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文档简介
Unit2 My favourite season 教学设计 第一课时 A Let s talk 扶绥县未来城小学 黄英玉 教学重点 1 词汇 season spring summer autumn fall winter 2 句型 Which season do you like best 教学难点 1 单词发音 spring autumn 2 句型 Which season do you like best 的掌握和运用 教具准备 1 教材配套课件 2 单词卡片 3 自制课件 教学过程 热身 复习 Warm up Revision 活动一 说一说 做一做 1 教师播放歌谣 The Four Seasons 引入课题 2 引导学生表演出形容天气的单词 cold warm cool hot 呈现新课 Presentation 活动二 谈论天气 教师提问 What s the weather like today Is it cold 学生根据实际做 答 No it s hot 引出新词汇 spring 询问学生 那个季节最寒冷 Which season is hot 引出词汇 season summer 询问学生 还知道那些季节 Do you know other seasons 引导学生 说自己知道的季节 活动三 猜猜 读读 教师出示表示四个季节的图片 让学生说说分别是哪个季节 孩子说对后教师板书单词 spring summer autumn fall winter season 教师范读 学生跟读 活动四 说一说 教师再次展示表示四个季节的图片 询问学生 Which season do you like best 学生根据实际情况回答 并进一步陈述原因 Spring it s warm and sunny 教师板书主句型 指导学生认读 教师播放配套课件 学生观看 跟读句子 教师注意强调 spring autumn 的读音 活动五 学习课文 let s talk 听录音 模仿录音跟读 教师解释课文大意 教师教学生熟读课文 学生自读 与同桌对话 上台展示对话 四 巩固和扩展 Consolidation and extension 活动六 Exercises 1 Ask and answer 同桌互相提问 完成课文练习并上台展示 2 完成相关练习 五 总结 Sum up 六 布置作业 Homework 七 反思 Reflection 板书设计 Unit2 My favourite season season spring
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