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文档简介

课题：6、北京的春节 六 年级备课组 主 备：冯金芝 教学目标：1、 知识与技能：学习并掌握本课的生字，新词，积累词语2、 过程与方法：理解课文内容，了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹3、情感、态度和价值观：有感情地朗读课文重点、难点：学习本课生字新词，理清条理，分清详略教学准备：教具：课件教法：讲授法教学过程： 第一课时1、 导入新课：通过上节课的学习我们初步感受到了北京春节的浓烈的“年味”其实在整个春节的系列二、新授：（一）检查学生预习情况。（二）说说本文主要讲了什么？（三）学习第一部分1、自读第一部分，把你感到人们忙碌的地方画出来（1）人们忙着熬腊八粥（2）人们忙着泡腊八蒜（3）孩子们忙着买拌儿（4）大人忙着买过年吃的（5）腊月二十三过小年（6）忙着大扫除2、指导感情朗读（双喜）3、从这一部分，你还了解到哪些习俗尼？ 第二课时一，复习： 1、 检查学生听写生字，词语的情况。 2、简述课文第一部分内容。二、新授：学习第二部分1、指名读第7自然段，你仿佛看到了什么？2、通过这一自然段的学习，你们又了解了北京春节的哪些习俗？3、请大家读第9自然段，人们都看什么去了？4、你知道庙会是怎么回事了吗？你在图上都看到了什么？5、请同学们读一读1012自然段，你又读懂了什么？三、小结。 说说你家乡的春节是怎样的，并用优美的文字写一写。二次 个人二次备课板书设计 6、北
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