传递青春正能力--共筑福外新梦想--团委工作汇报(定稿).doc

传递青春正能力 共筑福外新梦想 共青团福州外语外贸学院委员会工作汇报学校团委在省、市各级团委的领导和关心支持下，紧紧围绕共青团的主要使命和学校党政工作大局，始终坚持“育人为本、创新为魂、服务为基”的原则，全面履行共青团的基本职能，充分发挥共青团是党的建设的生力军、校园文化的主力军、网络宣传的先锋队、创新创业的领头羊、青年权益的维护者的作用，坚持以党建带团建，在学校党政工作中主动作为，积极传递青春正能量，为学校各项事业发展贡献团员青年力量。一、学校团委基本情况学校团委组织关系隶属福州市教育局团委，现有团员青年总数12573人。在团组织的设置上，学校根据党团基层组织同步建设，同步开展活动的原则，设有学生分团委2个，学生团总支12个，学生团支部311个，教工团支部25个。学校团学在组织机构设置上形成了以团学组织为核心地位，学生社团联合会和大学生创新创业联合会为双环的“一心双环”的组织工作格局。学校团委共下设14个部门，校学生会下设7个部门，大学生社团联合会下设9个部门，大学生创新创业联合会下设4个部门。二、主要工作特色（一）强化思想教育引领，传递思想正能量学校团委能够积极理解和把握新形势下党的建设的总体要求、目标任务、重要举措和战略部署，采取灵活多样的思想教育模式，通过主题团日活动、团支部立项活动、文化特色活动以及各种新媒体为载体，对青年学生进行全方位、多角度、深层次的思想政治教育。1.以主题团课活动为平台，加强思想教育引领学校团委充分发挥共青团的组织优势，结合重要纪念日和重大事件，开展了“红色中国梦，绿色青运会”、“献礼雷锋月，共扬福外情”等系列主题团课教育活动，以主题活动、报告会、座谈会等多样形式积极开展思想政治教育活动，引导全校团员青年在学校、在社会的各项建设中贡献青春、智慧和力量，增强使命感和责任感。学校主题团课每月平均召开近90场，辐射人数将近5000人。2016年，学校开展的雷锋月主题宣传活动，还受到了团省委微博的转载。2.以特色活动为载体，增强工作新颖性学校团委以特色活动为载体，开展团立项活动、团歌合唱大赛、重温入团誓词活动、每周一国旗下讲话、五四大型表彰晚会等特色活动，通过特色活动来实现文娱、体育、思想教育和社会实践活动形成常态化，丰富学生课余文化生活，增强工作新颖性和有效性，促进了学生全面发展。3.突出新媒体作用，努力抢占大学生思想阵地学校团委成立了新媒体网络部，负责运营校团委官方微信公众号、微博、QQ群、校园CPR平台等网络新媒体平台，平台始终以团学组织为支撑、以团学活动为依托、以青年需求为导向，助力团学思想引领、青年服务、素质拓展工作，以“接地气”、“创意无限”、“渗透式”的方式丰富了校园文化，成为服务广大青年师生的重要交流渠道。学校团委官方微信公众号“福外学工”，目前关注量已达到了14000多人、微博粉丝数近20000多人。“福外学工”还推出“团学之声”栏目，及时有效传递学校团学动态，充分展示团学工作，反应团学青年之声，同时结合“校长开放日活动”，主动回应学生诉求、维护学生权益，有效提高了新媒体的关注度和对大学生思想教育的粘度。4.坚持以党建带团建党，团建促党建学校团委始终坚持以党建带团建，学校团委积极主动不定期的向学校党委汇报各项工作，列席党委有关团学和校园文化建设的各项专题会议。学校团委同时加强“推优”和“评优”工作。2015年，学校团委共推荐了398名优秀团员作为党的发展对象，学校团委严格规范了推优程序，严格审核，团员经推优入党率100%。学校团委还积极开展各类评优表彰工作，今年五四期间共评选表彰了“五四红旗团总支”4个，“五四红旗团支部”31个，“五四标兵团支部”1个，“优秀共青团员”526人，“优秀共青团干部”167人，“优秀部门”39个，“优秀部长”40人，“十佳社团”10个，“优秀创业团队”5个，“优秀俱乐部”5个，“十佳职涯项目”10个，“职涯班会优秀组织奖”8个。2016年，学校共获评省级 “优秀共青团员” 1人，省级“五四红旗团支部” 1个；获评市级“五四青年奖章”1人，“优秀共青团干”13人，“优秀共青团员”13人，“五四红旗团支部” 1个；获评福州市教育系统“先进团支部”31个，“优秀共青团员”65人。（二）加强团学组织建设，传递组织正能量1.打造“一团一品”工作新载体。学校团委注重基层团学组织工作品牌的建设，积极开展“一团一品”工作，通过组织开展团支部立项评选活动，促进基层组织团学品牌的建设。2.打造基层团学组织网络化。学校团委利用微信、微博、QQ群、校园CRP平台、数字团建平台等新媒体平台，逐渐实现基层团学组织网络化，开辟了基层团学工作新领域。3.打造学生干部队伍。学生干部是学校团学工作中的一支重要队伍,是联系老师和学生的纽带。学校团委重视团学干部队伍建设，从党团理论、学生干部的工作方法、素质拓展等方面开展了团学骨干培训、口才演讲等专题培训，对团学干部进行了系统培训。学校团委每年都选派优秀学生干部参加团省委组织的全省大学生骨干班培训、选派优秀团学干部参加全国团学干部培训；学校每年还组织开展2期的“青年马克思主义培养工程培训班”，通过理论培训和实践锻炼，不断提高学生干部的思想政治素质、政策理论水平、服务意思、创新意识、实践能力和组织协调能力。4.打造规范管理程序。学校团委重视对学生会、大学生社团联合会、大学生创新创业联合等学生组织的扶持和引导，定期召开全校、各系团学工作联席会议，建立团委学生会例会制度、团支书例会制度、班长例会制度、团员民主评议制度，建立团学干部考核制度，增强各项工作的规范化和有序性，增强学生自我管理、自我教育、自我服务的意识。（三）强化实践育人，传递实践正能量学校团委积极将日常实践和寒暑假集中实践有机结合，努力扩大社会实践的覆盖面，强化社会实践的实效性，真正使青年学生受教育、长才干、做贡献。学校团委每年精心组织开展暑期“三下乡”社会实践活动，每年平均有70支队伍申报暑期社会实践项目，通过走进革命老区、走进企事业、走进冰心故乡、走进自贸区等形式开展了丰富多样的社会实践活动。在2015年福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动表彰中，我校的“冰心我心”、“企事业单位观察团”、“阳光传梦人”等3支团队被评为省级优秀团队；3名学生获评省级优秀个人；2名教师获评省级优秀工作者。（四）开展志愿服务，传递服务正能量学校团委积极践行学校“善心、善言、善行”的教育理念，关注青年学生社会责任感的养成，鼓励、支持、引导青年学生积极参与社会志愿服务工作。学校团委现有注册志愿者3518人，已经累计开展志愿服务时长超过15000小时，逐渐形成了义务献血、义务支教、义务劳动、志愿服务等志愿者服务活动。2015年来，学校团委先后派出2000多人次参加“学习雷锋服务月”、“福州鼓山环保志愿服务”、“交通协管疏导”、“无偿献血”、“携手盲协海滩种植”、“特殊教育学校支教”、“ 长乐仁辉社区关爱孤寡老人”、“爱心超市”、“爱心捐款”、“ 长乐青少年宫志愿服务”、“海交会”、“海青节”、“福州市慈善总会旧衣物捐赠”等社会公益活动和志愿服务。2015年，在第一届全国青年运动会中，我校选派了1274名表演志愿者、668名赛会志愿者、268名城市志愿者参与相应的志愿服务工作，同时还承担了青运会组委会文教部负责的青运村海上丝绸之路“海丝乌尔都”为主题的文化创意小屋建设和运营工作，在助力青运工作上贡献了巨大的力量。学校获评青运会“先进单位”和“特别贡献单位”等荣誉。2016年6月，由福州市慈善总会主办的旧衣物捐赠启动仪式在我校举行，学校成为了福州市慈善总会旧衣物首批捐赠点。近年来，学校志愿活动先后获得了福建省环保志愿者协会授予的“2016年最佳志愿服务组织”、“2014年度福建省青年环保志愿服务先进团体”、重庆市驻福建省团工委颁发的“爱心援助集体”、福州市文明办福州市志愿者联合会颁发的“先进志愿服务组织”。（五）突出文化育人，传递文化正能量学校团委以“丰富校园文化生活，提升校园文化层次，打造校园文化品牌，扩大校园文化受众”为目标，通过团学活动、社会实践活动、文体活动、仪式庆典活动等平台，通过举办具有示范性、导向性、艺术性、创新性的文化活动，浓厚校园文化氛围，提升学生的人文素养。1.打造品牌活动，促进大学生全面发展。目前我校品牌活动以校园十佳歌手赛、主持人大赛、大学生辩论赛、校园“NBA”篮球赛、书画大赛、国际文化节、五四大型表彰晚会、校庆活动等系列活动为核心。特别是自2004年建校以来，我校团委于每年校庆活动日开展“环校跑”、“十米画卷”、“美食节”、“摄影大赛”等系列活动，向各界人士展现了我校学子风采，促进了校园文化建设，多层次丰富多彩的校园文化活动，着力提高了学生的综合素质，促进了学生全面发展和健康成长。今年来，校内各级团委共组织团学活动168场，参与人数近3万人次。2.重视社团发展，营造多样校园文化。学校提倡“因兴趣而聚集”，鼓励学生根据自己所学专业和个人的兴趣爱好自愿组织和参加各种社团活动，号召每个学生在校期间都要参加一个社团。学校成立了包括学术科技类、体育竞技类、传媒信息类、文化艺术类、公益实践类等五个类别的学生社团63个，同时配备专职指导老师负责指导社团常规工作的开展，加大对学生社团的支持和管理力度，积极引导学校学生社团规范有序发展。今年来，学生社团共组织开展各类活动43场，参与人数近万人次，打造了社团巡礼节、街舞大赛、沙盘大赛、营销大赛、创新创业大赛等精品活动，铸造了技巧啦啦操协会、街舞协会、创业协会、吉他协会、沙盘协会等星级社团，实现了通过社团活动把锤炼高品质的精品活动作为夯牢学生专业基础和提升学生文化涵养的切入点。 （六）服务创新创业，传递创新正能量学校团委在服务学生成长成才上，始终坚持以服务和提高学生的创新创业能力为中心，努力强化服务意识，创新服务手段。一是建立素质拓展学分制度，探索“第二课堂成绩单”。学校为进一步激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，提高学生的人文素养、科学素养和艺术修养，分别在思想政治与道德修养、学术科技与创新创业、社会实践与社会工作、文化艺术与体育活动、技能培训及其他等5个方面，设立了13个素质拓展学分。在开展学生素质拓展学分认定的基础上，学校同时通过校内CRP系统开发第二课堂记录平台，探索建立“学生第二课程成绩单”制度。二是建立大学生创新创业联合会。大学生创新创业联合会在校团委指导下，旨在为激发在校学生的创新意识、提高科技创新能力和增强创业信心的学生型群众组织，联合会通过组织开展一系列创新、创业实践活动，管理和维护学校创业园和创业基地，服务于校内各类创业团队。三是组织好“骐骥创业训练营”、“创业分享会”等品牌活动。“骐骥创业训练营”是学校开展创业学生培训的主基地，是连接创业懵懂者、初创者与创业前辈、创业成功人士、创业专家的重要平台。训练营通过联合校内外资源开设一系列热门创业课程，举办创业论坛、创业沙龙等各种形式的活动，力求通过实战、实效、启发、提升，发掘学生创业人才，激发学生创业热情，提升学生创业意识、培养学生创业精神和创业能力，营造学校创新创业教育的良好氛围。骐骥创业训练营每学年开展2期，每期培训学员100名；“创业分享会”包括校友分享会、企业家分享会、创业团队分享会等，学校团委一年来组织各类分享会50多场。四是推进校内创意、创新、创业“三创融合”实践训练平台建设。学校积极整合校内各类资源建立了文化创意园、跨境电商园、产学合作园、卖场体验园、校外产业园等五大创新创业园区；同时在校内共建立企业运营仿真中心等22个创新创业教育实践实训平台，其中省级实验教学示范中心2个、省级公共基础课实验教学平台项目4个、省级校企合作实践教学基地项目4个；出资1000万元建设了11000平方米的大学生创新创业综合实践中心-寻梦园，将其打造成学生开展科研活动、学科竞赛训练、科技创新创业活动的公共平台和“三创”教育成果展示平台，首批已有52个团队、400余名学生入驻。并构筑了学生创业团队、系创业工作室、学校创业园三级联动创业孵化体系，不断提升创新创业教育实践平台建设；构建了校企合作、师生协同、校地合作、学生自主等四种创新创业实践模式。校内实践平台的建设完善，进一步激励和引导大学生在学中干、在干中学，充分激发创新创业潜能，在互动型的培养中，提升大学生的创新创业能力和素质。五是组织开展各类创新创业大赛。学校团委积极组织开展各类创新创业大赛，如创新创业计划大赛、电子商务大赛、营销技能大赛、大学生企业创业策划大赛、课外科技作品大赛等竞赛，积极组织师生参加省级、国家级、国际级如“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等，以进一步引导和激发学生的创新潜能、创业热情。学校师生获得各类专利125项目；获得国家