现象；拾金不昧； 知错能改，表现较前周有较大改善者； 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）； 初17班班干部职责 班长：全面负责班级工作，密切同班委会成员联系，了解情况、检查工作，及时沟通师生联系，能独当一面开展工作，在班导师不在的情况下，及时联系老师、果断处理紧急事情，分管纪律。 副班长1：协助老师和班长；负责考勤统计，及时向老师报告每节课出勤情况。 副班长2：协助老师和班长；分管学习； 学习委员1：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难，经常检查、督促各科代表收发作业情况。及时汇总各科阶段考成绩交班主任，负责“两表”的填写。学习委员2：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。及时汇总各科阶段考成绩交班主任，负责“两表”的填写。 宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报（墙报）。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。负责班级刊物的订购发行，向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。 生活委员1：关心同学身体健康，维护同学合法权益，安排督促值日生工作，负责晨检表的填写和上交。 生活委员2：协助老师提醒和代收生活费用，每天及时了解和向食堂报告本班中午用餐情况，并做好相关记录。 劳动委员：组织安排同学参加公益性劳动，保管本班的劳动用具，组织安排同学进行教室和楼道的日常清扫和每周的大扫除，定期检查班级卫生环境美化工作，及时对劳动情况进行小结并记录。 文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。 体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动（校、年级运动会），提高体锻质量，增强同学体质。 纪检委员：负责班级日常性纪律工作，特别是自习课和晚自习的纪律，经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。第四章 备注课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。 值周班干部要在班会课上进行值周总结。定期召开简短班干会议。 奖励视情况而定。个人分数联接项目： 评选三好学