数学人教版八年级上册课后练习.doc_第1页
数学人教版八年级上册课后练习.doc_第2页
数学人教版八年级上册课后练习.doc_第3页
数学人教版八年级上册课后练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12.1 全等三角形练习题一、选择题1已知图1中的两个三角形全等,则的度数是()A 72B60C58D50 图1 图2 2用两个全等的直角三角形拼成凸四边形,拼法共有()A3种B4种C5种D6种3用两个全等的三角形一定不能拼出的图形是()A等腰三角形B直角梯形C菱形D矩形4如图2,ABCDEF,BE=4,AE=1,则DE的长是() A5B4C3D25如图3,ACBACB,BCB=30,则ACA的度数为()A20来源:学 B30 C35 D40图3 图4 图5 6. 如图4,在等边ABC中,取BD=CE=AF,且D,E,F非所在边中点,由图中找出3个全等三角形组成一组,这样的全等三角形的组数有()A2B3C4D57如图5,ABCD,BCAD,AECF,则图中全等三角形有()A3对B4对C5对D6对8. 下列说法中不正确的是()全等三角形的对应边相等;全等三角形的对应角相等;全等三角形的周长相等;周长相等的两个三角形全等;全等三角形的面积相等;面积相等的两个三角形全等A. BCD二、填空题9如图6,ABC中,点A的坐标为(0,1),点C的坐标为(4,3),如果要使ABD与ABC全等,那么点D的坐标是_ 图6图7 图810如图7,若ABCA1B1C1,且A=110,B=40,则C1=_度.11已知:如图8,OADOBC,且O=70,C=25,则AEB=_度12. 如图9,已知AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,那么图中的全等三角形共有_对图9 图1013如图10,将一副七巧板拼成一只小动物,则AOB=_度14. 如图11,ACBD于O,BO=OD,图中共有全等三角形_对图11 图12 图1315. 如图12,已知EFAB,MNAB,且AF=BN,E=M,则图中全等三角形有_对,它们分别是_16. 已知ABC 与DEF全等,A=D=90,B37 则E _ .17. 利用全等三角形测距离,其结论依据是 _18如图13所示,BDC是将长方形纸牌ABCD沿着BD折叠得到的,图中(包括实线、虚线在内)共有全等三角形_对三、解答题19如图14,其中含有三个正方形,图中有几种全等三角形?请分别写出来 图14 20如图所示是一个等边三角形,按下列要求分割图形来源:Zxxk.Com(1)用1条线段把图分割成2个全等

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论