《整十数加一位数及相应的减法》的教学设计_第1页
《整十数加一位数及相应的减法》的教学设计_第2页
《整十数加一位数及相应的减法》的教学设计_第3页
《整十数加一位数及相应的减法》的教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 整十数加一位数及相应的减法整十数加一位数及相应的减法 的教学的教学 设计设计 红华中心学校吴建菲 教学内容 人教版一年级下册第 48 49 页内容 教学目标 1 使学生深入理解 100 以内数的意义 2 结合数的认识 使学生会计算整十数加一 位数及相应的减法 3 培养学生迁移 类推的能力 教学重点 理解整十数加一位数及相应的减法的算理 并能 熟练的进行计算 教学难点 理解整十数加一位数及相应的减法的算理 教学准备 计算器 小棒 挂图等 教学过程 一 复习旧知识 导入新课 1 口算 20 7 16 10 12 3 5 10 第 2 页 共 4 页 5 10 16 6 30 30 90 5 2 口答 5 个十和 2 个一合起来是 5 个十和 4 个一合起来是 64 里面有 个十和 个一 82 里面有 个十和 个一 刚才我们进行了加减法的口算练习 复习了 100 以内数的组成 同学们的表现非常好 今天这节课我 们将学习整十数加一位数及相应的减法 板书 课题 二 互动新授 1 情境引入 探究算法 出示 48 页例 8 画面 提问 小朋友仔细看图 说说从图中看到了什么 根据你看到的信息 你能提 出什么问题 一共有多少本呢 你打算怎么解决 30 2 32 三个十 二个一 三个十和二个一 师 2 30 等于多少呢 你是怎样计算的 生 1 2 个一和 3 个十合起来是 32 生 2 因为 30 2 32 所以 2 30 32 师 如果老师拿走 2 本 还剩几本 你打算怎么 第 3 页 共 4 页 解决 师 如果老师拿走 3 包 还剩几本 你打算怎么 解决 同桌讨论交流 并汇报想法 三 及时练习 巩固新知 1 做一做第 1 题 1 学生看图后列出 1 个加法的算式和 2 个减 法算式 2 根据图意说说你是怎样想的 2 比比 看谁算的又快又准 34 4 75 5 93 3 79 70 47 7 36 30 8 70 56 6 97 7 48 40 6 10 79 60 3 做一做第 2 题烤玉米游戏 熊妈妈正在野外烤宝宝们最喜欢的玉米呢 熊宝 宝可爱吃玉米了 但是熊妈妈要求熊宝宝们开动脑筋 找出结果和玉米前数字相同的算式 才能吃到玉米 这可难倒了熊宝宝们 小朋友们 你能帮助它们吗 四 全课总结 第 4 页 共 4 页 今天我们学习了什么内容 五 作业 第 49 页练习十一第一题
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论