华师大版2019-2020学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）（II）卷.doc

华师大版2019-2020学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ）A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D . 戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅2. （2分）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）A . NaCl 氯化钠 食盐B . CaO 氧化钙 熟石灰C . Na2CO3 碳酸钠 纯碱D . NaOH 氢氧化钠 烧碱3. （2分）三国演义中有这样一个故事：诸葛亮率领的汉军误饮了“哑泉”哑泉，“人若饮之，则不能言，不过旬日必死”后来，汉军将士经地方隐士指点，饮了万安溪的“安乐泉”水方才转危为安“哑泉”和“安乐泉”中所含的化学物质可能是（ ）A . NaCl、CaCl2B . Na2SO4、KClC . BaCl2、NaNO3D . CuSO4、Ca（OH）24. （2分）小金制作了一个如图所示的简易灭火器，并进行了如图乙所示的灭火操作，结束后对瓶中残留液进行了如下实验：取少量残留液于试管中，滴加2滴紫色石蕊试液，变红色； 另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液，有白色沉淀，则残留液中一定含有（ ） A . 硫酸钠B . 碳酸钠C . 氯化氢D . 氯化钠5. （2分）用稀的碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的 （ ）A . 白酒B . 纯碱C . 白糖D . 食醋6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒搅拌是为了加快水分的蒸发B . 稀释浓硫酸需将水沿器壁缓慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌C . 酸雨形成的原因是 CO2和 H2O 反应生成了 H2CO3D . 中和反应生成盐和水，生成盐和水的不一定是中和反应7. （2分）下列实验现象描述不正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B . 向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液变红C . 把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中，一段时间后取出，铝片上覆盖一层红色物质D . 细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体8. （2分）现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量盐酸反应，其中（ ）A . 碳酸钠消耗的氯化氢多B . 碳酸钠生成的二氧化碳多C . 碳酸氢钠消耗的氯化氢多D . 碳酸氢钠生成的二氧化碳多9. （2分）将等质量、等质量分数的NaOH溶液和H2SO4溶液充分反应后，下列物质中不能与上述所得混合物发生反应的是（ ） A . FeCl3B . CO2C . BaCl2D . KOH10. （2分）关于酸和碱的性质说法正确的是（ ） A . 用盐酸不能洗掉敞口盛放石灰水试剂瓶内壁的白色固体B . 用稀硫酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C . 酸具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与金属反应有氢气产生D . 碱具有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应11. （2分）在RU 图所示的密闭容器内有一个理想活塞（滑动自如，且密封性绝对可靠）处在容器容积的1/4处；其中，1/4的部分充的是空气，另3/4的部分充的是H2和O2混合气体；当后者用电火花点燃引爆时，活塞先被冲向左边，而当容器内的气体逐渐恢复到原来的温度时，活塞逐渐向右滑边，最终停留在容器容积的1/2处，则原来的H2和O2混合气体中H2和O2的体积比可能是 （ ） A . 81B . 71C . 45D . 2712. （2分）下列实验对应的图像正确的是 （ ）A BCD向稀硫酸中加入过量的锌，溶液中溶质质量向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释A . AB . BC . CD . D13. （2分）将40克质量分数为10%的氢氧化钡溶液与20克质量分数为20%的盐酸溶液混合后，再加入下列物质：AgNO3 Cu（NO3）2 NaOH Na2SO4 ， 一定能发生反应的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）某盐溶液加入硝酸银溶液产生白色沉淀，加入稀硫酸也产生白色沉淀，该盐是（ ） A . 氯化钠B . 硝酸钡C . 氯化钡D . 磷酸铵15. （2分）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现如图所示的所有反应若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（ ）A . HCl NaOH BaCl2 Na2SO4B . HCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2C . H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2D . H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4二、 填空题 (共8题；共33分)16. （6分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识（1）下列食物中，能提供大量维生素的是_A蔬菜 B牛奶 C大米 D鸡肉（2）加钙牛奶中的“钙”是指_（填“元素”或“原子”）.（3）下列物品所使用的主要材料属于天然纤维的是_.A塑料保鲜膜 B不锈钢勺 C棉布围裙 D陶瓷蒸锅（4）厨房中能用来除去水壶中水垢（主要成分CaCO3）的物质是_（5）用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有_（6）下水道疏通剂的主要成分是NaOH，可清除肉屑、菜叶等造成的堵塞，主要利用NaOH的_（填“潮解性”、“水溶性”或“腐蚀性”）17. （3分）下列五种溶液：NaOH溶液、Ba（OH）2溶液、Na2SO4溶液、稀硝酸、混有少量硝酸的MgSO4溶液（1）指出其中属于碱溶液的是_（选填序号）；（2）若要配置100克5%的硫酸钠溶液，需要往20%的硫酸钠溶液中加水多少克？_（3）若将Ba（OH）2溶液逐滴加入到混有少量硝酸的MgSO4溶液中，所得沉淀的质量与加入的Ba（OH）2的质量变化符合下列图象的是_（选填字母序号）18. （2分）A，B，C，D是初中科学常见的四种物质，其中A，B属于相同物质类别的化合物，C，D物质类别不同，它们之间的转化和反应关系如图。图中“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，请回答：（1）若C是二氧化碳，B是氢氧化钙，则BA的化学方程式是_；（2）若C是锌，A和B都属于酸，写出D可能的化学式_（物质类别不同的两种即可） 19. （4分）根据问题填空：（1）在农业生产上，需要质量分数为16%的氯化钠溶液来选种，现要配制100kg这种溶液，需要氯化钠_kg，需要水_kg （2）化学实验室取用16g硫酸铜粉末，可配制8%的硫酸铜溶液_g；若用20%的硫酸铜溶液100g加水稀释，可得8%的硫酸铜溶液_g 20. （8分）从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图氧化镁的化学式为_；图中的x=_从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于_反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子_（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将_（填“升高”或“降低”）（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图图中NO3的名称是_ 该反应的本质是_结合生成沉淀写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：_（反应物之一为AgNO3）21. （3分）在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示： 老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：（1）“空”杯内涂抹的物质可能是_溶液。 （2）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？_（选填“能”或“不能”），理由是_。 22. （1分）有两种可溶性化合物A、B，它们有如下一系列转化关系，试推断A、B的化学式_。23. （6分）鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是_；除去盐酸中混有的少量硫酸，可先加入适量的_，然后再_，就可以得到较纯的盐酸；若要证明混合溶液中含有Cl和SO42应先加入适量的_，再加稀硝酸，证明SO42存在并除去SO42 ， 将沉淀滤去，在滤液中，再加入适量的_，再加_证明Cl存在 三、 实验探究题 (共4题；共21分)24. （2分）请对以下方案及现象做出合理补充或解释：（1）不能服用NaOH治疗胃酸过多，原因是NaOH具有_性；（2）将铜丝浸入AgNO3溶液中的现象：_。25. （6分）化学“多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力，使多个化学反应依次发生(整个反应只需要第一个反应发生，就好像多米诺骨牌游戏一样)。以下就是一个化学“多米诺实验”。如图所示AH各装置中分别盛放的物质为：A.稀硫酸；B.锌粒；C.3%H2O2溶液；D.MnO2；E.某溶液；F.CaCO3块状固体；G.滴有紫色石蕊的蒸馏水；H.足量澄清石灰水。 请回答以下各题：（1）实验开始前必须进行的操作是_。 （2）反应开始后，在装置D中发生反应的方程式为_；若G中出现红色，H中有白色沉淀生成，判断E中的物质可能是_(填名称)。 （3）反应开始后，装置G中由于CO2H2O=H2CO3 ， 生成的H2CO3使紫色石蕊变为浅红色，该反应的基本反应类型是_反应。 （4）装置H中发生反应的方程式为_，则装置H处的现象是_。 26. （8分）实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫气体我们知道二氧化碳能与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水反应是否也能生成酸呢？某实验小组对此进行探究作出猜想】【查阅资料】二氧化硫不与浓硫酸反应；酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；二氧化硫有毒，能与碱溶液反应生成盐和水【设计实验】一、验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；二、验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；三、验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红实验装置和药品如图：（1）写出带标号仪器的名称：a_ ， b_ （2）实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_（3）装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红此现象说明_，此过程中反应的化学方程式为_（4）装置E的作用是_【实验结论】根据以上实验操作和现象，原猜想_（填“成立”或“不成立”）【反思与拓展】是不是所有的非金属氧化物都能与H2O反应，生成相应的酸？_（填“是”或“不是”）27. （5分）某校师生到自然界中进行调查活动，发现当地的许多青蛙都是三条腿，于是他们认为当地的水源可能受到污染对此，他们开展了以下的探究活动： 从当地（甲地）和另一无污染的水源地（乙地）分别取等量的水从乙地同一地点取同一批蛙的卵块，分别将相等数量的卵放入甲地和乙地的水中培养甲地的水设置为甲组，乙地的水设置为乙组甲、乙两组分别设置了三个重复实验组分别进行培养和观察记录，发现甲组蛙（三组）还是三条腿，而乙组蛙（三组）正常，是四条腿根据以上实验，回答问题（1）该实验探究提出的问题是_ （2）该实验的变量是_ （3）为什么要取等量的水，以及取同一地点和同一批并且是等量的蛙卵？_ （4）甲、乙两组分别设置了三个重复实验组，这样做的目的是_ （5）该实验完成后，同学们可以得出的结论是_ 四、 分析计算题 (共5题；共40分)28. （7分）甲醇（CH3OH）有毒，误饮可使眼睛失明，甚至死亡。最新研究证明用氨气（NH3）处理含有甲醇的工业废水，使其转变成无毒的物质。有关反应的化学方程式为：5CH3OH+1202+6NH3=3B+5CO2+19H2O （1）上述反应中B物质的化学式为_；甲醇中氧元素的质量分数为_。 （2）若处理含有0.32%甲醇的工业废水500t，理论上需要氨气多少吨？ 29. （8分）为测定大理石中碳酸钙的质量分数，某实验小组将 15g 大理石放在烧杯中，加入过量的稀盐酸，装置总质量随加入盐酸的变化关系如图。已知大理石中杂质不溶于水也不和盐酸反应。 （1）大理石中碳酸钙的质量分数为_。 （2）m 的数值为_。 （3）B 点的溶质为_。 （4）计算 A 点溶质的质量分数。 30. （7分）学习小组的同学探究一瓶敞口放置的 NaOH 溶液（原质量分数为 10%）是否变质，进行了下述实验： 同学小红小丽小兵操作各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液滴入无色酚酞加入足量的 ？加入足量的 BaCl2 溶液现象变红产生气泡产生白色沉淀结论没变质变质变质（1）小丽加入的“？”是_。 （2）小丽认为小红的实验和结论不正确，理由是_。 （3）小兵将沉淀过滤、洗涤、干燥，称量质量为 1.97g。已知小兵所取的待测溶液质量为10g，请根据化学方程式计算，该待测溶液中变质生成物的质量分数。 31. （7分）某化学兴趣小组同学用硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应来制取氯化铜，有关数据记录如下：（提示：反应的化学方程式为 CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2）反应前反应后烧杯的质量/g氯化钡溶液和硫酸铜溶液的总质量/g过滤后烧杯和溶液总质量/g（忽略滤液的损失）50123.3150请回答下列问题：（1）